《幼兒園大班上學期語言教案《太陽和小魚》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班上學期語言教案《太陽和小魚》含反思（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、幼兒園大班上學期語言教案《太陽和小魚》含反思 大班上學期語言教案?太陽和小魚》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解故事，大膽猜想并講述故事的情節(jié)，了解太陽對于人們生活的重要性，理解故事內容，記清主要情節(jié)，初步學習人物的簡單對話，快來看看幼兒園大班上學期語言?太陽和小魚》含反思教案吧。 活動目標 1、了解太陽對于人們生活的重要性。 2、理解故事，大膽猜想并講述故事的情節(jié)。 3、理解故事內容，記清主要情節(jié)，初步學習人物的簡單對話。 4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。 活動準備 教學課件，太陽，眼罩 活

2、動過程 (一)故事導入是中幾班的小朋友呀《中幾班。來這排排坐。今天來了好多人哦，后面那些老師認識嗎，來跟客人老師問好。真有禮貌，還有不認識的嗎《看哪兒，這里，對了，還不認識我吧，自我介紹一下，我姓蒙，你們可以叫我...今天蒙老師要跟小朋友們分享一個關于小時候的故事，猜猜是誰小時候的故事。會不會是你們小時候，也許是蒙老師小時候呢《那到底是誰小時候呢《誒誒，是誰在后面拉我的衣服。往后一看，你怎么會躲在我身后，我說怎么有人拉我衣服呢，原來是你呀!你們知道是誰嗎《想不想知道是誰《我告訴你們，你們不能跟別人說哦!是我的一個小搭檔。哦，忘記告訴你們了，我的這個小搭檔膽子有點小，見到人多會害羞。每次出來玩

3、都躲在我身后，不主動跟大家打招呼。那我們給他一點掌聲激勵一下好嗎《快出來吧，你看小朋友多熱情呀，來跟大家一起玩。終于扭扭捏捏、慢慢吞吞的從我身后走了出來，一出來就把抱著我，不肯把臉轉過去面朝大家。羞澀的小聲的說道，大家好，我是太陽。今天老師講的故事就與我的這個小搭檔小時候有關。(下面讓我們一起來看看吧) (二)閱讀理解故事那是很久很久以前的事了，那時候太陽公公，哦不，那時候它還小不能叫太陽公公，是太陽寶寶，太陽寶寶每天都在天上陪著人們幸福的生活，給人們帶來和煦給人們帶來光明，有了太陽寶寶的照料，人們能種出很多糧食，吃的飽飽的，日子過的可好了，可是那時候的太陽寶寶太小了，在天上待著待著就沒

4、力氣了，嗨喲，好累啊，它伸個懶腰，打了個哈欠，意想不到的事情發(fā)生了，太陽寶寶從天上掉下來，掉到了河里，這可把人們嚇壞了，人們都到處喊著：不好了，不好了，太陽寶寶掉到水里去了，瞧，那個白胡子的老村長說，這下可不好了，太陽掉進水里，我們就快活不了了。 理解、討論為什么太陽寶寶掉進水里，人們就活不了呢《 瞧，沒有太陽，每天都下雪，人們把所有的棉衣服都拿出來穿在身上也不論用，還是很冷喲;沒有太陽，周圍就沒有光明，到處一片漆黑，人們要出門，只能借助蠟燭燈籠那一點點光輝;沒有太陽，地上什么莊家都種不出，人們眼看就要被餓死了。村長召集大家開了個會，要把太陽寶寶從水里救出來。 看看他們想出的是什么方法呢

5、《三個方法里，你看懂了幾個呢《 第一個方法：人們找來了很多的大力士，找個一個最粗的繩子，牢牢的綁在了太陽寶寶的肚子上，能行嗎，你瞧，剛升起一點來，繩子一下就斷了，太陽寶寶又掉到了河里。 第二個方法：他們又找來了很多粗粗的纜繩，織了一個世界上最大的網，太陽寶寶整個都在網里，所有的人一起用力氣，太陽寶寶就要快被拉出水面的時候，網底下破了一個大洞，太陽寶寶又掉進水里了。 第三個方法：勇敢的水手在船上放了很多炸藥，點著了炸藥，太陽寶寶被炸藥的力量炸到了天空，太陽寶寶說，太吵了我剛睡著，說完就又掉到水里了。三個方法都不論用，大家都嚇壞了。這下可怎么辦呢《 (三)小魚救太陽這些方法都不行，這時

6、候有個人要出來救太陽寶寶了，你猜是誰呢《(出示圖片，并繼續(xù)放ppt)故事講到這里，也該是小魚出場的時候了，是一條很小很小的小黑魚，它說，大家別著急，我有方法幫你們把太陽給放到天上去，可是我也有個困難，太陽掉進水里，周圍漆黑一片的，我什么也看不見，我也不知道太陽寶寶在哪里，你們能幫幫我的忙，幫我找太陽嗎《漆黑一片的時候，我們就要用嘴巴來幫助了。 (四)實踐體驗找小朋友帶上眼罩做小魚，臺下小朋友告訴他太陽的方向來找到小魚的位置。小魚跟你們一樣，漆黑一片，繼續(xù)往前游，太陽太陽你在哪里呢《先往后再往下游，小魚有你們的幫助終于找到太陽了，這回小魚要想方法讓小魚回到天上去，小魚就是找到了太陽寶寶，在

7、它的咯吱窩里輕輕的撓了撓，太陽寶寶說好癢癢好癢癢，是你呀小黑魚，你怎么來了《小黑魚說，太陽寶寶你快樂的笑了，這回它睡醒了終于醒了，你知道嗎，在你在海底呼呼大睡的這段時間里發(fā)生了什么嗎《怎么啦，小黑魚，我不就小睡了一下么，能出什么事呀《小黑魚，你還不知道吧，沒有了太陽，天天下雪，莊稼凍死了，人們沒有吃的，餓得快不行了;沒有了太陽，人們出門看不見，只有點著蠟燭照亮，非常不方便。太陽寶寶聽說了，十分的愧疚，他對小魚說：請你替我向大家說聲道歉。我這就回到天上去，說完太陽寶寶一下子就升到了天上，一直都沒掉下來過，這樣過了很久很久，變成了今天的太陽公公，它一直堅守自己的工作崗位，再也沒有偷懶睡覺，一直守候

8、著人們，給人和煦。 活動結束 找太陽的游戲好不好玩，我們回去之后還可以跟小搭檔們、爸爸媽媽一起來玩好不好《在沒有太陽的日子里發(fā)生了則多可怕的事情，那我們現在跟著老師一起出去找找看看，太陽有沒有在天上有沒有偷懶，睡大覺。在回去找太陽之前，我們先得跟后面的老師說什么呀《再見，孩子們走嘍，找太陽去嘍! 教學反思： 在整個說課的過程中，從一開始準備我覺得自己還是挺認真的，我沒有按照一般的要求的去設計這節(jié)課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應該是我在設計的課中并不能體現我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設計的課偏題了，這對于我來說是一個經驗教訓：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會弄巧成拙，不但不能敘述自己的本意可能還會很亂。 小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉，而太陽那么圍繞著銀河系的中心公轉。 【幼兒園大班上學期語言教案?太陽和小魚》含反思】