《遼寧省沈陽市第二十一中學高中政治 《第三單元 第九課 第二框 用對立統(tǒng)一的觀點看問題》課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省沈陽市第二十一中學高中政治 《第三單元 第九課 第二框 用對立統(tǒng)一的觀點看問題》課件 新人教版必修4（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九課第九課 第二框第二框 用對立統(tǒng)一的觀點看問題用對立統(tǒng)一的觀點看問題 國慶長假，許多人出行，發(fā)生了國慶長假，許多人出行，發(fā)生了6.8萬起萬起事故，事故，794人死亡。安全意識應該加強，急人死亡。安全意識應該加強，急救常識也要增加。救常識也要增加。 假設李某發(fā)生交通意外，導致假設李某發(fā)生交通意外，導致皮外傷，皮外傷，骨折，失血過多骨折，失血過多，需要對此人進行救治，需要對此人進行救治，應該應該先就行哪一部救治？為什么？先就行哪一部救治？為什么？探究一：搶救人員先做哪一步探究一：搶救人員先做哪一步 在復雜事物中，存在多種矛盾：（骨折的治療，在復雜事物中，存在多種矛盾：（骨折的治療，皮外傷的治療

2、，失血的急救）皮外傷的治療，失血的急救） 其中要抓住最重要最關鍵的，因為它的存在和發(fā)其中要抓住最重要最關鍵的，因為它的存在和發(fā)展，決定或影響其他矛盾的存在和發(fā)展，哲學上展，決定或影響其他矛盾的存在和發(fā)展，哲學上把這種矛盾稱之為主要矛盾。把這種矛盾稱之為主要矛盾。（1）主次矛盾的含義主要矛盾在復雜事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。（一個）次要矛盾 其他處于從屬地位 、對事物發(fā)展 不起決定作用的矛盾。（多個）（一）堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一1、 主要矛盾和次要矛盾的辯證關系次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾主要矛盾 主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛

3、盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾：在事物的主要矛盾：在事物的發(fā)展發(fā)展過程中處于過程中處于支配支配地位，對地位，對事物的發(fā)展起事物的發(fā)展起決定決定作用的矛盾作用的矛盾次要矛盾：其他處于次要矛盾：其他處于從屬從屬地位，對事物的發(fā)展起地位，對事物的發(fā)展起不不起決定起決定作用的矛盾作用的矛盾抓重點，集中力量解決抓重點，集中力量解決 主要矛盾主要矛盾統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚砗媒y(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚砗么我艽我苌淙讼壬漶R射人先射馬, ,擒賊先擒王擒賊先擒王牽牛要牽牛鼻子牽牛要牽牛鼻子打蛇打七寸打蛇打七寸好鋼用在刀刃上好鋼用在刀刃上要以經(jīng)濟建設為中心要以經(jīng)濟建設為中心學生要以學習為重學生要以學習為重探究二：探究二

4、：李某輸血之后，脫離了危險，皮外李某輸血之后，脫離了危險，皮外傷和骨折還要不要治？為什么？傷和骨折還要不要治？為什么？ 由此看出矛盾的主要方面和次要方面是存在什么樣的聯(lián)系？主要矛盾和次要矛盾相互依賴，相互影響在一定條件下相互轉化。主要矛盾和次要矛盾相互依賴，相互影響在一定條件下相互轉化。（皮外傷不治理，可能導致細菌感染，引發(fā)炎癥因，甚至危及生（皮外傷不治理，可能導致細菌感染，引發(fā)炎癥因，甚至危及生命；當皮外傷引發(fā)至危及生命時，皮外傷就可能轉化為主要矛盾。命；當皮外傷引發(fā)至危及生命時，皮外傷就可能轉化為主要矛盾。 （2）主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系）主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系 兩者相互依賴、相互影響兩

5、者相互依賴、相互影響 兩者在一定條件下可以相互轉化兩者在一定條件下可以相互轉化（3 3）方法論：）方法論：辦事情，既抓住重點、抓關辦事情，既抓住重點、抓關鍵，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌鍵，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。兼顧，恰當處理好次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾的辯證關系主要矛盾和次要矛盾的辯證關系 內(nèi)容：在事物的發(fā)展中起內(nèi)容：在事物的發(fā)展中起決定決定作用的矛盾作用的矛盾就是就是主要矛盾主要矛盾。其他處于從屬地位、對事物的。其他處于從屬地位、對事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾稱之為次要矛盾。要發(fā)展不起決定作用的矛盾稱之為次要矛盾。要矛盾和次要矛盾矛盾和次要矛盾

