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1、她們以為只有這些實實在在的事物才能體現(xiàn)本身 的 2/3 ) ，主要指一個人職業(yè)發(fā)展的全部歷程與體 吉大15春學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計》在線作業(yè)一 一、單選題(共10道試題，共40分。) 1. ()是職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。 A. 思想道德素質(zhì) B. 科學(xué)文化素質(zhì) C. 心理素質(zhì) D. 人格素質(zhì) 選擇：B 2. ()是市場營銷管理中經(jīng)常使用的功能強(qiáng)大的分析工具。 A. SWOT分析 B. 矩陣分析 大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計 C. 麥肯錫分析 D. 模塊分析 選擇：A 3. ()是指不對下屬出氣本身的不滿，制止泄憤連鎖反映。 A. 蝴蝶效應(yīng) B. 暈輪效應(yīng) C. 踢貓效應(yīng)

2、 D. 木桶效應(yīng) 選擇：C 4. 這類人需要成立完全屬于本身的東西， 才干，這是職業(yè)類型中的() A. 技術(shù)型 B. 管理型 C. 創(chuàng)造型 D. 安全型 選擇：C 5. ()是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。 A. 思想道德素質(zhì) B. 科學(xué)文化素質(zhì) C. 身體心理素質(zhì) D. 人格素質(zhì) 選擇：A 6. EQ是() A. 情商 B. 智商 C. 情感 D. 理智 選擇：A 7. ()是整個人生(生涯)的重要組成部分 驗。 A. 人職匹配 B. 職位分析 C. 職業(yè)生涯 D. 人力資源規(guī)劃 選擇：C 8. ()是指一個人具有較為完美或獨特的人格并由此而對他人產(chǎn)

3、生影響力、親切感、魔力和感召 力。 A. 人格魅力 B. 性格魅力 C. 素質(zhì)魅力 D. 技術(shù)魅力 選擇：A 9. 作為心理學(xué)中一個測量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認(rèn)識自身情緒，妥善處理情 緒，自我激勵，認(rèn)識他人情緒和處理人際關(guān)系等方面的水平，以及個人在團(tuán)體中的平衡心理 和調(diào)節(jié)情緒的能力，這是()的定義。 A. 智商 B. 情商 C. 情緒 D. 智慧 選擇：B 10. 將個人的主觀條件(如個性心理、知識、技能、經(jīng)驗等)與打算從事的職業(yè)崗位的要求相 比較，幫助個人尋找與其個人條件較為一致的職業(yè)，最終達(dá)到人與職業(yè)的最佳匹配的過程， 這是()的定義。 A

4、. 人職匹配 B. 職位分析 C. 入職培訓(xùn) D. 人力資源規(guī)劃 選擇：A吉大15春學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計》在線作業(yè)一單選題多選題 二、多選題(共15道試題，共60分。) 1. 美國的職業(yè)分類方法之一是把工作人員分為() A. 白領(lǐng)工作人員 B. 藍(lán)領(lǐng)工作人員 C. 灰領(lǐng)工作人員 D. 金領(lǐng)工作人員 選擇：AB 2. 職業(yè)生涯規(guī)劃可分為() A. 短期規(guī)劃 B. 中期規(guī)劃 C. 長期規(guī)劃 D. 人生規(guī)劃 選擇：ABCD 3. 職業(yè)理想的定義以下選項錯誤的是() A. 職業(yè)理想是個人對未來的道德關(guān)系、首先標(biāo)準(zhǔn)和首先人格的向往和追求 B. 職業(yè)理想是個人對未來職

5、業(yè)的向往和追求 C. 職業(yè)理想是個人對理想的職業(yè)的職業(yè)、工作性質(zhì)以及事業(yè)成就的向往和追求 D. 理想是個人對未來所從事職業(yè)的向往和追求 選擇：ABD 4. 職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有() A. 薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論 B. 金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論 C. 格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論 D. 施恩職業(yè)發(fā)展階段理論 選擇：ABCD 5. 霍蘭德職業(yè)選擇理論將職業(yè)劃分為() A. 實際型 B. 研究型 C. 藝術(shù)型 D. 社會型 選擇：ABCD 6. 職業(yè)道德的基本要求包括() A. 愛崗敬業(yè) B. 誠實守信 C. 辦事公道 D. 服務(wù)群眾 選擇：ABCD

