《初中七八年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)分享論壇總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)《共同探討 共同提高》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中七八年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)分享論壇總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)《共同探討 共同提高》（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中七八年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)分享論壇總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 共同探討共同提高 為增進(jìn)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)，更好地推進(jìn)班級(jí)管理工 作，提高班主任班級(jí)管理的水平和藝術(shù)，2021年12月 24日，我們?cè)趯W(xué)校三樓會(huì)議室舉行了七、七八年級(jí)班 主任經(jīng)驗(yàn)分享論壇。七、八年級(jí)全體領(lǐng)導(dǎo)及全體班主 任參加了本次經(jīng)驗(yàn)分享論壇。 班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和 教育教學(xué)的穩(wěn)步提高都與班主任的辛勤努力和無(wú)私奉 獻(xiàn)是分不開(kāi)的。 本次經(jīng)驗(yàn)分享論壇誠(chéng)邀七(9)班班主任王老師 老師和八(2)班班主任袁老師老師進(jìn)行主講，他們與 各位班主任分享了自己的管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。 經(jīng)驗(yàn)分享論壇上，王老師老師講到班主任要學(xué) 會(huì)

2、調(diào)節(jié)自己的情緒，尤其處理班級(jí)問(wèn)題不能帶情緒，要學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)幸?？鞓?lè)的班主任。平時(shí)對(duì)待學(xué) 生要以鼓勵(lì)為主，經(jīng)常與他們單獨(dú)談心，用自己的行 為去感化學(xué)生。他提到教育學(xué)生應(yīng)該是征服而不是降 服，要讓學(xué)生真正地佩服你、欣賞你。 袁老師老師善于運(yùn)用生活中隨手拍攝的照片引 導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；她平時(shí)言傳身教，以 身作則，讓學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。她經(jīng)常在學(xué)生面 前表?yè)P(yáng)各科任課老師，讓學(xué)生從思想上去信服各位老 師。 她還向我們講解了如何讓學(xué)生有班級(jí)榮譽(yù)感為 班級(jí)爭(zhēng)光，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考。她從不打擊學(xué) 生的積極性，不看成績(jī)只看狀態(tài)。她與我們分享了班 級(jí)墻上“目標(biāo)樹(shù)"，強(qiáng)

3、調(diào)了樹(shù)立學(xué)生目標(biāo)意識(shí)的重要性。 大家聽(tīng)了兩位老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)受益 匪淺。年輕的班主任主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教管理班級(jí)的“竅門(mén)”。前輩們也傾囊相授。 李老師提到教師和學(xué)生之間要真誠(chéng)平等、相互理解, 教師理解學(xué)生，重在關(guān)心，將學(xué)生看作完整的人，不 唯成績(jī)論，將學(xué)生看作成長(zhǎng)中的人，允許學(xué)生犯錯(cuò)； 學(xué)生也要理解教師，培養(yǎng)學(xué)生的同理心，教會(huì)學(xué)生理 解他人、體貼他人，教師要提高自己的教學(xué)水平，幫 助學(xué)生進(jìn)步。 龔老師提到班主任一定要在學(xué)生中樹(shù)立威信， 對(duì)學(xué)生言而有信并且要狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，要在強(qiáng)化學(xué)生 責(zé)任意識(shí)上下功夫。 最后，于主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，充分肯 定了各位班主任的管

4、理工作和管理經(jīng)驗(yàn)，贊揚(yáng)了班主 任做出的努力和成績(jī)，并對(duì)班主任們提出了以下要求： 1. 管理學(xué)生不能簡(jiǎn)單粗暴，要明理在前，教育在 前。 2. 要熱情關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。 3. 班主任要將班會(huì)課作為學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工 作的主陣地，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，將社會(huì)主義核心 價(jià)值體系滲透到校園文化的各個(gè)方面。 4. 面對(duì)困難要尋找解決問(wèn)題的途徑，創(chuàng)造性的 開(kāi)展班級(jí)管理工作。 在本次經(jīng)驗(yàn)分享論壇中，各位班主任共同探討解 決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高了理論 水平，都有新的收獲與思路。讓理想與激情碰撞，期 待我們下屆班主任經(jīng)驗(yàn)分享論壇撞出更加智慧的火花! 2021年12月24日