6、相互依賴，相互影響相互依賴，相互影響在一定條在一定條件下件下相互轉化相互轉化。我們既要看到主要矛盾，又要看到次要我們既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。矛盾。要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。 反對兩種錯誤傾向：既反不分主次、眉毛反對兩種錯誤傾向：既反不分主次、眉毛胡子一把抓，又反對只抓重點不顧其他的單打胡子一把抓，又反對只抓重點不顧其他的單打一的一點論。一的一點論。 李某需要各方面的治療，醫(yī)生給他開李某需要各方面的治療，醫(yī)生給他開藥，他堅決不同意，他認為是藥三分毒，藥，他堅決不同意，他認為是藥三分毒，所以

7、他不吃藥。你認為李某的做法對嘛？所以他不吃藥。你認為李某的做法對嘛？探究三、 是藥是藥三分毒三分毒，但是我們?yōu)槭裁催€吃呢？是看中了，但是我們?yōu)槭裁催€吃呢？是看中了七分的療七分的療效效。在吃藥這一個矛盾中，我們看到了。在吃藥這一個矛盾中，我們看到了有利和有弊有利和有弊這兩個這兩個方面，但是起兩個方面的力量又是不平衡的。對于李某，方面，但是起兩個方面的力量又是不平衡的。對于李某，吃藥對他來說利大還是弊大？對于吃藥七分是療效，我們吃藥對他來說利大還是弊大？對于吃藥七分是療效，我們把它看作是把它看作是矛盾的主要方面矛盾的主要方面，矛盾主要方面：矛盾主要方面：在一個矛盾的雙方當中居于在一個矛盾的雙方當中

8、居于支配地位支配地位、起、起主導作用主導作用的矛盾方面。的矛盾方面。 矛盾次要方面：在矛盾次要方面：在矛盾中處于矛盾中處于被支配被支配地位、地位、不起主導作用不起主導作用的矛盾方面。的矛盾方面。 吃藥到底好還是不好，怎么判斷？吃藥到底好還是不好，怎么判斷？事物的性質(zhì)主要是由事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾主要矛盾的主要方面的主要方面決定的。決定的?？雌叻织熜А？雌叻织熜?。次要矛盾主要矛盾（矛盾的主要方面）（矛盾主要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）次要矛盾次要矛盾復雜事物的諸多矛盾兩利相權取其重兩利相權取其重,兩害相權取其輕；兩害相權取其輕；白壁微瑕，瑕不掩瑜。白壁微瑕，瑕不掩瑜。方法論：分

9、清主流和支流，方法論：分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面著重把握矛盾的主要方面（重點論）。（重點論）。（2 2）矛盾主、次方面聯(lián)系）矛盾主、次方面聯(lián)系 對立：對立：相互區(qū)別、相互排斥；相互區(qū)別、相互排斥；統(tǒng)一：統(tǒng)一：相互依存、相互依賴；相互依存、相互依賴； 并且在一定條件下并且在一定條件下相互轉化。相互轉化。注意：注意：事物的性質(zhì)也將發(fā)生變化。事物的性質(zhì)也將發(fā)生變化。防微杜漸；防微杜漸；勿以善小而不為，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勿以惡小而為之。方法論：看問題要全面，方法論：看問題要全面，不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流（兩點論）。（兩點論）。主

10、要矛盾和矛盾主要方面之比較主要矛盾和矛盾主要方面之比較主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面區(qū)區(qū)別別作用作用方法論方法論要求要求實踐方實踐方面面聯(lián)聯(lián)系系決定事物決定事物發(fā)展發(fā)展進程進程決定事物的決定事物的性質(zhì)性質(zhì)要求做工作要抓要求做工作要抓重點、重點、抓關鍵、抓中心抓關鍵、抓中心，但又，但又不能忽視次要矛盾不能忽視次要矛盾要求看問題要把握要求看問題要把握本質(zhì)和本質(zhì)和主流主流，但又不能忽視支流，但又不能忽視支流判斷主要矛盾的字眼，判斷主要矛盾的字眼，如如重點、中心、關鍵、重點、中心、關鍵、突破口突破口（注重（注重處理處理問題）問題）判斷矛盾主要方面字眼如判斷矛盾主要方面字眼如主流、方向、大

11、局、性質(zhì)、主流、方向、大局、性質(zhì)、主體、優(yōu)勢主體、優(yōu)勢（注重（注重看看問題）問題）復雜事物包含的許多矛盾中，復雜事物包含的許多矛盾中，主要矛盾主要矛盾處于支配處于支配地位，對地位，對事物發(fā)展事物發(fā)展起決定作用，而起決定作用，而事物的性質(zhì)事物的性質(zhì)是是由由主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面規(guī)定的規(guī)定的一、要堅持一、要堅持兩點論兩點論和和重點論重點論的統(tǒng)一的統(tǒng)一方方法法論論要要全全面面復雜事物復雜事物既看既看主要矛盾主要矛盾一種矛盾一種矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面兩點論兩點論抓抓重重點點復雜事物：把握復雜事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方

