《福建省建甌市第二中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第9課 第一框 遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省建甌市第二中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第9課 第一框 遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策課件 新人教版（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九課第九課 保護(hù)自我保護(hù)自我第一框第一框 遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策板塊一：身邊的險(xiǎn)情板塊一：身邊的險(xiǎn)情合作探究合作探究 1 1. .聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)在我們周?chē)€存聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)在我們周?chē)€存在哪些險(xiǎn)情。在哪些險(xiǎn)情。 2 2. .這些險(xiǎn)情對(duì)人們有什么影響？這些險(xiǎn)情對(duì)人們有什么影響？教師提醒教師提醒 生活中的險(xiǎn)情包括自然災(zāi)害和意外事故。生活中的險(xiǎn)情包括自然災(zāi)害和意外事故。自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象。意外自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。意外事故是出乎預(yù)料的、突發(fā)的、非本意的使人受事故是出乎預(yù)料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件。到傷害的客觀事件。自然災(zāi)害是自然界中

2、所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。突發(fā)性自然災(zāi)害包括地震、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等。 意外事故是出乎預(yù)料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件，包括交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒等。什么是自然災(zāi)害？它包括哪些？什么是意外事故？它包括哪些？這些屬于哪種險(xiǎn)情？這些屬于哪種險(xiǎn)情？這這些些屬屬于于哪哪種種險(xiǎn)險(xiǎn)情？情？板塊二：冷靜應(yīng)對(duì)板塊二：冷靜應(yīng)對(duì) 洪水突來(lái)如何應(yīng)對(duì)洪水突來(lái)如何應(yīng)對(duì)（1）冷靜觀察水勢(shì)和地勢(shì)，然后迅速向附近的高）冷靜觀察水勢(shì)和地勢(shì)，然后迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。地、樓房轉(zhuǎn)移。（2）就近無(wú)高地樓房可避，可抓住有浮力的物品）就近無(wú)高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要時(shí)爬上高樹(shù)也可暫避。如

3、木盆、木椅等。必要時(shí)爬上高樹(shù)也可暫避。（3）切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水）切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。后容易倒塌。 防冰雹如何避險(xiǎn)防冰雹如何避險(xiǎn)（1 1）關(guān)好門(mén)窗，妥善安置好室外物品。）關(guān)好門(mén)窗，妥善安置好室外物品。（2 2）切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。）切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。（3 3）如在戶(hù)外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大）如在戶(hù)外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹(shù)底下躲避冰雹。樹(shù)底下躲避冰雹。（4 4）在防冰雹的同時(shí)，也要做好防雷電的準(zhǔn)備。）在防冰雹的同時(shí)，也要做好防雷電的準(zhǔn)備。 臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么避臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么避（1 1）不要在建

4、筑物旁避風(fēng)躲雨，強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑）不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨，強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。（2 2）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、水邊容易被吹倒或吹落水中，摔死摔傷或溺水。上、水邊容易被吹倒或吹落水中，摔死摔傷或溺水。交通事故火災(zāi)溺水中毒 (1)乘坐公共汽（電）車(chē)，乘坐公共汽（電）車(chē)，要排隊(duì)要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上候車(chē)，按先后順序上 車(chē)，車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。(2)不要不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入

5、車(chē)內(nèi)。把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。 (3)乘車(chē)時(shí)乘車(chē)時(shí)不要不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (4)乘車(chē)時(shí)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。 (5)乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。應(yīng)系好安全帶。 (6)盡量避免乘坐卡

6、車(chē)、拖拉機(jī)；盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī)；乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)該注意什么？乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)該注意什么？食物中毒的家庭急救 ，及時(shí)采取如下三點(diǎn)應(yīng)急措施： 催吐。如食物吃下去的時(shí)間在一至二小時(shí)內(nèi)，可采取催吐的方法。取食鹽或用鮮生姜溫水沖服。有的患者還可用筷子、手指或鵝毛等刺激咽喉，引發(fā)嘔吐。 導(dǎo)瀉。如果病人吃下去中毒的食物時(shí)間超過(guò)二小時(shí)，且精神尚好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。 解毒。如果是吃了變質(zhì)的魚(yú)、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋稀釋后服用。若是誤食了變質(zhì)的飲料或防腐劑，最好的急救方法是用鮮牛奶或其它含蛋白質(zhì)的飲料灌服。 如果經(jīng)上述急救，病人的癥狀未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，或中毒較重者，應(yīng)盡快送醫(yī)院治療。 控

7、制食物中毒的關(guān)鍵在于預(yù)防，搞好飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。 溫馨提醒溫馨提醒 為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們?yōu)榱吮苊庾匀粸?zāi)害和意外事故的傷害，我們要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕，一定要有緊急避險(xiǎn)的要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕，一定要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)。冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，掌握有效的逃生急意識(shí)。冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧。救知識(shí)和技巧。我們成功避險(xiǎn)的重要前提是我們成功避險(xiǎn)的重要前提是 （ ）冷靜判斷冷靜判斷 鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì) 趕緊逃命趕緊逃命 A、 B、 C、科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵是（科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵是（ ）A、只要能逃命就行，怎么做無(wú)所謂、只要能逃命就行，怎么做無(wú)所謂 B掌握有效的逃生急救

