《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 融入集體生活 第三課 正確認(rèn)識(shí)自己 第2框 認(rèn)識(shí)你自己課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 融入集體生活 第三課 正確認(rèn)識(shí)自己 第2框 認(rèn)識(shí)你自己課件 北師大版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2 2單元單元融入集體生活融入集體生活第第3 3課課 正確認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己第第2 2站認(rèn)識(shí)你自己站認(rèn)識(shí)你自己學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.找到并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)自己進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)。找到并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)自己進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)。2.2.清楚自己的長(zhǎng)處和短板清楚自己的長(zhǎng)處和短板, ,在日常學(xué)習(xí)和生活中在日常學(xué)習(xí)和生活中, ,能揚(yáng)長(zhǎng)避能揚(yáng)長(zhǎng)避短。短。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)從多種途徑盡可能地對(duì)自己進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)從多種途徑盡可能地對(duì)自己進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)。 有只不可一世的狐貍有只不可一世的狐貍, ,總認(rèn)為自己是森林中最偉大的動(dòng)總認(rèn)為自己是森林中最偉大的動(dòng)物。一天下午物。一天下午,

2、,它獨(dú)自散步它獨(dú)自散步, ,走著走著走著走著, ,它意外地發(fā)現(xiàn)自己的它意外地發(fā)現(xiàn)自己的身影很高大。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓它很高興身影很高大。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓它很高興, ,它更相信自己是森林它更相信自己是森林中最了不起的動(dòng)物。正在得意忘形之際中最了不起的動(dòng)物。正在得意忘形之際, ,來(lái)了一只獅子?？磥?lái)了一只獅子?？吹姜{子時(shí)到獅子時(shí), ,它一點(diǎn)都不怕它一點(diǎn)都不怕, ,它拿自己的影子和獅子相比較它拿自己的影子和獅子相比較, ,結(jié)結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大, ,就不理睬獅子就不理睬獅子, ,自得其樂(lè)地自得其樂(lè)地在那里繼續(xù)散步。獅子趁它毫無(wú)防備時(shí)在那里繼續(xù)散步。獅子趁它毫無(wú)防備時(shí), ,一躍而

3、上一躍而上, ,把正在把正在得意忘形的狐貍咬死了。得意忘形的狐貍咬死了。 狐貍悲劇發(fā)生的主要原因是什么狐貍悲劇發(fā)生的主要原因是什么? ?討論分享討論分享不贊同。在多重比較中認(rèn)識(shí)自己是一種正確認(rèn)識(shí)自己的好不贊同。在多重比較中認(rèn)識(shí)自己是一種正確認(rèn)識(shí)自己的好方法。在和他人的比較中方法。在和他人的比較中, ,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在和別認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在和別人比較時(shí)人比較時(shí), ,既不應(yīng)該驕傲自滿既不應(yīng)該驕傲自滿, ,看不到別人的長(zhǎng)處看不到別人的長(zhǎng)處, ,也不應(yīng)妄也不應(yīng)妄自菲薄自菲薄, ,一味拿自己的弱勢(shì)與其他人的強(qiáng)項(xiàng)去比較一味拿自己的弱勢(shì)與其他人的強(qiáng)項(xiàng)去比較, ,否則會(huì)否則會(huì)在比較中讓自己失去自

4、信。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)在比較中讓自己失去自信。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí), ,取長(zhǎng)補(bǔ)短取長(zhǎng)補(bǔ)短, ,共同進(jìn)步。共同進(jìn)步。1.1.人比人氣死人人比人氣死人, ,和別人比和別人比, ,越比越?jīng)]有信心越比越?jīng)]有信心, ,所以不能和別所以不能和別人比。你贊同這種觀點(diǎn)嗎人比。你贊同這種觀點(diǎn)嗎? ?請(qǐng)發(fā)表你的看法。請(qǐng)發(fā)表你的看法。2.2.認(rèn)真閱讀教材第認(rèn)真閱讀教材第3333頁(yè)社會(huì)觀察中的故事頁(yè)社會(huì)觀察中的故事, ,說(shuō)一說(shuō)這個(gè)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事對(duì)你有何啟發(fā)。故事對(duì)你有何啟發(fā)。認(rèn)識(shí)自己的途徑是多種多樣的認(rèn)識(shí)自己的途徑是多種多樣的, ,有時(shí)需要通過(guò)旁觀者的有時(shí)需要通過(guò)旁觀者的眼睛眼睛, ,我們才能客觀地認(rèn)識(shí)自己我們才能客觀地認(rèn)

5、識(shí)自己, ,而有時(shí)卻要自我觀察而有時(shí)卻要自我觀察才能真正認(rèn)識(shí)自己。如果我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己時(shí)一味地照才能真正認(rèn)識(shí)自己。如果我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己時(shí)一味地照搬別人的方法搬別人的方法, ,不僅不能正確認(rèn)識(shí)自己不僅不能正確認(rèn)識(shí)自己, ,還有可能落下還有可能落下笑柄。笑柄。問(wèn)題歸結(jié)問(wèn)題歸結(jié)請(qǐng)你將討論中出現(xiàn)的新問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)請(qǐng)你將討論中出現(xiàn)的新問(wèn)題寫(xiě)出來(lái), ,并在全班展示中研討。并在全班展示中研討。請(qǐng)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),用心整理一下自己本節(jié)課用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦的學(xué)習(xí)收獲哦!認(rèn)識(shí)你自己認(rèn)識(shí)你自己在在_中認(rèn)識(shí)自己中認(rèn)識(shí)自己在與他人的在與他人的_、 _ _認(rèn)認(rèn)識(shí)自己識(shí)自己在在_中認(rèn)識(shí)自己中認(rèn)識(shí)自己在在_和和_中認(rèn)識(shí)自中認(rèn)識(shí)自己己實(shí)踐實(shí)踐交往交往合作合作多重比較多重比較自我觀察自我觀察內(nèi)省內(nèi)省