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《愛惜糧食節(jié)約糧食》主題班會教案

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1、《愛惜糧食節(jié)約糧食》主題班會 愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題班會 老師:小朋友們,在我們的校園里,在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,你是否注意 過,請看圖片: (課件演示) 老師:這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn) 象都很嚴重??吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什么? 學生1:同學們這樣浪費糧食太可惜了。 學生2:這種現(xiàn)象不應該發(fā)生在我們身邊。 學生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費了。 老師:同學們,你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米,一年的經(jīng)濟損失將達到上百 萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災

2、民6 4800人,可供180個農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目??!今天我們開展以“愛惜糧食 節(jié)約糧食”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希 望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。 師;同學們我前段時間看到這樣一些圖片,我感觸很深。我想讓你們也來看一看。 播放配音課件:課件內容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。 世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡,目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我 國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口,我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū) 人口溫飽問題。) 師:看過圖片,你們有什么想法?我們應該怎樣做?(學

3、生交流) 出示課件:愛惜糧食、節(jié)約糧食。 師:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉 這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從 播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。 播放課件:課件內容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈 日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們全然不顧,依然勞作不已。) 主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢? 學生1:我想到了一首古詩《憫農(nóng)》,我想和大家一起背一背。 學生齊背:《憫農(nóng)》 老師:看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的

4、含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們 的節(jié)糧意識,聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧! 師:浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動主題, 同學們在課下認真查找了資料,現(xiàn)在就請查到資料的同學來讀一讀,讓我們一起在聆聽 中互勉互勵。 師:聽了同學們講了先輩們愛惜糧食,節(jié)約糧食的故事、名言,那么我們同學在實際 生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學們可以任選一題,進行分組討論。 (課件出示) (1、晚

5、上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦? 2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應該怎么辦? 3、當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?) 老師:根據(jù)大家的討論匯報,我們總結出了許多節(jié)約糧食的好方法,讓我們一起來讀 一讀吧! 節(jié)約糧食的好方法: 1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。 2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。 3、在外面吃飯時,如果吃不了應該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。 4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進行制止和勸阻。 老師:同學們已經(jīng)學會了在生活中怎樣節(jié)約糧食 現(xiàn)在社會上正在廣泛宣傳和學習 榮八恥”,我們電工小學的八榮八恥”中就有?節(jié)約糧食為榮浪費糧食為恥”這一條,相信此時同學們對這一條有了更深切的體會,讓我們繼續(xù)學習八榮八恥”,使節(jié)約之風深 入人心。 老師:看了同學們的表演,老師很高興,老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。 出示課件: 愛惜糧食 小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。 一日三餐我為主,食用可以長身體。 農(nóng)民種田真辛苦,風吹日曬忙四季。 一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。 中國人口十多億,糧食實在不富裕。 不要小看一粒米,積少成多了不起。

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