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紅軍不怕遠征難導學案教學設(shè)計

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1、第13課 紅軍不怕遠征難 (總第13課時) 使用人: 班級: 【學習目標】 1、了解黨中央和中央紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因,掌握長征的路線、遵義會議及其歷史意義。 2、閱讀地圖了解歷史 ,從課文和插圖中了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份、江河,形成清晰的時空概念,正確復述發(fā)生在那里的重大事件。 3、通過學習,激發(fā)學生樹立正確的人生觀和價值觀。引導學生學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義,珍惜今天的幸福生活。 【學習重難點】 紅軍的長征和遵義會議。 一、自主學習(全面閱讀教材,標注知識點,并完成下列問題。時間:12分鐘) (

2、閱讀“長征的開始和遵義會議”一目,完成1—7小題。) 1、____年_____月蔣介石對根據(jù)地發(fā)動第五次 “圍剿”,由于__ __和_ __的錯誤指揮,紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。 2、____年____月,中央紅軍開始長征。 3、第五次反“圍剿”失敗后,黨中央被迫放棄 ,進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。 4、紅軍在長征途中人員損失過半,只剩三萬多人,是在 。 5、遵義會議召開的時間是 。 6、確立了毛澤東的領(lǐng)導地位是在 。 7、在長征途中轉(zhuǎn)折性的事

3、件是 。 (閱讀“長征的勝利”)一目,完成8—14小題。) 8、在長征的事件中,打亂了敵人的追剿計劃是 。 9、在長征的事件中,從此,跳出了敵人的包圍圈的是 。 10、黨中央和紅一方面軍結(jié)束長征的標志是 。 11、長征結(jié)束的標志是 。 12、1936年10月甘肅會寧會師的隊伍有

4、 三支隊伍。 13、紅軍長征的勝利,粉碎了 的企圖,保存了黨和紅軍的 ,使 轉(zhuǎn)危為安。 14、紅軍長征中最能體現(xiàn)毛澤東軍事藝術(shù)的事件是 。 二、小組合作探究(采用同桌合作或小組交流的方式,完成下列題目) 1、回顧長征 重走長征路,對長征歷程進行簡單敘述。 2、感悟長征 結(jié)合你聽說過的有關(guān)長征的故事,討論一下你心中的“長征精神”是什么? 3、見證“新長征” 社會主義現(xiàn)代化建

5、設(shè)是中國發(fā)展史上的“新長征”。請寫出洗雪百年國恥和特區(qū)經(jīng)濟騰飛的史實各一例。 三、鞏固訓練(相信自己一定能順利通過?。? 1、1934年,中央紅軍進行長征的主要原因是( ) A.將革命形勢推向全國 B.第五次反“圍剿”的失利 C.建立新的革命根據(jù)地 D.北上抗日 2、中央紅軍長征的出發(fā)點是( ) A.中央革命根據(jù)地 B.井岡山革命根據(jù)地 C.川陜根據(jù)地 D.陜甘革命根據(jù) 3、紅軍在長征途中人員損失過半是在 ( ) A.沖破敵人四道封鎖線,渡過湘江以后 B.四渡赤水以后 C.強渡大渡河以后

6、 D.強渡烏江、奪取遵義以后 4、長征中紅軍打亂了敵人的追剿計劃的行動是 ( ) A.四渡赤水河 B.巧渡金沙江 C.飛奪瀘定橋 D.翻越大雪山 5、下列不屬于遵義會議內(nèi)容的是( ) A. 解決了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤 B.取消了博古等在軍事上的最高指揮權(quán) C.肯定了毛澤東的正確主張 D.確立了武裝反抗國民黨反動派的總方針 6、學校要組織一次重走長征路的“紅色旅游”,下列設(shè)計的路線正確的是 ( ) A.瑞金、赤水河、遵義、瀘定橋 B.赤水河、瑞金、遵義、瀘定橋 C.遵義、瑞金、赤水河、瀘定橋 D.瑞金、遵義、赤水河、瀘定橋 四、材料解析 “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑、、、、、、更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!? ①詩中所描寫的是中國近代史上哪一次艱苦的斗爭? ②請寫出這次斗爭開始和結(jié)束的標志及轉(zhuǎn)折性會議。 ③這場斗爭勝利的歷史意義是什么? 五、當堂反思:說出本節(jié)課的收獲和不足

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