《教育主題班會教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教育主題班會教案（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教育主題班會教案 教育主題班會教案 　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是精心整理的教育主題班會教案，希望能夠幫忙到大家。 　　教育主題班會教案1　　一、活動背景： 　　現(xiàn)如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮明的意識――“一切為了孩子〞。為了這個意識，我們付出再付出。但是，如今的小學生大多都是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是

2、他們從來不會從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學會感激這個世界、感激這個社會、感激身邊的人――學會感恩。因為，只有感恩的人才能更好地認識生活、才能學會珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時，學會感恩才能學會愛，這是德育的基本。 　　二、活動目的： 　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 　　2、讓學生學會理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)懷父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實際行動來回報父母。 　　三、活動準備： 　　1、準備活動過程中所需要的音樂和其他材料。 　　2、準備

3、相關(guān)課件。 　　3、設(shè)計一份相關(guān)的調(diào)查問卷。 　　四、活動過程： 　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導入主題 　　1、課間播放?愛進我家》。 　　2、輕聲播放背景音樂?母親》。 　　班長分發(fā)調(diào)查問卷 　　1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的《 　　2、你知道父母最喜歡吃什么食物嗎《 　　3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎《 　　4、周末你會為父母做哪些事情呢《 　　5、當父母身體不適時，你會真切地詢問嗎《 　　6、當父母的容貌不漂亮時，你有嫌棄過嗎《 　　(班長回收調(diào)查問卷，并當場統(tǒng)計結(jié)果) 　　(三)情感升華，感恩一切。 　　同學們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)懷

4、我們的人，老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們激勵我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的效勞，大自然的賜予……人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感激一切使你們成長的人吧!同學們，讓我們用手語表演一起敘述出內(nèi)心的感激吧!(放歌曲?感恩的心》表演手語) 　　師：剛剛這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準那么，其實，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)懷我們的人，我們的老師、同學和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)懷我們的人，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿

5、;大家都能獻出愛，國家才能發(fā)達;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間! 　　教育主題班會教案2　　課題：自護、自救平安教育 　　教學內(nèi)容：學習一些家居平安、交通平安、消防平安等知識。 　　教學要求：通過學習有關(guān)平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。 　　教學時數(shù)：一課時 　　教學過程： 　　一、談話引入： 　　同學們生活在幸福、和煦的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、保護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗? 　　1、用電平安 　　

6、隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識。 　　1〕認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。 　　2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 　　3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 　　4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 　　5〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 　　2、平安使用煤氣 　　1〕燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 　　2〕使用燃氣器具

7、〔如煤氣爐、燃氣熱水器等〕，應(yīng)充沛保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，避免煤氣中毒。 　　二、游泳時要注意平安 　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。 　　2、要慎重選擇游泳場所。 　　3、下水前要做準備運動。 　　4、飽食或者饑餓時，激烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 　　5、水下情況不明時，不要跳水。 　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 　　三、交通平安 　　1、行走時怎樣注意交通平安 　　1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 　　2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 　　3〕在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機

8、動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 　　4〕穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。 　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 　　四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 　　1、要打火警 119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法離開火場。 　　3、逃生時，盡量采取愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 　　五、小結(jié)： 　　只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就

9、能健康地成長。 　　教育主題班會教案3　　設(shè)計背景： 　　“講衛(wèi)生〞是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)。對于二年級的學生來說，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學生不足衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生知識和衛(wèi)生素質(zhì)。長此下去，勢必會影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學生德、智、體、美、勞的全面開展。因此，有必要利用隊會時間向全班學生宣傳衛(wèi)生方面的常識，用小故事、科學數(shù)據(jù)等形式，使學生認識到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥〞的良好輿論氣氛。 　　設(shè)計理念： 　　活動目的：讓每個學生不僅知道個人衛(wèi)生的根本要求，

10、同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。 　　活動準備： 　　1、有關(guān)圖片 　　2、資料收集 　　3、版面設(shè)計 　　4、節(jié)目編排 　　5、課件制作 　　活動形式：小品、故事、討論等 　　活動過程： 　　中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。 　　〔各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導員老師報告人數(shù)〕 　　中隊長：接受你的報告。 　　中隊長：報告輔導員老師，本中隊應(yīng)到人數(shù)，實到人數(shù)，報告完畢。 　　輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動取得圓滿成功。 　　中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮

