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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《教育實習》教學大綱 適用專業(yè)：初等教育、心理咨詢、學前教育、體育教育、小學教育 課程周數(shù)：29周（?？疲? 31周（本科） 一、大綱說明 教育實習是師范生的一門綜合實踐課，是師范類高校教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學教師必不可少的環(huán)節(jié)。為使教育實習制度化、科學化，特制定本教育實習教學大綱。 (本大綱根據(jù)初等教育、心理咨詢、學前教育、體育教育、小學教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂) （一）實習性質(zhì) 教育實習是教學過程的重要組成部分，是使學生獲取從教知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力，培養(yǎng)從事教師職業(yè)的深厚情感的重要實踐環(huán)節(jié)。

2、通過實習，學生將進一步加深對對小學生、小學教師、小學課堂教學等諸方面的理解，為學生畢業(yè)后的實際工作打下良好基礎(chǔ)。 （二）主要先修課程和后續(xù)課程 1、先修課程：各專業(yè)教育專業(yè)課、學科專業(yè)課、學科教學教法及教師基本功 2、后續(xù)課程：微格教學 二、實習目的 1、使師范生熱愛小學生，鞏固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。 2、使師范生印證、鞏固和加深理解所學得的各科文化知識與教育理論專業(yè)知識。 3、培養(yǎng)師范生初步獨立進行教育教學工作的能力，掌握基本教育技巧。 4、使師范生會寫教育教學論文。 5、全面檢查師范學校的教育工作質(zhì)量，為進一步改革我校教育教學工作，提供具體、直接、準確的反饋信息。

3、 三、實習內(nèi)容和要求 教育實習包括教學實習、班主任工作實習、課外教育工作實習與教育科研實習。在實習過程中，對每一項實習任務(wù)，制定計劃要全面、工作準備要充分、具體實施要認真、方法運用要科學，做細做好每一個環(huán)節(jié)。 （一）教學實習的內(nèi)容及要求 1、教學實習的內(nèi)容 教學實習的內(nèi)容包括學習教學大綱、鉆研教材、考慮教法、編寫教案、設(shè)計板書、試講、上課、課外輔導、批改作業(yè)、寫課后記、測驗命題及質(zhì)量分析、開展教學評議、進行教學專題小結(jié)等。 2、教學實習的要求 以現(xiàn)代教學理論為指導，遵循“學生為主體，教師為主導，思考、練習為主線”的指導思想，進行啟發(fā)式教學，避免單一的注入式教學，在傳授知識的同時，

4、注重培養(yǎng)學生的能力、發(fā)展學生的智力；積極運用現(xiàn)代化教學手段，能制作簡單的教具。 ①備課 在指導教師的指導下，深入鉆研教材、了解學生、考慮教法，寫好教案初稿，初稿經(jīng)集體商討修改后送指導教師審閱，虛心聽取指導教師意見，再認真反復(fù)修改。無教案或教案未經(jīng)指導教師審批簽字者，不準上課。 ②試講 第一次上課前必須試講，指導教師和實習小組的全體成員都必須參加聽課和進行評議，以后的可是否試講，由指導教師根據(jù)具體情況決定。反復(fù)試講仍達不到要求者，不準上課。 ③上課 經(jīng)過反復(fù)試講和默講，在熟習教材、教案、精心設(shè)計板書的基礎(chǔ)上方能上課。上課時一般不準自行改動經(jīng)指導教師簽字批準了的教案，如確有需要更改，必

5、須于課前請示指導教師，否則作失誤處理；上課時要請指導教師聽課，統(tǒng)一實習小組的實習生要互相聽課，并做好筆錄和評議。每個實習生要根據(jù)個人和實習學校的具體情況，選擇兩門課程進行教學實習，其中與本人所學專業(yè)相關(guān)課程的課時不少于十四節(jié)。 ④評課 對每一位實習生的課堂教學，指導教師必須組織評議，認真分析、評議、總結(jié)。評議的內(nèi)容包括教材的處理是否科學，教學任務(wù)是否具體，“兩基”是否落實，重點是否突出，難點是否突破，關(guān)鍵是否抓準，是否貫徹教學原則，教學方法是否恰當，教學活動組織是否緊湊，是否體現(xiàn)“三維性”，教學語言是否規(guī)范，教學態(tài)度是否端正，板書設(shè)計、時間把握等方面是否符合要求。評議要實事求是。 ⑤作業(yè)

