《七年級政治上冊 第八課第一框《特殊的保護 特殊的愛》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治上冊 第八課第一框《特殊的保護 特殊的愛》課件 人教新課標版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、為什么國家要制訂專門的法律來保護、為什么國家要制訂專門的法律來保護未成年人？未成年人？或：為什么要對未成年人實或：為什么要對未成年人實行行特殊特殊保護？（原因、必要性）保護？（原因、必要性）2、國家制訂了哪兩部專門法律保護未成、國家制訂了哪兩部專門法律保護未成年人？年人？3、對未成年人的對未成年人的保護主要體現(xiàn)在哪些方面？保護主要體現(xiàn)在哪些方面？想一想想一想：（請閱讀課本請閱讀課本P103P103。）。）1、為什么國家要制訂專門的法律來保護、為什么國家要制訂專門的法律來保護未成年人？未成年人？或：為什么國家要對未成年人實行或：為什么國家要對未成年人實行特殊特殊保保護？（原因、必要性）護？（

2、原因、必要性）1 1、未成年人代表著祖國的未來、民、未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。大復興的歷史重任。2 2、未成年人的生理、心理都不成熟，、未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。預防未成年人犯罪法預防未成年人犯罪法家庭保護學校保護社會保護司法保護一、家庭保護一、家庭保護4、家庭保護的必要性、含義（、家庭保護的必要性、含義（基基本要求本要求）、作用各是什么？）、作用各是什么？答：（）必要性：課文頁答：（）必要性：課文頁第一段。第一段。（）含義（基本要求）：第二段（）

3、含義（基本要求）：第二段至行。至行。（）作用：第二段至行（）作用：第二段至行三三 缺缺 一，湊一，湊 個個 手手劣父教子劣父教子1 1、漫畫中家長的行為合法嗎？如果不、漫畫中家長的行為合法嗎？如果不合法，請指出他們的行為違反了什么合法，請指出他們的行為違反了什么法律規(guī)定？法律規(guī)定？2 2、這些未成年人維護自己的權利，主、這些未成年人維護自己的權利，主要應以哪部法律為后盾？要應以哪部法律為后盾？3 3、家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護、教育、家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護、教育的責任，我們應當如何回報家長？的責任，我們應當如何回報家長？4 4、我們身邊還存在哪些來自家庭的對、我們身邊還存在哪些來自家庭的對未成

4、年人的非法侵害現(xiàn)象呢？未成年人的非法侵害現(xiàn)象呢？1 觀察P104漫畫，討論答答（）不對，（）不對，未成年人保未成年人保護法護法依據(jù)。依據(jù)。思考園思考園（）體貼父母、關心父母、（）體貼父母、關心父母、幫助父母，做力所能及的家務幫助父母，做力所能及的家務活，自己成年后在物質上贍養(yǎng)活，自己成年后在物質上贍養(yǎng)父母等。父母等。二、二、學校保護學校保護5、學校保護的、學校保護的含義（基本含義（基本要求）、作用、內容（范圍）要求）、作用、內容（范圍）各是什么？各是什么？答：課文頁最后答：課文頁最后一段。一段。案例分析：初一某班正在上體育課，同學們在案例分析：初一某班正在上體育課，同學們在操場上鍛煉得正歡，體

5、育老師顧自在旁邊與熟操場上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。打傷了。 。 （2）如果你是汪洋，你會采取什么方法來）如果你是汪洋，你會采取什么方法來維護自己的權益？維護自己的權益？（1）這件事該由誰負責？）這件事該由誰負責？林峰要對這件事情負責，但學校及體育老師也應該承擔林峰要對這件事情負責，但學校及體育老師也應該承擔責任。因為學校有責任保護未成年人的健康成長，應該責任。因為學校有責任保護未成年人的健康成長，應該保護未成年人學生的人身安全和健康，防止發(fā)生人身安保護未成年人學生的人身安全和健康，防止發(fā)生人身安全