11、　　中隊長：唱隊歌。 　　中隊長：坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡送！ 　　甲：三月的空氣格外清新。 　　乙：三月的春光充斥活力。 　　甲：在這萬物復蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。 　　乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。 　　合：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們，大家好！我們班?我講衛(wèi)生，我健康》主題隊會現(xiàn)在開始。 　　甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰慧、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 　　乙：有的同學對這一點認識缺乏，覺得衛(wèi)生習慣好壞無關(guān)緊要。 　　甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣

12、子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系…… 　　乙：良好的衛(wèi)生習慣并不是小事，它能反饋一個人的精神面貌。 　　甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。 　　乙：攜手健康，生命之樹，春常在。 　　甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。 　　乙：請聽歌曲?邋遢大王》〔播放歌曲〕 　　甲：同學們喜歡邋遢大王嗎？為什么？〔學生自由發(fā)表看法〕 　　〔聽完歌曲后〕 　　乙：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到下列要求，就會遠離疾病或傳染?。骸舱n件出示〕 　　a、早晚刷牙和洗臉。 　　b飯前便后要洗手。 　　c睡前洗腳。 　　d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。 　

13、　e生吃瓜果要洗凈。 　　f不喝生水，不吃零食。 　　g愛護眼睛不躺著看書。 　　甲：你說得對，我們就是要做一個講究衛(wèi)生的好孩子。 　　乙：不然，就會像他們一樣肚子疼，想必同學們看了這個小品一定會有收獲。請觀賞由同學表演的小品?肚子疼》?！场⒀菪∑? 　　操場上〔講臺〕，兩個同學在跳繩，這時，一個同學衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進操場〔講臺〕，從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……忽然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里〔講臺〕，醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么

14、會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西……〞 　　甲：請同學們幫他們分析一下肚子疼的原因。〔學生討論分析〕 　　〔放圖片〕 　　乙：我們的手看似干凈，其實上面布滿了細菌。手經(jīng)常會摸很多東西，有很多細菌。有人計算過，一只手上有4—40萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。 　　甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。希望同學們要做一個講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習慣。 　　乙：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的害處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰

15、能補充一下？〔學生自由發(fā)言〕 　　同學交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 　　學生1：他飯前便后要洗手了。 　　學生2：他會經(jīng)常洗澡了 　　學生3；他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。 　　學生4：飯后不馬上激烈運動了。 　　…… 　　甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害？ 　　乙：請聽同學帶來的?零食的自述》〔生講故事〕 　　附?零食的自述》 　　小明同學： 　　你好，我先向你說聲對不起，因為我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦！ 　　我可在食品界有著響當當?shù)拿暸?，是世界上?shù)一數(shù)二的

16、受歡送的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學幾乎都把我當成了早、中、晚餐，不吃飯，一個星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實很多家長認為，都是我們的錯。其實是孩子的自制力不夠強而已。 　　小明啊！為了你的健康，請你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴重超標了，如果再不在意，你就會營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請不要再吃我了。 　　希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學業(yè)進步！ 　　甲：聽了故事，你想說什么？〔生自由說〕 　　乙：聽了同學們的答復，看來同學們都明白了，亂吃

17、零食所帶來的危害，這種壞習慣直接影響我們的身體健康。同學們都很聰慧，我相信大家都能做到的。為了幫忙大家做得更好，老師給大家?guī)砹艘皇?食品衛(wèi)生平安歌謠》大家 　　一邊拍手一邊念： 　　食品平安真重要，病從口入要記牢。 　　良好習慣要養(yǎng)成，挑選食品有學問。 　　三無食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。 　　小攤小販莫相信，過期食品不食用。 　　變質(zhì)食品認得清，油炸食品少食用。 　　飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。 　　乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。 　　甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰慧，講衛(wèi)生的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 　　乙

18、：你還知道我們讀書學子有哪些講衛(wèi)生的好習慣？比方讀寫衛(wèi)生？ 　　甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。 　　乙：用眼衛(wèi)生呢？ 　　甲：：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。 　　甲：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。 　　乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。 　　合：今后，我們大家互相幫忙，互相監(jiān)督，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)立一個衛(wèi)生整潔的校園多做奉獻。 　　甲：下面請我們班主任朱老師講話。 　　師總結(jié)：看了你們每一個人的表現(xiàn)，老師很快樂。我們今天的隊會開得很成功。這是我們?nèi)w同學共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過

19、今天的班會課，使同學們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！ 　　甲：一節(jié)課的時間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動是長久的，健康的旋律是永恒的。 　　乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。 　　甲：習慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當新時代的文明、幸福的小學生。 　　合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學發(fā)出建