6、7. 薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長階段、()階段。 A. 試探階段 B. 立業(yè)階段 C. 維持階段 D. 衰退階段 選擇：ABCD 8. 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素包括() A. 自我評估 B. 外部環(huán)境分析 C. 目標(biāo)確立 D. 策略實施 選擇：ABCD 9. 一份好的職業(yè)生涯設(shè)計，應(yīng)該() A. 步驟齊全 B. 表述清楚 C. 圖文并茂 D. 分析到位選擇：ABCD 10. 大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括() A. 思維能力 B. 實踐能力 C. 組織管理能力 D. 表達(dá)能力 選擇：ABCD 11. 影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包

7、括() A. 地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B. 地區(qū)的人才競爭 C. 地區(qū)的生活方式 D. 地區(qū)的人才政策 選擇：ABCD 12. 未來職業(yè)的特點包括() A. 職業(yè)的教育含量增大 B. 職業(yè)要求不斷更新 C. 永久性職業(yè)減少 D. 職業(yè)流動性增加 選擇：ABCD 13. 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點() A. 是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃 B. 是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃 C. 是必須把個人與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系起來的職業(yè)生涯規(guī)劃 D. 是發(fā)展目標(biāo)明確就可實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃 選擇：AC 14. 影響職業(yè)發(fā)展的變量中個體變量包括() A. 液體變量 B. 晶體變

8、量 C. 環(huán)境變量包括 D. 宏觀變量 選擇：ABCD 15. 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式有() A. 表格式 B. 條列式 C. 復(fù)合式 D. 列舉式 選擇：ABC 吉大15春學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計》在線作業(yè)二 一、單選題(共10道試題，共40分。) 1. 將個人的主觀條件(如個性心理、知識、技能、經(jīng)驗等)與打算從事的職業(yè)崗位的要求 相比較，幫助個人尋找與其個人條件較為一致的職業(yè)，最終達(dá)到人與職業(yè)的最佳匹配的 過程，這是()的定義。 A. 人職匹配 B. 職位分析 C. 入職培訓(xùn) D. 人力資源規(guī)劃 ——————選擇：A 2. 大學(xué)生結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇

9、和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè) 道路，確定教育計劃、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動時間和行動方案，這稱為() A. 人職匹配 B. 職位分析 大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計 C. 職業(yè)生涯規(guī)劃 D. 人力資源規(guī)劃 ——————選擇：C 3. 從事某一職業(yè)所具備的學(xué)識，技術(shù)和能力的基本要求，這是()的定義。 A. 職業(yè)資格證書 B. 職位分析 C. 職業(yè)選擇 D. 人力資源規(guī)劃 ——————選擇：A 4. 指人們從對職業(yè)的評價、意向以及對就業(yè)所持的態(tài)度出發(fā)，從社會現(xiàn)有的職業(yè)中選擇其一的 過程。這是指() A. 人職匹配 B. 職位分析 C. 職

10、業(yè)選擇 D. 人力資源規(guī)劃 ——————選擇：C 5. 作為心理學(xué)中一個測量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認(rèn)識自身情緒，妥善處理情 緒，自我激勵，認(rèn)識他人情緒和處理人際關(guān)系等方面的水平，以及個人在團(tuán)體中的平衡心理和 調(diào)節(jié)情緒的能力，這是()的定義。 A. 智商 B. 情商 C. 情緒 D. 智慧 ——————選擇：B 6. ()是人們力求認(rèn)識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。 A. 心理 B. 興趣 C. 愛好 D. 傾向 ——————選擇：B 7. ()是指一個人具有較為完美或獨特的人格并由此而對他人產(chǎn)生影響力、親切感、魔力和感召 力。

11、 A. 人格魅力 B. 性格魅力 C. 素質(zhì)魅力 D. 技術(shù)魅力 ——————選擇：A 8. ()指人們對未來社會制度和政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對社會現(xiàn)實及其發(fā)展的 希望和憧憬。 A. 職業(yè)理想 B. 職業(yè)規(guī)劃 C. 社會理想 D. 企業(yè)理想 ——————選擇：C 9. 在人際互動過程當(dāng)中形成的一種夸大的社會印象，正如日、月的輝煌，在云霧的作用下擴(kuò)大 到四周，形成一種光環(huán)作用，這是指() A. 蝴蝶效應(yīng) B. 暈輪效應(yīng) C. 短板效應(yīng) D. 木桶效應(yīng) ——————選擇：B 10. ()主要是指從業(yè)者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修養(yǎng)等。它

