《廣東省佛山市順德區(qū)江義初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（第1課時）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)江義初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（第1課時）課件 新人教版（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課時【自我回顧【自我回顧】1.1.廚房里發(fā)生下列變化屬于物理變化的是（廚房里發(fā)生下列變化屬于物理變化的是（ ）A.A.木炭能燃燒木炭能燃燒 B.B.食物腐爛食物腐爛C.C.白酒揮發(fā)白酒揮發(fā) 石油氣燃燒石油氣燃燒2 2、下列選項(xiàng)屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（、下列選項(xiàng)屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A.A.木炭能燃燒木炭能燃燒 B.B.大部分金屬都是銀白色的大部分金屬都是銀白色的C.C.酒精具有揮發(fā)性酒精具有揮發(fā)性 D.D.水能變成冰水能變成冰3 3、我們每天都接觸水，請你描述水的物理性質(zhì)、我們每天都接觸水，請你描述水的物理性質(zhì) C CA A無色無色液體液體無味無味4.4.屬于物理性質(zhì)的是屬于物理性質(zhì)的是

2、l屬于物理變化的是屬于物理變化的是l屬于化學(xué)性質(zhì)的是屬于化學(xué)性質(zhì)的是l屬于化學(xué)變化的是屬于化學(xué)變化的是l屬于用途的是屬于用途的是l1.讓學(xué)生認(rèn)識化學(xué)的一個重要途徑徑是實(shí)驗(yàn)。2.能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結(jié)論。如果我告訴大如果我告訴大家，蠟燭燃燒家，蠟燭燃燒的時候只生成的時候只生成二氧化碳，大二氧化碳，大家就深信不疑家就深信不疑嗎？嗎？難道沒有同學(xué)難道沒有同學(xué)會懷疑老師說會懷疑老師說錯了，或者老錯了，或者老師在騙你們嗎？師在騙你們嗎？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑 通過實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的通過實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

3、的觀察、觀察、記錄和分析記錄和分析，可以，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識。知識。知識錦囊：二氧化碳?xì)怏w可使澄清的石灰水變渾濁按探究步驟，完成【導(dǎo)學(xué)】表格按探究步驟，完成【導(dǎo)學(xué)】表格導(dǎo)學(xué)1、點(diǎn)燃前：觀察蠟燭蠟燭的外觀l蠟燭：無色、固態(tài)l用力扳扳l感覺軟l取一小塊蠟燭，放入盛水的燒杯中l(wèi)蠟燭不溶于水l蠟燭浮于水中分析與結(jié)論硬度：小溶解情況：不溶于水密度：比水小 觀察蠟燭的狀態(tài)變化 蠟燭由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 石蠟的熔點(diǎn)低 觀察火焰的顏色 火焰分三層，外層最明亮，最內(nèi)層最暗 取一根火柴梗，握住一端迅速平放在火焰中，約1s后移開 火柴兩

4、端炭化變黑 證明火焰的外焰溫度最高點(diǎn)燃蠟燭（燃著時） 導(dǎo)學(xué)將一干燥燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生石蠟燃燒會產(chǎn)生水將澄清石灰水迅速倒入燒杯中，振蕩澄清石灰水變渾濁石蠟燃燒還有二氧化碳產(chǎn)生點(diǎn)燃蠟燭（燃著時） 導(dǎo)學(xué) 吹熄蠟燭 有白煙產(chǎn)生 用火柴點(diǎn)蠟燭剛熄滅時的白煙 蠟燭復(fù)燃 說明白煙是能燃燒的 白煙是什么? 石蠟蒸汽熄滅 導(dǎo)學(xué)1.關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)。物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.關(guān)注物質(zhì)的變化。物理變化和化學(xué)變化。3.關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。（包括變化前、變化時.變化后等）對蠟燭及其燃燒的探究活動，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的以下特點(diǎn)（課本P14)練習(xí)答案 （1）D（2）物理變化）物理變化 化學(xué)變化化學(xué)變化 物理變化物理變化自主檢測答案1、D2、D3、B4、C作業(yè)：整理及復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。完成導(dǎo)學(xué)稿上練習(xí)。