6、事故全事故汪洋可以通過法院上訴，要求林峰及學校賠償汪洋可以通過法院上訴，要求林峰及學校賠償 三、社會保護三、社會保護6、社會保護的含義（要、社會保護的含義（要求、實質）、基本內容求、實質）、基本內容各是什么？各是什么？ 答：課文頁第答：課文頁第一段。一段。案例分析：案例分析：學校旁邊有一個學校旁邊有一個“望月網(wǎng)吧望月網(wǎng)吧”，小江每天都要經(jīng)過這，小江每天都要經(jīng)過這個網(wǎng)吧，老板都在門口極力邀請，小江知道未成年人個網(wǎng)吧，老板都在門口極力邀請，小江知道未成年人是不準進入網(wǎng)吧的，但他也看到在里面有不少未成年是不準進入網(wǎng)吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。人在玩。（1）未成年人進網(wǎng)吧是否有利？）未成

7、年人進網(wǎng)吧是否有利？未成年人進網(wǎng)吧弊大于利。未成年人進網(wǎng)吧弊大于利。（2）網(wǎng)吧老板的做法可不可以？為什么？）網(wǎng)吧老板的做法可不可以？為什么？網(wǎng)吧老板不應該這么做，這些不適宜未成網(wǎng)吧老板不應該這么做，這些不適宜未成年人活動的場所，經(jīng)營者應當采取措施，年人活動的場所，經(jīng)營者應當采取措施，不得允許未成年人進入不得允許未成年人進入 社會上存在哪些侵害未成年人合法權益社會上存在哪些侵害未成年人合法權益的行為？的行為？招童工，游戲室、網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳向招童工，游戲室、網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳向未未成年人開放，向未成年人出售、出租有成年人開放，向未成年人出售、出租有淫淫穢暴力內容的書刊、音像制品、向未成穢暴力內容的

8、書刊、音像制品、向未成年人出售煙酒等年人出售煙酒等四四、司法保護、司法保護7、司法保護的含義、措施各是什、司法保護的含義、措施各是什么？么？答答（）（）含義含義：課文頁課文頁第二段至上行。第二段至上行。（）（）措施措施：、：、對犯罪的未成年人實行教育、對犯罪的未成年人實行教育、感化，挽救的方針，堅持感化，挽救的方針，堅持“教教育為主、懲罰為鋪育為主、懲罰為鋪”的原則。的原則。（1）實施機關：）實施機關：（2）保護措施：）保護措施：A、設立少年法庭、設立少年法庭B、不公開審理案件、不公開審理案件C、尊重人格尊嚴、尊重人格尊嚴D、保護合法權益、保護合法權益E、做好安置工作、做好安置工作（3）堅持原

9、則：）堅持原則：教育為主，懲罰為輔教育為主，懲罰為輔公安機關、人民檢察院公安機關、人民檢察院人民法院、司法行政部門人民法院、司法行政部門下列行為是否違反未成年人保護法下列行為是否違反未成年人保護法?請說請說明理由明理由.（1 1）受受“女子無才便是德女子無才便是德”等思想的影響，父母要上初二等思想的影響，父母要上初二的女的女兒進城當保姆。兒進城當保姆。 違反了未成年人保護法的家庭保護。沒有盡到撫養(yǎng)、監(jiān)護的違反了未成年人保護法的家庭保護。沒有盡到撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，并剝奪了其受教育權。職責，并剝奪了其受教育權。（2） 國家有關部門查處并銷毀淫穢光盤。國家有關部門查處并銷毀淫穢光盤。 落實了對未成年人的社會保護。落實了對未成年人的社會保護。（3） 一些學生違反班級紀律，班主任對其進行批評教育。一些學生違反班級紀律，班主任對其進行批評教育。 落實了學校保護，對未成年人進行教育。落實了學校保護，對未成年人進行教育。今天我們學習了今天我們學習了 兩個法律兩個法律四個保護四個保護 家庭保護家庭保護學校保護學校保護社會保護社會保護司法保護司法保護