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1、1群文閱讀篇目： （一）（一）芣苢芣苢子衿子衿 （二）（二）只愛一點點只愛一點點李敖李敖 （三）（三）感謝感謝汪國真汪國真 （四）（四）夜空中最亮的星夜空中最亮的星2一、一、配樂誦讀配樂誦讀3二、品讀語言特色：二、品讀語言特色：這首詩在形式、語言上有什么樣的特這首詩在形式、語言上有什么樣的特點呢？點呢？ 大多數(shù)句子大多數(shù)句子 少數(shù)字詞少數(shù)字詞 重章疊句重章疊句 增強了節(jié)奏感，音樂感，形成了增強了節(jié)奏感，音樂感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種余味悠長的感覺一種余味悠長的感覺 答題格式：本詩句子之間答題格式：本詩句子之間 相同，相同， 不同不同（這種手法的特點），（這種

2、手法的特點）， 使用了使用了 手法，這樣反復(fù)手法，這樣反復(fù)詠唱，作用是詠唱，作用是 . 。 全篇全篇三章十二句三章十二句，只變動了，只變動了六個動詞六個動詞，不但寫出，不但寫出采摘的采摘的過程過程，而且通過不斷重復(fù)的韻律，表現(xiàn)出，而且通過不斷重復(fù)的韻律，表現(xiàn)出生動活潑生動活潑的氣氛，的氣氛，似乎有一種似乎有一種合唱、輪唱合唱、輪唱的味道。清人方玉潤說：的味道。清人方玉潤說：“恍聽田家恍聽田家婦女，三三五五，于平原曠野、風(fēng)和日麗中群歌互答，余音婦女，三三五五，于平原曠野、風(fēng)和日麗中群歌互答，余音裊裊，忽斷忽續(xù)。裊裊，忽斷忽續(xù)?！保ㄔ娊?jīng)詩經(jīng)原始原始）這么說也許多了）這么說也許多了一些想象，但疊章重

3、句的美感，確實是很動人的。一些想象，但疊章重句的美感，確實是很動人的。4重章疊句重章疊句即重章疊唱、重章疊詠又叫復(fù)沓。即重章疊唱、重章疊詠又叫復(fù)沓。是詩歌的一種常見手法，指上下句或者上下段詩歌的一種常見手法，指上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。方法。重章重章即各章的句法基本相同，中間只更換相應(yīng)即各章的句法基本相同，中間只更換相應(yīng)的幾個字，反復(fù)詠唱。的幾個字，反復(fù)詠唱。疊句疊句就是意義相同的句子前后呼應(yīng)地重疊。就是意義相同的句子前后呼應(yīng)地重疊。三、學(xué)習(xí)重章疊句三、學(xué)習(xí)重章疊句5重章重章的作用在于：加深印象，渲染氣的作用在于：加深

4、印象，渲染氣氛，深化詩的主體，增強詩的音樂性和節(jié)氛，深化詩的主體，增強詩的音樂性和節(jié)奏感，使感情得到盡情的抒發(fā)。它常常用奏感，使感情得到盡情的抒發(fā)。它常常用于表現(xiàn)人物的一種回環(huán)往復(fù)的強烈感情。于表現(xiàn)人物的一種回環(huán)往復(fù)的強烈感情。疊句疊句：給人以：給人以“百轉(zhuǎn)千回百轉(zhuǎn)千回”、“繞梁繞梁三日三日”的感受，可以使作品產(chǎn)生強烈的藝的感受，可以使作品產(chǎn)生強烈的藝術(shù)魅力。術(shù)魅力。6詩歌中的重章疊句詩歌中的重章疊句結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點表達(dá)效果（作用）表達(dá)效果（作用）（1 1）各章句法基本相同）各章句法基本相同（2 2）只更換相應(yīng)的幾個字）只更換相應(yīng)的幾個字（3 3）反復(fù)詠唱）反復(fù)詠唱（1 1）詩歌結(jié)構(gòu)）詩歌結(jié)構(gòu)

5、（2 2）故事層次）故事層次（3 3）抒發(fā)情感）抒發(fā)情感四、總結(jié)歸納四、總結(jié)歸納7 五、小組合作探究五、小組合作探究篇目篇目重章疊句重章疊句表達(dá)效果表達(dá)效果子衿子衿青青子青青子，悠悠，悠悠我我 ?？v我不往，?？v我不往，子寧不子寧不 ？回環(huán)復(fù)沓，清晰明快，朗朗上口，極富音律美。女子等待心上人的焦急，煩悶，無限的思慕之情。只愛一點點只愛一點點不愛那么多，只不愛那么多，只愛一點點愛一點點兩組反義詞，對比反復(fù)吟唱，蘊藏感情變化含蓄、委婉，意蘊深遠(yuǎn)。感謝感謝我原想我原想你卻你卻給了我給了我展現(xiàn)四季之景，形象生動、語言真摯，表達(dá)了我對你的深深感謝之情。夜空中最亮的星夜空中最亮的星不管經(jīng)歷怎樣的挫折、失意、

6、迷茫。堅信心中的夢想，最亮的星，會照亮我前行的方向。（勵志歌曲）8六、運用拓展（重章疊句在現(xiàn)代文中的運用）(1)(1)語文，心中的一泓清泉語文，心中的一泓清泉 是誰讓我領(lǐng)悟到是誰讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見南采菊東籬下，悠然見南山山”的恬淡閑適的恬淡閑適? ? 是誰讓我欣賞到是誰讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上明月松間照，清泉石上流流”的深遠(yuǎn)意境的深遠(yuǎn)意境? ? 是誰讓我驚嘆于是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長河落日大漠孤煙直，長河落日圓圓”的雄渾壯麗的雄渾壯麗? ? 是語文是語文! !是我心中一泓清泉，讓我徜徉于文是我心中一泓清泉，讓我徜徉于文學(xué)的殿堂，讓我如癡如醉。學(xué)的殿堂，讓我如癡如醉。

7、9(2)(2)誠信誠信 選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。 選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。 選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。 選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。10運用重章疊句的表達(dá)手法，寫一運用重章疊句的表達(dá)手法，寫一段文字。詩、現(xiàn)代文均可以。段文字。詩、現(xiàn)代文均可以。課堂展示七、課堂小練筆七、課堂小練筆11結(jié)束語結(jié)束語： 希望每位同學(xué)能把今天學(xué)到的希望每位同學(xué)能把今天學(xué)到的知識運用在平常的寫作中、學(xué)有所知識運用在平常的寫作中、學(xué)有所獲，最后正確認(rèn)識青春期的覺醒、獲，最后正確認(rèn)識青春期的覺醒、愛情的萌動。真正懂得美、懂得愛，愛情的萌動。真正懂得美、懂得愛，獲得幸福的人生。獲得幸福的人生。12個人觀點供參考，歡迎討論