6、批改及輔導 作業(yè)批改要認真、及時、準確，并給以恰當?shù)脑u語；疑難問題要在教學實習組集體討論，必要時送交指導教師審定。在已安排的課外輔導意外，要加強對學生的個別輔導，對學生的個別輔導要貫徹因材施教的原則。 （二）班主任工作實習的內(nèi)容及要求 1、班主任工作實習的內(nèi)容 班主任工作實習的內(nèi)容包括制定班主任工作計劃、觀察和了接學生、開展班級日常工作、指導少先隊或共青團工作、指導學生的課外活動、做好個別教育、做好家訪工作等。 2、班主任工作實習的要求 以共產(chǎn)主義思想品德教育為核心，以學生全面健康發(fā)展為目標，堅持教育與管理相結(jié)合的原則、學校統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的原則、集體教育與個別教育相結(jié)合的

7、原則、正確的思想教育內(nèi)容與生動活潑的思想教育形式相結(jié)合的原則，切實有效地開展班主任工作。每個實習生均要實習班主任工作，要制定班主任工作計劃，并送原班主任審定；對于工作情況和學生情況要做好記錄，隨時向原班主任請教；每一工作階段，要寫好工作小結(jié)；實習期間至少組織一次班（隊） 會活動；實習結(jié)束時，向原班主任全面匯報工作情況。 （三）課外教育工作實習的內(nèi)容及要求 1、課外教育工作實習的內(nèi)容 課外教育工作實習的內(nèi)容包括制定課外教育工作的總計劃和單項活動計劃，計劃中要有活動的時間、內(nèi)容（包括活動骨干的培養(yǎng)）、方式。單項活動可以是組織文體活動和興趣小組；舉辦專題講座、故事會、指導學生課外閱讀，辦墻報

8、、壁報、專欄；組織演講、知識競賽、小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明等活動?；顒咏Y(jié)束要進行專題總結(jié)。 2、課外教育工作實習的要求 課外教育是課堂教育的延伸和補充，對學生全面健康發(fā)展有十分重要的意義。每個實習生必須正確認識課外教育工作的重要性，明確課外教育工作的任務(wù)和特點，掌握課外教育工作的原則、要求、形式和方法。課外教育活動的組織應(yīng)征求指導教師的意見，結(jié)合實習學校 實習班級的實際，從中、小學生的特點出發(fā)?；顒右心康男?、教育性、知識性和趣味性并保障安全性。 （四）教育科研實習的內(nèi)容及要求 1、教育科研實習的內(nèi)容 教育科研實習的內(nèi)容包括對優(yōu)秀教師的教學風格、教學經(jīng)驗和先進事跡的調(diào)查研究；對中小學生

9、的心理特點、學習習慣和方法的調(diào)查研究等。 2、教育科研實習的要求 以調(diào)查、了解、總結(jié)優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗為主，著重研究和探索中小學教育改革的各個方面，總結(jié)教育教學改革實驗的經(jīng)驗。實習結(jié)束時，每個實習生寫一份調(diào)查報告或教育科研論文。 四、實習方式與方法 我院教育實習主要采取集中實習與自主實習相結(jié)合的形式。 1、集中實習。集中實習是指有我院統(tǒng)一安排組織學生在畢業(yè)前倒數(shù)第二學期的教學實習。在實習前，實踐科負責對實習學生進行實習動員,安排有關(guān)專題講座并進行技術(shù)操作訓練，并指派實習指導教師，由指導教師負責學生的實習指導和管理。 2、自主實習。自主實習是指最后一個學期由實習學生自己聯(lián)系實習接受單