12、面重點論重點論統(tǒng)統(tǒng)一一兩點是兩點是有有重點重點的兩點的兩點重點是重點是兩點兩點中中的重點的重點又看又看次要矛盾次要矛盾看問題時既要全面，又要善于抓住重點和主流?？磫栴}時既要全面，又要善于抓住重點和主流。 要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 反對形而上學一點論和均衡論反對形而上學一點論和均衡論堅持具體問題具體分析堅持具體問題具體分析 在矛盾在矛盾普遍性普遍性原理的指導下，具體地原理的指導下，具體地分析矛盾的分析矛盾的特殊性特殊性，并找出解決矛盾的正，并找出解決矛盾的正確方法。確方法。 世界上一切事物之所以千差萬別世界上一切事物之所以千差萬別, ,在于各種事物內(nèi)部矛盾各有其特殊性

13、在于各種事物內(nèi)部矛盾各有其特殊性. .只有從實際出發(fā)具體分析矛盾的特殊只有從實際出發(fā)具體分析矛盾的特殊性性, ,才能把才能把不同質(zhì)不同質(zhì)的事物區(qū)別開來的事物區(qū)別開來. . 事物的矛盾各不相同，決定了解決矛事物的矛盾各不相同，決定了解決矛盾的方法也不同，切忌死搬硬套。盾的方法也不同，切忌死搬硬套。二、用對立統(tǒng)一的觀點看問題二、用對立統(tǒng)一的觀點看問題二、堅持兩點論和重二、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一點論的統(tǒng)一一、堅持對具體問題具體分析一、堅持對具體問題具體分析（一）主次矛盾的辯證關系（一）主次矛盾的辯證關系（含義、關系、方法論）（含義、關系、方法論）（二）矛盾主次方面的辯證關系（二）矛盾主次方面的辯證

14、關系（含義、關系、方法論）（含義、關系、方法論）1、含義、含義2、地位、地位3、作用、作用（矛盾具有特殊性）（矛盾具有特殊性）單項選擇題單項選擇題1 1、“對癥下藥對癥下藥”、“一把鑰匙開一把鎖一把鑰匙開一把鎖”，體現(xiàn)的哲學道理是體現(xiàn)的哲學道理是 （ ） 矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性 具體問題具體分析具體問題具體分析 抓主要矛盾抓主要矛盾A A、 B B、 C C、 D D、C2.2.下列各項中，符合兩點論和重點論統(tǒng)一的下列各項中，符合兩點論和重點論統(tǒng)一的哲學道理是（哲學道理是（ ）以經(jīng)濟建設為中心，一手抓物質(zhì)文明，一以經(jīng)濟建設為中心，一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文

15、明估計當前的經(jīng)濟形勢時，要手抓精神文明估計當前的經(jīng)濟形勢時，要著重看到存在的困難和問題做工作既要抓著重看到存在的困難和問題做工作既要抓重點，又要統(tǒng)籌兼顧只要自由，不要紀律，重點，又要統(tǒng)籌兼顧只要自由，不要紀律，加強紀律就會妨礙自由在學習上既要全面加強紀律就會妨礙自由在學習上既要全面發(fā)展，又應學有所長在生產(chǎn)中，既要講數(shù)發(fā)展，又應學有所長在生產(chǎn)中，既要講數(shù)量，又講質(zhì)量，數(shù)量與質(zhì)量齊頭并進量，又講質(zhì)量，數(shù)量與質(zhì)量齊頭并進A.A. B. B. C. C. D. D.A三、回顧并總結三、回顧并總結: :1 1、矛盾矛盾分析方法內(nèi)容分析方法內(nèi)容矛矛盾盾含義含義對立統(tǒng)一對立統(tǒng)一特征特征普遍性普遍性特殊性特殊

16、性辯證關系辯證關系主次矛盾、矛盾主次方面主次矛盾、矛盾主次方面世界觀世界觀方法論方法論承認矛盾承認矛盾;解決矛盾解決矛盾堅持共性和個性的堅持共性和個性的具體的歷史的統(tǒng)一具體的歷史的統(tǒng)一具體問題具體分析具體問題具體分析兩點論和重點論相結合兩點論和重點論相結合矛矛盾盾分分析析方方法法一分為二的看問題一分為二的看問題情形之一主次矛盾、矛盾主次方面辨證關系原理矛盾主次方面關系原理主次矛盾關系原理矛盾普遍性與特殊性關系原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性原理具體問題具體分析具體問題具體分析馬克思主義普遍真理與中國具體實馬克思主義普遍真理與中國具體實踐相結合，中國特色的社會主義踐相結合，中國特色的社會主義集中力量

