《高中物理 第一章 運動的描述第4節(jié)《實驗：用打點計時器測速度》教學(xué)課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第一章 運動的描述第4節(jié)《實驗：用打點計時器測速度》教學(xué)課件 新人教版必修1（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、4、實驗：用打點計時器測速度用打點計時器測速度用打點計時器測速度一兩種打點計時器 電磁打點計時器一兩種打點計時器1、電磁打點計時器 （1）原理 （2）構(gòu)造 （3）工作電壓：6V以下一兩種打點計時器 2、電火花計時器 （1）構(gòu)造： （2）原理： 脈沖電流經(jīng) 放電針、 墨粉紙盤放電 （3）工作電壓：220V打點頻率相同打點頻率相同1.1.打點方式不同打點方式不同電磁打點計時器：電磁打點計時器：利用振動的振針打點利用振動的振針打點電火花計時器：電火花計時器：利用火花放電打點利用火花放電打點2.2.電源電壓不同電源電壓不同電磁打點計時器：電磁打點計時器：6V6V以下交流電以下交流電電火花計時器：電火花

2、計時器：220V220V交流電交流電3.3.振針打點時與紙帶接觸，會對紙帶產(chǎn)生阻礙振針打點時與紙帶接觸，會對紙帶產(chǎn)生阻礙作用；而火花放電基本不會阻礙紙帶的運動作用；而火花放電基本不會阻礙紙帶的運動兩種電磁打點計時器的共同點與不同點兩種電磁打點計時器的共同點與不同點實例探究 一同學(xué)在使用打點計時器時，紙帶上點不是圓點而是一些短線，這可能的原因是（ ） A接在直流電源上 B電源電壓不穩(wěn) C電源頻率不穩(wěn) D打點針壓得過緊 解析：A接在直流電源上不會打點。A錯。 B打點與電壓是否穩(wěn)定無關(guān)，點痕重輕與電壓有關(guān)。B錯。 C頻率不同打的點仍為圓點。故C錯。 D打點針壓得過緊。針和紙接觸時間長，打出一些短線。

3、D正確。 答案：D 一兩種打點計時器 3、打點計時器的作用 （1）測時間 (電源頻率50Hz，每隔_秒打一個點) （2）測位移 （3）研究紙帶 研究物體運動二 練習(xí)使用打點計時器1、操作步驟 （1）固定計時器 （2）穿紙帶 （3）啟動電源，拉紙帶，隨后立即關(guān)電源探究 紙帶的處理 1.測平均速度 初識制表t/Sx/m2-40-23-42-31-20-1區(qū)間區(qū)間表1 手拉紙帶在幾段時間中的位移和平均速度手拉紙帶在幾段時間中的位移和平均速度)/(1-smv01234三 測瞬時速度 2.如何測出E點的瞬時速度？表表2 手拉紙帶在幾個時刻的瞬時速度手拉紙帶在幾個時刻的瞬時速度位置位置0123t/sv/s

4、四 用圖像表示速度 1、圖像特點：直觀 2、常用作圖法 （1）描點作圖 （2）據(jù)函數(shù)關(guān)系式作圖 3、作圖步驟 （1）建系 （2）描點 （3）作圖四 用圖像表示速度 1、圖像特點：直觀 2、常用作圖法 （1）描點作圖 （2）據(jù)函數(shù)關(guān)系式作圖 3、作圖步驟 （1）建系 （2）描點 （3）作圖 4、速度時間圖像（v-t graph）實例： 某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點（如圖1.4-4所示）。其相鄰點間的距離如圖中所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。 （1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)

5、點間的距離，每個0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字) (2)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。BvCvDvEvFv0.4000.4790.5600.6400.721單位：單位：m/s實例：繪V-T圖象t t30 0t tv v t t1v v1t t2v-tv-t 圖象中速度的正負表示物體的運動方向圖象中速度的正負表示物體的運動方向試分析物體的運動情況試分析物體的運動情況0 0t tv v 一物體的一物體的 v-tv-t 圖如下所示，則下列說法正確的是圖如下所示，則下列說法正確的是A.物體做曲線運動物體做曲線運動 B.物體做直線運動物體做直線運動C.物體做往復(fù)運動物體做往復(fù)運動 D.物體一直向一個方向運動物體一直向一個方向運動