《安徽省中考歷史復習 第2部分 教材研析篇 模塊5 世界近代史 專題30 資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《安徽省中考歷史復習 第2部分 教材研析篇 模塊5 世界近代史 專題30 資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大課件 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二部分教材研析篇模塊五世界近代史模塊五世界近代史專題三十資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大專題三十資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大美國南北戰(zhàn)爭五年3考 RJ: 九上P111116俄國農奴制改革五年1考 RJ: 九上P117118日本明治維新五年3考 RJ: 九上P118121 1美國南北戰(zhàn)爭與獨立戰(zhàn)爭的比較。 (1)從起因上看：北美獨立戰(zhàn)爭是由于美利堅民族的形成，北美經濟的發(fā)展與英國宗主國的殖民壓迫之間的矛盾引起的。而南北戰(zhàn)爭是因為北方資本主義工商業(yè)經濟和南方奴隸制種植園經濟這兩種不同的經濟形式之間的矛盾引起的。 (2)從性質上看：都帶有資產階級革命的性質，但獨立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭的性質，南北戰(zhàn)爭則帶有內戰(zhàn)

2、的性質。 (3)從階段特征看：獨立戰(zhàn)爭屬于早期資產階級革命，處在工場手工業(yè)階段，而南北戰(zhàn)爭則處在工業(yè)資本主義發(fā)展時期，處在資產階級在世界范圍確立其統(tǒng)治的時期。 (4)從影響看：都有利于美國資本主義經濟的發(fā)展。前者使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，為發(fā)展資本主義開辟了道路，后者廢除了奴隸制度，進一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙。 21861年俄國改革和1868年日本明治維新的異同。 (1)相同點：都是自上而下的資產階級性質的改革；都促進了本國經濟的發(fā)展，此后都走上了資本主義道路；改革都保留了大量的封建殘余。 (2)不同點： 背景不同：俄國改革前面臨著嚴重的農奴制危機，不面臨民族危機；日本不僅有嚴重的國內問

3、題，而且面臨著民族危機。 前提不同：日本在改革前，倒幕派推翻了幕府的封建統(tǒng)治，為維新改革掃清了障礙；俄國在改革前沒有發(fā)生內戰(zhàn)。 內容不同：俄國改革以廢除農奴制為主；日本明治維新的內容包括政治、經濟、社會生活等各方面，以學習西方為主。 3比較明治維新與戊戌變法。 (1)從國際環(huán)境上：列強對日本的侵略尚不深入；而帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。 (2)從改革阻力上：日本阻礙改革的幕府統(tǒng)治在改革前已被推翻；而中國頑固派掌握著國家實權，力量強大。 (3)從群眾基礎上：日本重視人民的力量，社會基礎堅實；而中國維新派嚴重脫離群眾，社會基礎薄弱。 (4)從領導力量上：日本倒幕實力派領袖進入了政權核心，握有實權；而中國維新派則把希望寄托在一個沒有實權的皇帝身上。 4英國、法國、美國、俄國和日本等大國走上資本主義道路的方式。 (1)通過資產階級革命方式走上資本主義道路的有：英國資產階級革命、法國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭。 (2)通過資產階級改革方式走上資本主義道路的有：俄國1861年改革、日本明治維新。 5日本明治維新對我國現代化建設有什么啟示？ (1)抓住歷史機遇，努力發(fā)展我國經濟，促進社會發(fā)展。 (2)堅持改革開放，保持政策連續(xù)性。 (3)向先進國家學習，引進最先進的技術和設備。 (4)重視教育，培養(yǎng)人才，努力發(fā)展我國高新技術和產品，增強國際競爭力。