12、是職業(yè)素質(zhì)的靈 魂，對其他素質(zhì)起統(tǒng)領(lǐng)作用，決定中職生未來職業(yè)活動的政治方向和價值取向是否正確，是從 業(yè)者職業(yè)生涯發(fā)展的根本保證。 A. 思想道德素質(zhì) B. 身體素質(zhì) C. 心理素質(zhì) D. 人格素質(zhì) ——————選擇：A 吉大15秋學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計》在線作業(yè)二 二、多選題(共15道試題，共60分。) 1. 職業(yè)理想的特點() A. 社會性 B. 時代性 C. 發(fā)展性 D. 個性差異性 ——————選擇：ABCD 2. 東西國家的企業(yè)文化存在差異，西方企業(yè)() A. 強(qiáng)調(diào)個性 B. 強(qiáng)調(diào)人權(quán) C. 比較尊重個人 D. 給人發(fā)揮空間 ——————選擇：BC

13、D 3. 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危 險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤， 板上釘 把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是 釘”—“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。以下選項 錯誤的是() A. 企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì) B. 企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績 C. 企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗 D. 企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì) ——————選擇：ABC 4. 職業(yè)生涯規(guī)劃可分為() A. 短期

14、規(guī)劃 B. 中期規(guī)劃 C. 長期規(guī)劃 D. 人生規(guī)劃 ——————選擇：ABCD 5. 職業(yè)道德的基本要求包括() A. 愛崗敬業(yè) B. 誠實守信 C. 辦事公道 D. 服務(wù)群眾 ——————選擇：ABCD 6. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是() A. 幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想 B. 幫助你揚長避補地發(fā)展自己 C. 幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己 D. 幫助你不用太努力就可發(fā)展自己 ——————選擇：BC 7. 職業(yè)生涯的特點包括() A. 自覺性、積極性 B. 發(fā)展性、階段性 C. 整合性、終生性 D. 獨特性、互動性 ——————選擇：BCD 8.

15、個人的薪資構(gòu)成包括() A. 基本工資 B. 崗位津貼 C. 績效工資 D. 福利 ——————選擇：ABCD 9. 不同類型的職業(yè)對求職者知識結(jié)構(gòu)的共性要求包括() A. 寬厚扎實的基礎(chǔ)知識(基礎(chǔ)) B. 廣博精深的專業(yè)知識(核心) C. 大容量的新知識儲備(外延) D. 高深的學(xué)歷(水平) ——————選擇：ABC 10. 氣質(zhì)一般分為() A. 多血質(zhì) B. 粘液質(zhì) C. 膽汁質(zhì) D. 抑郁質(zhì) ——————選擇：ABCD 11. 未來職業(yè)的特點包括() A. 職業(yè)的教育含量增大 B. 職業(yè)要求不斷更新 C. 永久性職業(yè)減少 D. 職業(yè)流動性增加

16、 ——————選擇：ABCD 12. 影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括() A. 地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B. 地區(qū)的人才競爭 C. 地區(qū)的生活方式 D. 地區(qū)的人才政策 ——————選擇：ABCD 13. 職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有() A. 自我評價 B. 他人評價 C. 集體評價 D. 老師評價 ——————選擇：ACD ( )階段。 14. 薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長階段、 A. 試探階段 B. 立業(yè)階段 C. 維持階段 D. 衰退階段 ——————選擇：ABCD 15. 職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有() A. 薩柏職業(yè)生涯發(fā)展

17、階段理論 B. 金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論 C. 格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論 D. 施恩職業(yè)發(fā)展階段理論 ——————選擇：ABCD 吉大15秋學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計》在線作業(yè)一100分答案 一、單選題(共10道試題，共40分。) 1. ()是整個人生(生涯)的重要組成部分(2/3)，主要指一個人職業(yè)發(fā)展的全部歷程與體 驗。 A.人職匹配B.職位分析C.職業(yè)生涯D.人力資源規(guī)劃正確答案：C 2 .()80%的工作使命是由20%的關(guān)鍵行為完成的。 A. 木桶原則 B. 二八原則 C. 矩陣原則D.短板原理正確答案：B 3 .大學(xué)生結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立

18、職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè) 道路，確定教育計劃、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動時間和行動方案，這稱為() A.人職匹配B.職位分析C.職業(yè)生涯規(guī)劃D.人力資源規(guī)劃正確答案：C 4 .這類人需要成立完全屬于本身的東西，她們以為只有這些實實在在的事物才能體現(xiàn)本身的才 干，這是職業(yè)類型中的() A.技術(shù)型B.管理型C.創(chuàng)造型D.安全型正確答案：C 5 .作為心理學(xué)中一個測量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認(rèn)識自身情緒，妥善處理情 緒，自我激勵，認(rèn)識他人情緒和處理人際關(guān)系等方面的水平，以及個人在團(tuán)體中的平衡心理和 調(diào)節(jié)情緒的能力，這是()的定義。 A.智商B.情商C情緒

