《《櫻花(合唱)教案》初中音樂蘇少課標(biāo)版八年級(jí)下冊教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《櫻花(合唱)教案》初中音樂蘇少課標(biāo)版八年級(jí)下冊教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、櫻花(合唱)教案教學(xué)目標(biāo) 1 1讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)日本的都節(jié)調(diào)式,并且將它與中國的民族五聲調(diào)式作比較。2 2能對(duì)亞洲不同的民間音樂產(chǎn)生興趣,并喜歡他們。3 3能夠運(yùn)用自然,舒緩的聲音演唱櫻花 ,并了解日本音樂所表現(xiàn)的崇尚自然美,樸素美,偏愛單音音樂以及追求余韻美,少裝飾的特點(diǎn)學(xué)情分析 1 1同學(xué)們正處于變聲期,不易喊唱。2 2同學(xué)們對(duì)樂理知識(shí)比較貧乏。3 3同學(xué)們對(duì)于發(fā)聲處于一個(gè)盲目的階段重點(diǎn)難點(diǎn) 1 1做一個(gè)都節(jié)調(diào)式和五聲民族調(diào)式的比較練習(xí)。2.2.將發(fā)聲練習(xí)的狀態(tài)合理的適當(dāng)?shù)挠糜诔琛=虒W(xué)過程 4.14.1 教學(xué)活動(dòng)【練習(xí)】五聲調(diào)式與都節(jié)調(diào)式的比較首先,展示一張地圖,播放亞洲雄風(fēng),讓同學(xué)們
2、在歌聲中回憶在地理課中學(xué)過的亞洲包括哪些國家!并且提問(亞洲包括哪些國家),再找一位同學(xué)以導(dǎo)游的身份給我們介紹日本。 其次,老師用幻燈片來給大家介紹日本民風(fēng):1 1富士山(日文:富士山 石)是日本一座橫跨靜岡縣和山梨縣的活火山,是日本國 內(nèi)的最高峰。聞名全球的富士山是日本重要的象征之一,被視為圣山,其在古代文獻(xiàn)中亦被稱為不二、不盡或是富慈,也經(jīng)常被稱作芙蓉峰或富岳。自古以來,這座山的名字就經(jīng)常在日本的傳統(tǒng)詩歌和歌”中出現(xiàn)。2 2櫻花自古以來就是日本人民最喜愛的花。它與富士山一起被視為日本的象征。每年三月十 五至四月十五日是日本櫻花開放的時(shí)節(jié)。這期間,日本許多地方都可見紅白相間、形如傘狀的櫻花樹
3、,他們匯成花的海洋,絢麗多彩,千姿百態(tài)。日本人民紛紛扶老攜幼,踏青賞花。尤其是富士山下的櫻花叢更是吸引了成千上萬的國內(nèi)外游客前往觀賞。3 3介紹日本的和服。4 4介紹一些日本樂器:日本箏(kotokoto),撥奏弦鳴樂器。8 8 世紀(jì)初,中國唐代十三弦箏傳入日本, 先后演變?yōu)闃饭~(樂箏即中國唐箏把它叫做日本箏顯然是謬誤卜筑箏、俗箏等日本傳統(tǒng)樂器。三者構(gòu)造基本相同:桐木制長方形音箱面上張弦 1313 根,每根弦用 1 1 柱支撐。弦名從遠(yuǎn)至近分 別稱為一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、斗、為、巾。琴身筆直。自古將箏比作 龍”,并依此為各部件命名;三味線,日本的一種弦樂器。一般認(rèn)為起源于中國
4、的三弦,演 奏時(shí)需要撥子。撥子成銀杏葉形,低級(jí)的塑料制成,高級(jí)的采用象牙;尺八:尺八,中國古 樂器名。竹制,外切口,五孔 (前四后一),屬邊棱振動(dòng)氣鳴吹管樂器,以管長一尺八寸而得 名,其音色蒼涼遼闊,又能表現(xiàn)空靈、恬靜的意境。5 5日本有許多贊美櫻花的歌,而櫻花是其中最著名的一首。櫻花這首歌在世界上廣為流傳,各國音樂家在選擇日本音樂作為創(chuàng)作素材時(shí),幾乎都喜歡選這首作品,它也被翻譯成各國語言進(jìn)行演唱或改編成各式各樣的器樂曲。6 6做一條發(fā)聲練習(xí)要求:要唱得連貫從容,流暢,注意音量平衡。7 7學(xué)習(xí)歌曲櫻花8 8聽賞草原上升起不落的太陽和櫻花將兩首歌曲做一個(gè)調(diào)式比較調(diào)式練習(xí)櫻花:1234567123