20、議： 　　建議書 　　同學們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與高興是我們一生的幸福！我們要從小學習衛(wèi)生知識。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。 　　合：二〔5〕班?講衛(wèi)生，從我做起》主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家！ 　　下面我們來呼號：全體起立，老師："準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！"學生："時刻準備著！" 　　退旗：敬禮 　　教育主題班會教案4　　主題： 　　從小來把消防學，一生受益保安全 　　活動目的： 　　1。通過本次活動，使學生了

21、解一些常見的防火知識。 　　2。通過活動使學生認識幾種不同的滅火辦法，了解根本的自救知識，增強平安意識，提高日常生活防火的自覺性。 　　3。通過本次主題班會，學習消防平安知識，掌握一些消防平安常識，增強學生平安意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。教學過程 　　一、焚燒的概念 　　焚燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的激烈的發(fā)光放熱的化學反饋，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。 　　二、焚燒的三要素 　　1。可燃物2。助燃物3。著火源 　　三、防火的根本措施 　　1?？刂瓶扇嘉?。隔絕助燃物3。打消著火源4。避免火勢蔓延 　　四、滅火的根本辦法 　　1。冷卻法2。窒息法3。隔離法4?；瘜W抑

22、制法 　　酒店常見的火災(zāi)原因：1。顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2。廚房用火不慎及易燃物〔油、煤氣等〕過多3。電器使用不當4。酒精爐使用不當 　　家中常見的火災(zāi)原因：1。亂接電源；2。亂扔煙頭；3。躺在床上吸煙；4。在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5。燃燒雜物；6。寄存易燃易爆物品；7。使用電爐等電熱設(shè)備；8。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9。人走燈不關(guān)。10。臺燈靠近枕頭和被褥。 　　五、滅火器的使用辦法 　　1。左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器； 　　2。奔赴火災(zāi)現(xiàn)場； 　　3。拔掉平安銷； 　　4。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。 　　六、滅火時應(yīng)注意

23、下列幾點 　　1．正確判斷風向、站在順風位置噴射； 　　2。如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救； 　　3?；鸨粨錅绾螅砸岣呔?，避免死灰復燃，直到確信不會再焚燒才能離開。 　　七、消防方針 　　預防為主，防消結(jié)合 　　八、撲救火災(zāi)的一般原那么 　　1。報警早、損失少； 　　2。邊報警、邊撲救； 　　3。先控制、后救火； 　　4。先救人、后救物； 　　5。防中毒、防窒息； 　　6。聽指揮、莫驚慌。 　　九、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦？ 　　1。保持鎮(zhèn)靜。 　　2。呼喚附近的同事援助。 　　3。報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警

24、人姓名及 號碼，并派人到路口迎候消防車。 　　4。關(guān)閉火場附近的電器總閘。 　　5。正確使用滅火器滅火。 　　6。要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。 　　十、逃生考前須知 　　1。要鎮(zhèn)靜，采取措施自救 　　2?；虺跗饡r要報警，設(shè)法疏散物資 　　3。離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫察看，離開后要關(guān)門 　　4。過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進 　　5。用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6。不要乘坐電梯7。在窗邊呼救 　　8。自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓 　　總的來說： 　　大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己

25、所在的樓層，察看分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。 　　在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易焚燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果決，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，避免在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。 　　學生簽名 　　班主任簽名： 　　教育主題班會教案5　　教

26、育目的： 　　1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向成功奠定根底，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 　　2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改過不良習慣，提高自我控制能力。 　　活動過程： 　　一、班主任談話：新的學期開始了，同學們通過這些年的學習掌握了很多豐盛的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。好的學習習慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和生活習慣，使我們學得輕松安適，又利于身心健康開展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。 　　二、主持人：討論幾個問題： 　　1、

27、課前，我們該怎樣做？ 　　〔1〕課前預習，首先要熟讀課文，學會帶領(lǐng)問題學習： 　　〔2〕課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好〔指名學生表達事例，讓學生區(qū)分正誤?！? 　　a、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。 　　b、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。 　　c、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的.預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。 　　同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？在認為自己在課前學習習慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有那么改之無那么加勉。 　　2、課堂上我們該怎

28、樣做？ 　　〔1〕上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極答復，積極思考：回答下列問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。 　　〔2〕上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一〞。 　　a、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 　　b、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發(fā)言，回答下列問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答下列問題聲音特別小。 　　c、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？你