10、位進行的畢業(yè)實習。實習生在聯(lián)系好實習接受單位后應(yīng)及時將聯(lián)系實習回執(zhí)函寄給或以電子郵件的形式發(fā)送給畢業(yè)實習指導教師，經(jīng)審核同意后方可進行實習；學生進入實習單位后，在實習單位指導教師的指導下，根據(jù)實習要求和實習項目的特點制定實習計劃；在實習期間，實習生應(yīng)與指導教師經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計劃完成畢業(yè)實習的各部分實習內(nèi)容，記錄實習日志，自覺遵守實習紀律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實習考評。實習結(jié)束后，應(yīng)認真整理和完成有關(guān)實習成果，并同教育實踐手冊上交實踐科存檔。 3、時間安排 （1）教學實習：?？频谖鍖W期10月中旬至12月中旬；本科第七學期10月中旬至12月中旬 （2）畢業(yè)實習：?？频诹鶎W期3月中旬至

11、5月中旬；本科第八學期3月中旬至5月中旬 五、實習地點選擇及時間分配 （1）教學實習： 地點：市區(qū)已建立的實習基地 時間分配：實習前先行安排一周教學實訓，小學實習期間先期安排兩周教育見習，最后兩周進行課堂教學實習。 （2）畢業(yè)實習： 地點：學生自主聯(lián)系的實習單位 時間分配：先期安排兩周教育見習，然后進行全方位教育教學實習。 六、實習考核和成績評定 1、基本要求 實習學校負責組織指導教師，對實習生的教學和班主任工作進行認真考核，協(xié)同學校帶隊教師，分別按照優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實習生各實習科目成績。每個實習年組各項成績的優(yōu)秀率不得超20%。 2、評定標準 (1)教學成

12、績評定標準 優(yōu)：①教學態(tài)度好，勤奮刻苦，認真踏實，虛心好學。② 教學能力強，有創(chuàng)造精神，有改革意識。③備課認真細致，教案標準規(guī)范，課前準備充分。④教學目標明確、具體、合理。⑤知識準確無誤，重點突出，抓住關(guān)鍵、解決難點，知能并重。⑥恰當選用靈活多樣的教學方法，講求實效。⑦課堂組織嚴謹，環(huán)節(jié)緊湊，無失誤。⑧教學基本功好，表達清楚流暢有感情，板書工整、規(guī)范，應(yīng)變能力強。⑨課堂氣氛活躍，教師主導作用，學生主體作用發(fā)揮得好。教學效果顯著。 良：①教學態(tài)度好，勤奮刻苦。②認真?zhèn)湔n，較好地掌握教學內(nèi)容，教案工整，課前準備比較充分。③教學目標明確、具體、合理。 ④知識準確無誤，重點突出，能抓住關(guān)鍵。⑤教

13、學方法得當，啟發(fā)性強。⑥課堂組織嚴謹，環(huán)節(jié)緊湊。⑦教學基本功好，說寫流暢、規(guī)范、教學效果好。 及格：①教學工作態(tài)度好，比較努力。②教學能力一般，備課努力，能掌握教學內(nèi)容，教案清楚工整。③課堂教學表達清楚，無知識性錯誤。④教學基本功一般，基本完成任務(wù)。 不及格：①教學工作態(tài)度不好，做事不認真刻苦。②教學能力差，講不明白或有知識性錯誤。③不能完成任務(wù)，教學效果不好。 (2)班主任成績評定標準 優(yōu)：①熱愛兒童，建立起融洽的師生關(guān)系。②以身作則，嚴于律已，為人師表，深愛學生尊敬。③教育思想端正，教學方法得當，無體罰學生現(xiàn)象發(fā)生，教育效果顯著。④有很強的組織管理能力，開展各種活動效果好。⑤虛心向

14、指導教師學習，誠懇聽取批評意見。⑥有創(chuàng)造精神和獨立工作能力，主題班會或隊會開得很成功。 良：①有獨立工作和組織能力；②工作積極負責，嚴格要求自己，能做學生的表率。③嚴格要求學生，師生關(guān)系較好。④班級實習計劃可行，深入學生，師生關(guān)系較好。⑤注意工作方法，開展教育活動目的明確，有思想性、效果較好。 及格：①工作與組織能力一般，工作努力負責，能嚴格要求自己。②有工作計劃，進行教育活動有一定的目的性和思想性，效果一般。③要求學生不夠嚴格，師生關(guān)系一般化。④能聽取意見，完成各項任務(wù)。 不及格：①工作組織能力差。②工作消極被動，沒有計劃性。③班級教育活動開展得很差，效果也不好。 七、實習參考教材及