8、知識(shí)和技巧掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧C、遇到險(xiǎn)情只要等著別人來(lái)營(yíng)救就可以了、遇到險(xiǎn)情只要等著別人來(lái)營(yíng)救就可以了AB防范侵害、保護(hù)自己提高警惕提高警惕是避免侵害的前提提高警惕是避免侵害的前提聯(lián)系聯(lián)系P95頁(yè)李明的材料，思考：頁(yè)李明的材料，思考：1.身份證在生活中有什么作用？身份證在生活中有什么作用？2.李明不加思考將身份證借給他人，說(shuō)李明不加思考將身份證借給他人，說(shuō)明他明他 。是合法身份的唯一證件。是合法身份的唯一證件。對(duì)身份證的作用認(rèn)識(shí)不清，缺乏自我保護(hù)意識(shí)對(duì)身份證的作用認(rèn)識(shí)不清，缺乏自我保護(hù)意識(shí) “匿名交友網(wǎng)上多，匿名交友網(wǎng)上多， 切莫透露真信息。切莫透露真信息。 網(wǎng)上人品難區(qū)分，網(wǎng)上人品

9、難區(qū)分， 小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)?！?教你一招教你一招1）不要輕易說(shuō)出有關(guān)自己的真實(shí)）不要輕易說(shuō)出有關(guān)自己的真實(shí)情況的資料情況的資料2）不要輕易說(shuō)出與網(wǎng)有會(huì)面，即）不要輕易說(shuō)出與網(wǎng)有會(huì)面，即使去也要一定有防范措施，最好能使去也要一定有防范措施，最好能告訴你的父母或你信任的情況告訴你的父母或你信任的情況3）如果可以的話(huà)和家長(zhǎng)或你信任）如果可以的話(huà)和家長(zhǎng)或你信任的朋友談?wù)勀愕木W(wǎng)友，讓他們幫你的朋友談?wù)勀愕木W(wǎng)友，讓他們幫你判斷一下網(wǎng)友的情況。判斷一下網(wǎng)友的情況。提 高 警 惕親友的侵害網(wǎng)友的侵害 面對(duì)不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失陷入困境。因此，保持高度警

10、惕是避免侵害的前提。 女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)女 生 自 我 保 護(hù) 的 建 議上學(xué)、放學(xué)或外出旅游，要結(jié)伴而行，不去樹(shù)林、山洞等偏僻的地方。不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂(lè)。不與陌生異性單獨(dú)會(huì)面，不搭乘陌生人的車(chē)輛。面對(duì)侵害，要積極尋求幫助，敢于抵抗，記住罪犯的特征并及時(shí)報(bào)案。一、提高警惕一、提高警惕上學(xué)放學(xué)要上學(xué)放學(xué)要結(jié)伴而行結(jié)伴而行一、提高警惕一、提高警惕不把家中的秘不把家中的秘密告訴別人密告訴別人一、提高警惕一、提高警惕夜晚出行要夜晚出行要有人陪伴有人陪伴一、提高警惕一、提高警惕不隨便跟陌不隨便跟陌生人走生人走一、提高警惕一、提

11、高警惕學(xué)習(xí)一些必要學(xué)習(xí)一些必要的防身術(shù)的防身術(shù) 2002年年8月月27日晚，日晚，19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生小任在回家歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年的路上，遇到兩名歹徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后刀后死亡。死亡。 近日，湖南省一名年僅近日，湖南省一名年僅10歲的小女孩小琴智斗入室歹徒，將其擒獲。歲的小女孩小琴智斗入室歹徒，將其擒獲。小琴因此大受夸獎(jiǎng)，一時(shí)傳為佳話(huà)。小琴因此大受夸獎(jiǎng)，一時(shí)傳為佳話(huà)。 父母上班去了，小琴睡到父母上班去了，小琴睡到10點(diǎn)醒來(lái)

12、發(fā)現(xiàn)父母房?jī)?nèi)有一陌生人在翻東點(diǎn)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)父母房?jī)?nèi)有一陌生人在翻東西。小琴斷定此人是賊，故意拿出水果招待匪徒。匪徒見(jiàn)有人，匆忙往西。小琴斷定此人是賊，故意拿出水果招待匪徒。匪徒見(jiàn)有人，匆忙往樓下跑，小琴見(jiàn)狀急中生智，提起一壺開(kāi)水淋了匪徒一身。燙傷的匪徒樓下跑，小琴見(jiàn)狀急中生智，提起一壺開(kāi)水淋了匪徒一身。燙傷的匪徒疼的哇哇亂叫，同樓鄰居聞聲，合力將匪徒抓獲。疼的哇哇亂叫，同樓鄰居聞聲，合力將匪徒抓獲。想一想：想一想：1、你贊同他們的做法嗎？、你贊同他們的做法嗎？2、如果你是小任和小琴，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)歹、如果你是小任和小琴，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)歹徒的侵害？徒的侵害？用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 遭遇意外險(xiǎn)情與傷