29、認為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改良？ 　　3、課后，我們該怎樣做？ 　　〔1〕先復習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)。 　　〔2〕按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好？〔指名學生表達事例，讓學生區(qū)分正誤，問問同學們有無這種情況〕 　　a、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯；王濤同學在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學在黑暗的屋子里看書；孫浩同學在刺眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 　　b、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完

30、成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。 　　4、考試時，我們該怎么做？ 　　讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。 　　5、課間活動我們應(yīng)該怎么做？ 　?、倏坑覀?cè)下樓梯②站隊快、靜、齊③課間做平安游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子④不在臺階上蹦跳⑤不上較高的體育器械玩耍。 　　三、班主任小結(jié)： 　　通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課堂和課間活動時該怎么做，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。 　　教育主題班會教案6　　一．活動主題 　　良好的學風，不僅能為學生營造出優(yōu)良的讀書學習環(huán)境和積極向上的學習氣氛，而且能活潑

31、學生的探究性思維，提高學生的競爭意識和創(chuàng)新意識。圍繞“抓好班風、促進學風〞主題教育活動，結(jié)合班級學風建設(shè)實際情況，我班積極發(fā)展此以“抓紀律，樹新風，學風〞為主題的活動。 　　二．活動目的 　　為了促進班風建設(shè),形成良好的學習環(huán)境,從而帶動我班的學風建設(shè),提高大家的學習興趣,使大家可以更好的掌握各項文化知識,能夠在學習中做到互相幫忙,增進同學之間的友誼。 　　三．活動對象 　　本班全體學生 　　四．活動流程 　　〔一〕活動前期工作準備： 　　1．征集同學們的倡議、看法及有關(guān)學習的需要。 　　2．召開班委會議，討論“班風學風建設(shè)〞問題。 　　〔二〕活動具體實施階段： 　　1．互

32、助學習活動的發(fā)展。 　　具體操作：從單科學習優(yōu)秀的同學中抽出局部學生來幫忙其他在該科成績較弱的同學，形成“一幫一〞。充沛利用好時間進行相互指導，有必要的也可在課余時間進行輔導。對于一些同學們無法解決的問題由課代表進行匯總，并于最快時間內(nèi)請教老師來予以解決。 　　2．加強單薄科目的學習，尤其是英語的學習。 　　具體操作：通過先進帶后進的辦法，讓成績好的同學幫忙成績較差的同學，從而到達共同進步的目的。學習時間暫定在星期三的下午，地點是自己的班級教室。學習內(nèi)容包括：閱讀訓練〔定時閱讀〕、聽力訓練、寫作等〔可由任課老師提供作業(yè)資料〕。 　　3．加強紀律性，提高效率，制止遲到早退現(xiàn)象。 　　具

33、體操作：住校的學生由宿舍長為負責人，每天早上準時催促同學及時起床，從而改掉睡懶覺的習慣。每天晚上要及時就寢，以保證有足夠的精力去迎接新的一天的到來。到教室后由學習班長負責，組織早讀或聽寫。 　　4．班干部以身作那么，做好學習先鋒的典范，催促同學完成老師布置的練習和任務(wù)。 　　具體操作：全班同學在班長的帶著下，由各科課代表帶頭并催促同學積極完成老師布置的學習任務(wù)，班內(nèi)形成一個良好的學習氣氛。 　　5．以學習小組為單位，發(fā)展學習評比活動 　　具體操作：各組在學習組長的帶著下，有效地組織學習，學習風尚濃，效果好。由班委會拿出班費對小組進行表彰。 　　教育主題班會教案7　　(一)班會目的：

34、 　　1.使學生知道一些簡單的平安常識。 　　2.使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理辦法。 　　(二)活動地點：教室 　　(三)教育重點：學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防備力。 　　(四)班會流程： 　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 　　2、大家認真察看表演后討論： 　　(1)發(fā)生了什么事《他們是怎么處理的《發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系《(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況) 　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)《發(fā)生火災(zāi)怎么辦《怎樣防火《打什么 求救《 　　3、學習防觸電知識的情景表演： 　　(1)第二組代表表演： 　　(2)大家認真討論察看表演后討論： 　　a.提問：發(fā)生了什么事《他們是怎么做的《 　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識《還有什么情況可能發(fā)生觸電危險《發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦《怎么避免觸電事情發(fā)生《出了事打什么 求救《 　　(五)穩(wěn)固總結(jié) 　　1、火警、急救中心 各是什么《著火打119，急救中心120。 　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 　　考前