15、實習指導書 荊楚理工學院教務(wù)處印制《教育實踐手冊》 《荊楚理工學院大學生守則》 八、其他 荊楚理工學院實習生守則 一、全面貫徹黨的教育方針，積極參加實習學校組織的各項活動。 二、遵紀守法，嚴謹誠信，為人師表。 1、自覺遵守法紀法規(guī)及實習學校的各項規(guī)章制度與教學秩序； 2、嚴格執(zhí)行實習學校作息制度，實行坐班制，不遲到、不早退、不曠課； 3、嚴禁體罰學生和變相體罰學生； 4、嚴禁在實習學校談戀愛； 5、實習期間原則上不準請假，確需請假，1-2天由帶隊教師和實習學校批準，三天以上由院長和實習學校批準，報教務(wù)處備案，達到或超過實習時間的1/3者，由教務(wù)處批準。 三、嚴格執(zhí)

16、行實習計劃，專心實習工作，虛心向指導教師和其他有經(jīng)驗的教師學習，注重學生智力的開發(fā)、能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，出色完成各項實習任務(wù)。 四、自律自強、團結(jié)協(xié)作，顧全大局，有集體主義觀念；堅持講普通話。 五、講文明、講禮貌、講道德，尊重實習學校的領(lǐng)導和教師，愛護學生，不做有損于社會公德和教師職業(yè)道德的事情。 六、愛護實習學校財產(chǎn)及他人財物，借東西要及時歸還，如有損壞、遺失，要照價賠償。 七、注意個人及他人安全，嚴禁自作主張帶學生外出活動，違者實習成績作不合格處理。 荊楚理工學院師范專業(yè)優(yōu)秀實習生評比條件 一、注意思想修養(yǎng)，進取精神強 能正確認識教育實習的重要意義，對待教育

17、實習的態(tài)度端正，能積極、熱情地參加教育實習；尊敬實習學校的領(lǐng)導和指導教師，愛護實習學校的學生：為人師表，積極奮進，注重師德修養(yǎng)。 二、遵紀守法，法紀觀念強 遵守法律，模范遵守實習學校的紀律和各項規(guī)章制度及我?！秾嵙暽貏t》；服從領(lǐng)導，聽從指揮；實習期間無遲到、早退、曠課、請假和違紀現(xiàn)象。 三、認真履行實習職責，圓滿完成各項實習任務(wù) 虛心求學、務(wù)實上進，積極協(xié)助指導教師搞好各項工作，受實習學校領(lǐng)導、指導教師和學生共同好評。 1、實習期間完成10個新課時以上備課任務(wù)、20課時以上教學工作量（其中要有1次以上的優(yōu)質(zhì)公開課或示范課教學），教學效果好。 2、實習期間成功組織1次以上的主題班會

18、、隊會或共青團活動，班主任工作實習成績突出。 3、實習期間課外教育活動和課外活動成效顯著。 4、實習期間進行1次以上的社會調(diào)查或教育調(diào)查，調(diào)查報告質(zhì)量高。 5、教育實習成績綜合評定為優(yōu)秀。 荊楚理工學院教育見習實習帶隊教師職責 1、負責落實和督促學生的聽課、評課等活動。 2、負責與見習實習學校及我院見習實習工作領(lǐng)導小組的一切聯(lián)系工作。 3、負責記錄見習實習期間的詳細工作日志。 4、負責見習實習期間學生的政治思想工作，對表現(xiàn)極差者，有權(quán)取消其資格，送回學校。 5、負責檢查見習實習學生的聽課、評課、課外活動、班主任工作、作業(yè)批改等記錄情況。 6、嚴格按照見習實習學校的要求，帶領(lǐng)學生按時到校。 7、負責對所帶學生見習實習成績進行綜合評定，并提供15-20%的優(yōu)秀者。 8、負責搞好見習實習工作總結(jié)。 專心---專注---專業(yè)