5、4567 七個(gè)音里面它少了 2 2 和 5 5。為日本五聲調(diào)式。草原上升起不落 的太陽 :12345671234567 七個(gè)音里面少了 4 4 和 7 7。為中國的民族五聲調(diào)式。 做練習(xí)請以 3 3 開頭做一 段四小節(jié)都節(jié)調(diào)式的旋律。 仁 C334C334- - | 334-334- | 34643464 | 3643-3643- IIII9 9欣賞舞蹈櫻花櫻花(合唱)課時(shí)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄櫻花(合唱)第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)【練習(xí)】五聲調(diào)式與都節(jié)調(diào)式的比較首先,展示一張地圖,播放亞洲雄風(fēng),讓同學(xué)們在歌聲中回憶在地理課中學(xué)過的亞洲包括哪些國家!并且提問(亞洲包括哪些國家),再找一位同學(xué)以導(dǎo)游的身份給我們介紹
6、日本。其次,老師用幻燈片來給大家介紹日本民風(fēng):1 1富士山(日文:富士山 石)是日本一座橫跨靜岡縣和山梨縣的活火山,是日本國 內(nèi)的最高峰。聞名全球的富士山是日本重要的象征之一,被視為圣山,其在古代文獻(xiàn)中亦被稱為不二、不盡或是富慈,也經(jīng)常被稱作芙蓉峰或富岳。自古以來,這座山的名字就經(jīng)常在日本的傳統(tǒng)詩歌和歌”中出現(xiàn)。2 2櫻花自古以來就是日本人民最喜愛的花。它與富士山一起被視為日本的象征。每年三月十 五至四月十五日是日本櫻花開放的時(shí)節(jié)。這期間,日本許多地方都可見紅白相間、形如傘狀的櫻花樹,他們匯成花的海洋,絢麗多彩,千姿百態(tài)。日本人民紛紛扶老攜幼,踏青賞花。尤其是富士山下的櫻花叢更是吸引了成千上萬
7、的國內(nèi)外游客前往觀賞。3 3介紹日本的和服。4 4介紹一些日本樂器:日本箏(kotokoto),撥奏弦鳴樂器。8 8 世紀(jì)初,中國唐代十三弦箏傳入日本, 先后演變?yōu)闃饭~(樂箏即中國唐箏把它叫做日本箏顯然是謬誤卜筑箏、俗箏等日本傳統(tǒng)樂器。三者構(gòu)造基本相同:桐木制長方形音箱面上張弦 1313 根,每根弦用 1 1 柱支撐。弦名從遠(yuǎn)至近分 別稱為一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、斗、為、巾。琴身筆直。自古將箏比作 龍”,并依此為各部件命名;三味線,日本的一種弦樂器。一般認(rèn)為起源于中國的三弦,演 奏時(shí)需要撥子。撥子成銀杏葉形,低級(jí)的塑料制成,高級(jí)的采用象牙;尺八:尺八,中國古 樂器名。竹制,外切
8、口,五孔 (前四后一),屬邊棱振動(dòng)氣鳴吹管樂器,以管長一尺八寸而得 名,其音色蒼涼遼闊,又能表現(xiàn)空靈、恬靜的意境。5 5日本有許多贊美櫻花的歌,而櫻花是其中最著名的一首。櫻花這首歌在世界上廣為流傳,各國音樂家在選擇日本音樂作為創(chuàng)作素材時(shí),幾乎都喜歡選這首作品, 它也被翻譯成各國語言進(jìn)行演唱或改編成各式各樣的器樂曲。6 6做一條發(fā)聲練習(xí)要求:要唱得連貫從容,流暢,注意音量平衡。7 7學(xué)習(xí)歌曲櫻花8 8聽賞草原上升起不落的太陽和櫻花將兩首歌曲做一個(gè)調(diào)式比較調(diào)式練習(xí)櫻花:12345671234567 七個(gè)音里面它少了 2 2 和 5 5。為日本五聲調(diào)式。草原上升起不落 的太陽 :12345671234567 七個(gè)音里面少了 4 4 和 7 7。為中國的民族五聲調(diào)式。 做練習(xí)請以 3 3 開頭做一段四小節(jié)都節(jié)調(diào)式的旋律。仁 C334C334- - | 334-334- | 34643464 | 3643-3643- IIII9 9欣賞舞蹈櫻花