17、解決主要矛盾，統(tǒng)籌集中力量解決主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧次要矛盾兼顧次要矛盾看問題分清主流與支流看問題分清主流與支流堅持兩點論與重點論統(tǒng)一堅持兩點論與重點論統(tǒng)一承認矛盾，分析矛盾，解決矛盾。承認矛盾，分析矛盾，解決矛盾。A、眉毛胡子一把抓、眉毛胡子一把抓B、揀了芝麻，丟了西瓜、揀了芝麻，丟了西瓜C、十個指頭按跳蚤、十個指頭按跳蚤D、擒賊先擒王、擒賊先擒王E、荷花好看也要綠葉相扶、荷花好看也要綠葉相扶F、牽牛要牽牛鼻子、牽牛要牽牛鼻子H、學會、學會“彈鋼琴彈鋼琴”的工作方的工作方法法不分主次、抓不住重點不分主次、抓不住重點顛倒主次顛倒主次違背了要善于抓重點、抓關鍵違背了要善于抓重點、抓關鍵要抓主要矛盾要

18、抓主要矛盾次要矛盾對主要矛盾也有影響次要矛盾對主要矛盾也有影響要抓主要矛盾，抓重點和關鍵要抓主要矛盾，抓重點和關鍵既要抓住重點，又要統(tǒng)籌兼顧既要抓住重點，又要統(tǒng)籌兼顧 2009年9月23日，國務院常務會議對促進中部地區(qū)崛起規(guī)劃進行討論。會議指出，在國際金融危機沖擊下，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，是我們當前的首要任務。實施促進中部崛起戰(zhàn)略以來，中部六省發(fā)展速度明顯加快，城鄉(xiāng)人民生活水平穩(wěn)步提高。但六大“軟肋”制約著中部的進一步“崛起”：產(chǎn)業(yè)結構演進出現(xiàn)“偏”；經(jīng)濟體制存在“僵”，國有經(jīng)濟比重過大，經(jīng)濟效益高和發(fā)展速度快的企業(yè)少；資金投入和產(chǎn)業(yè)規(guī)?！靶　?；自主創(chuàng)新能力“弱”；工業(yè)產(chǎn)品結構趨“同”；對外開

19、放程度“低”。會議要求，國務院有關部門要加強對規(guī)劃實施的指導協(xié)調(diào)，有關地方要結合本地實際，切實抓好落實，確保規(guī)劃目標順利實現(xiàn)。 上述材料是如何體現(xiàn)矛盾觀點的？矛盾的普遍性原理要求我們堅持一分為二的矛盾分析法矛盾的普遍性原理要求我們堅持一分為二的矛盾分析法。國務院常務會議既看到了中部崛起的大好形勢，又看到其存在的問題。唯物辯證法要求我們在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面，抓主流。中部崛起的形式從總體上看是好的，是矛盾的主要方面。由于主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用，因此在認識復雜事物時要著重把握事物的主要矛盾。國務院常務會議把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為當前的首要任務體現(xiàn)了這

20、一點。矛盾的普遍性與矛盾的特殊性相互聯(lián)結，要堅持一般號召和個別指導相結合。促進中部地區(qū)崛起規(guī)劃要結合本地實際情況，做到普遍性與特殊性的統(tǒng)一。參考答案：區(qū)別：區(qū)別：、含義不同。、含義不同。 、理論依據(jù)不同：一切從實際出發(fā)的、理論依據(jù)不同：一切從實際出發(fā)的理論依據(jù)是物質(zhì)決定意識。具體問題具體分析的理念理論依據(jù)是物質(zhì)決定意識。具體問題具體分析的理念依據(jù)是事物矛盾的特殊性。依據(jù)是事物矛盾的特殊性。、哲學范疇的類屬不同。一切從實際、哲學范疇的類屬不同。一切從實際出發(fā)屬于唯物論。具體問題具體分析屬于辯證法。出發(fā)屬于唯物論。具體問題具體分析屬于辯證法。聯(lián)系：聯(lián)系：二者具有一致性，都要求了解實際，認二者具有一致性，都要求了解實際，認識符合客觀實際識符合客觀實際請比較一切從實際出發(fā)與具體問題具體分析：請比較一切從實際出發(fā)與具體問題具體分析：