13、害時(shí)，要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。 遭遇不法侵害時(shí)，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，并采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。結(jié)論：結(jié)論：討論交流：討論交流：畫(huà)中的同學(xué)遇到了哪些險(xiǎn)情？你為他們脫離危險(xiǎn)想到了哪些好的辦法？交流討論：用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己 采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己 先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)能回來(lái)。與誰(shuí)在一先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)能回來(lái)。與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。起，聯(lián)系方法是什么。盡可能結(jié)伴而行。盡可能結(jié)伴而行。單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小道走近路。單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小道

14、走近路。夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子等物品，萬(wàn)一被襲夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子等物品，萬(wàn)一被襲擊，可以用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。擊，可以用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。不搭乘陌生人的順路車(chē)。不搭乘陌生人的順路車(chē)。要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，否則，你容易成為壞人要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，否則，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機(jī)和售票員。襲擊的目標(biāo)。乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機(jī)和售票員。提包要斜挎在肩上，包不要背在

15、靠馬路一邊，以防壞人搶提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。掠。家門(mén)鑰匙放在身上不容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜里、脖子上、家門(mén)鑰匙放在身上不容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜里、脖子上、衣服內(nèi)），不要放在包里，這樣，即使被搶?zhuān)闳匀豢梢砸路?nèi)），不要放在包里，這樣，即使被搶?zhuān)闳匀豢梢赃M(jìn)家門(mén)。進(jìn)家門(mén)。如果懷疑有人跟蹤你，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那個(gè)人是否如果懷疑有人跟蹤你，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那個(gè)人是否仍跟著你。若這個(gè)人緊跟不放，你應(yīng)跑向附近人多的地方仍跟著你。若這個(gè)人緊跟不放，你應(yīng)跑向附近人多的地方報(bào)警求救。報(bào)警求救。二、用智慧保護(hù)自己二、用智慧保護(hù)自己想一想：想一想： 我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€我們?cè)谌?/p>

16、常生活中還有可能遇到什么不法侵害？有可能遇到什么不法侵害？你知道應(yīng)該怎么做嗎？你知道應(yīng)該怎么做嗎？校園暴力自我保護(hù)校園暴力自我保護(hù)校園暴力自我保護(hù)校園暴力自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)與異性獨(dú)處自我保護(hù)路遇陌生人自我保護(hù)路遇陌生人自我保護(hù)路遇陌生人自我保護(hù)路遇陌生人自我保護(hù)案例：案例： 1994年春，年春，13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的的“全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)”中獲特別獎(jiǎng)。但中獲特別獎(jiǎng)。但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復(fù)

17、小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復(fù)評(píng)工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。評(píng)工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于小峰于1996年初把一紙?jiān)V狀交到法院，狀告李某年初把一紙?jiān)V狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。1997年年8月月10日日人民法院審結(jié)，小峰獲得人民法院審結(jié)，小峰獲得17000元賠償。這是國(guó)內(nèi)元賠償。這是國(guó)內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案。首例未成年人著作權(quán)案。問(wèn)：小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益？結(jié)論：結(jié)論： 當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。合法權(quán)益。用法律

18、保護(hù)自己 青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)19911991年年9 9月月4 4日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)了日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)了中華人民中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法共和國(guó)未成年人保護(hù)法。 該法明確規(guī)定，未成年人是指該法明確規(guī)定，未成年人是指未滿(mǎn)未滿(mǎn)1818周歲的公民周歲的公民。 該法規(guī)定保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵

19、循下列原則：該法規(guī)定保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：1.1.保障未成年人的合法權(quán)益；保障未成年人的合法權(quán)益；2.2.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；3.3.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；4.4.教育與保護(hù)相結(jié)合。教育與保護(hù)相結(jié)合。該法對(duì)未成年人的保護(hù)主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國(guó)該法對(duì)未成年人的保護(hù)主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國(guó)家和社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)家和社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己怎樣才能做到防范侵害，保護(hù)自己呢？怎樣才能做到防范侵害，保護(hù)自己呢？ 要保持高度的警惕。要

20、保持高度的警惕。 不僅需要有保護(hù)自己的勇氣，也要不僅需要有保護(hù)自己的勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。有保護(hù)自己的智慧和方法。 要勇于拿起法律武器保護(hù)自身的合法要勇于拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。權(quán)益。防范侵害，保護(hù)防范侵害，保護(hù)自己自己提高警惕提高警惕提高警惕是避免侵害的前提提高警惕是避免侵害的前提女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)用智慧保用智慧保護(hù)自己護(hù)自己面對(duì)不良侵害，迅速準(zhǔn)確判斷的關(guān)鍵面對(duì)不良侵害，迅速準(zhǔn)確判斷的關(guān)鍵采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)我國(guó)法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己