19、D.智慧正確答案：B 6 .()是市場營銷管理中經(jīng)常使用的功能強(qiáng)大的分析工具。 A.SWOT分析B.矩陣分析C麥肯錫分析D.模塊分析正確答案：A 7 .EQ是()A.情商B.智商C情感D.理智正確答案：A 8 .()主要是指從業(yè)者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修養(yǎng)等。它是職業(yè)素質(zhì)的靈魂， 對其他素質(zhì)起統(tǒng)領(lǐng)作用，決定中職生未來職業(yè)活動的政治方向和價值取向是否正確，是從業(yè)者 職業(yè)生涯發(fā)展的根本保證。 A.思想道德素質(zhì)B.身體素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.人格素質(zhì)正確答案：A 9 .()是職業(yè)素質(zhì)的載體。 A.思想道德素質(zhì)B.科學(xué)文化素質(zhì)C身體心理素質(zhì)D.人格素質(zhì)正確答案：C 10

20、.()指人們對未來社會制度和政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對社會現(xiàn)實及其發(fā)展的 希望和憧憬。 A.職業(yè)理想B.職業(yè)規(guī)劃C社會理想D.企業(yè)理想正確答案：C 吉大15秋學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計》在線作業(yè)一 二、多選題(共15道試題，共60分。) 1. 薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長階段、()階段。 A.試探階段B.立業(yè)階段C維持階段D.衰退階段正確答案：ABCD 2 .影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括() A.地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.地區(qū)的人才競爭C.地區(qū)的生活方式D.地區(qū)的人才政策 正確答案：ABCD 3 .未來職業(yè)的特點包括() A.職業(yè)的教育含量增大B.職業(yè)

21、要求不斷更新C永久性職業(yè)減少D.職業(yè)流動性增加正確答 案：ABCD 4 .中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點() A.是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃B.是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃 C是必須把個人與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系起來的職業(yè)生涯規(guī)劃D.是發(fā)展目標(biāo)明確就可實現(xiàn)的職業(yè)生 涯規(guī)劃正確答案：AC 5 .職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有() A.薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論B.金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論C.格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論 D.施恩職業(yè)發(fā)展階段理論正確答案：ABCD 6 .不同類型的職業(yè)對求職者知識結(jié)構(gòu)的共性要求包括() A.寬厚扎實的基礎(chǔ)知識(基礎(chǔ))B.廣博精深的專業(yè)知識(核心)C.大容量的

22、新知識儲備(外 延)D.高深的學(xué)歷(水平)正確答案：ABC 7 .大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括() A.思維能力B.實踐能力C組織管理能力D.表達(dá)能力正確答案：ABCD 8 .在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。請選 擇 正確答案() A.送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)B.是為了讓弟子能夠不分晝夜的 為患者服務(wù)C.是為了讓弟子的個人生活提供方便D.是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望 正確答案：AB 9 .當(dāng)前中國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀包括() A.對職業(yè)生涯規(guī)劃不夠了解B.職業(yè)生涯規(guī)劃意識增強(qiáng)C認(rèn)識到規(guī)劃的重要性 D

23、.不知道如何做職業(yè)生涯規(guī)劃 正確答案：ABCD 10 .日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離 危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失 誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板 上釘釘”—“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。以下 選項錯誤的是() A. 企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì) B. 企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D.企業(yè)重視應(yīng) 聘者的心理素質(zhì)正確答案：ABC 11. 個人的薪資構(gòu)成包括()A.基本工資B.崗位津貼C.績效工資D.福利正確答案：ABCD 12. 影響職業(yè)發(fā)展的變量中個體變量包括() A.液體變量B.晶體變量C.環(huán)境變量包括D.宏觀變量正確答案：ABCD 13. 美國的職業(yè)分類方法之一是把工作人員分為() A.白領(lǐng)工作人員B.藍(lán)領(lǐng)工彳^人員C灰領(lǐng)工彳^人員D.金領(lǐng)工作人員正確答案：AB 14. 職業(yè)道德的基本要求包括() A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾正確答案：ABCD 15. 一份好的職業(yè)生涯設(shè)計，應(yīng)該(). A.步驟齊全B.表述清楚C.圖文并茂D.分析到位正確答案：ABCD