《廣西中考語(yǔ)文 第一部分 古詩(shī)文閱讀 專題2 課內(nèi)文言文閱讀 第7篇 陋室銘復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西中考語(yǔ)文 第一部分 古詩(shī)文閱讀 專題2 課內(nèi)文言文閱讀 第7篇 陋室銘復(fù)習(xí)課件 新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 古詩(shī)文閱讀古詩(shī)文閱讀專題二專題二 課內(nèi)文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀第第7 7篇篇 陋室銘陋室銘考情搜索考情搜索:8 8年年1 1考：考：20132013貴港與得道多助，失貴港與得道多助，失道寡助對(duì)比考查。道寡助對(duì)比考查。 第第1層：運(yùn)用類比立論，概括全文主旨。層：運(yùn)用類比立論，概括全文主旨。 山不在高，有仙山不在高，有仙則名則名。水不在深，有龍則。水不在深，有龍則靈靈。斯斯是陋室，是陋室，惟惟吾德吾德馨馨。 第第2層：寫(xiě)陋室環(huán)境的清幽，陋室主人生活情趣的高雅，層：寫(xiě)陋室環(huán)境的清幽，陋室主人生活情趣的高雅，表現(xiàn)陋室主人的超凡脫俗。表現(xiàn)陋室主人的超凡脫俗。 苔痕苔痕上上階綠，草色入簾

2、青。談笑有階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。，往來(lái)無(wú)白丁。可以可以調(diào)素調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂絲竹之亂耳，無(wú)案牘之耳，無(wú)案牘之勞形勞形。 第第3層：列舉古人事例來(lái)說(shuō)明層：列舉古人事例來(lái)說(shuō)明“陋室不陋陋室不陋”。 南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温温校恐?？知識(shí)梳理知識(shí)梳理重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞1.則：則： _2.名：名： _3.靈：靈： _4.斯：斯： _5.惟：惟： _6.馨：馨： _連詞，就連詞，就出名，著名出名，著名靈異靈異這這只只香氣，這里指品德高尚香氣，這里指品德高尚7.上上【F】：原意為：原意為：方位名詞方位名詞，在句中

3、的意思為：，在句中的意思為：_8.鴻：鴻：_9.儒：儒：_10.調(diào)：調(diào)：_11.素：素：_12.絲竹：古義：絲竹：古義：_，今義：今義：絲綢和竹子絲綢和竹子長(zhǎng)到，蔓上長(zhǎng)到，蔓上大大舊指讀書(shū)人舊指讀書(shū)人調(diào)弄，這里指彈（琴）調(diào)弄，這里指彈（琴）不加裝飾的不加裝飾的琴瑟、簫管等樂(lè)器。這里指奏樂(lè)的聲音琴瑟、簫管等樂(lè)器。這里指奏樂(lè)的聲音13.之：之：_14.亂亂【F】：原意為：原意為： 混亂混亂，在句中的意思為：，在句中的意思為：_15.勞：原意為：勞：原意為：勞累勞累，在句中的意思為：，在句中的意思為：_16.形：古義：形：古義：_，今義：，今義：形狀，樣子形狀，樣子17.陋：陋： _18.之：之：

4、_助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯使使混亂混亂使使勞累勞累形體、身體形體、身體簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)陋結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志全文理解全文理解一、文意理解一、文意理解1.作者在開(kāi)篇是如何運(yùn)用類比手法引出全文主旨的？作者在開(kāi)篇是如何運(yùn)用類比手法引出全文主旨的？( (1414吉林吉林) )【答案答案】以有仙之山、有龍之水引出。以有仙之山、有龍之水引出。2.本文是從哪些方面描寫(xiě)陋室的本文是從哪些方面描寫(xiě)陋室的?( (1313朝陽(yáng)朝陽(yáng)) )【答案答案】生活環(huán)境，交往人物，日常生活。生活環(huán)境，交往人物，日常生活。3.“3.“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

5、孔子云：何陋之有？南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊边\(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？( (1212重慶重慶) ) 【答案答案】類比論證，作者以古人自況能增強(qiáng)文章的說(shuō)服類比論證，作者以古人自況能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。力。4.4.作者認(rèn)為作者認(rèn)為“陋室不陋陋室不陋”，這表達(dá)了他怎樣的情懷？，這表達(dá)了他怎樣的情懷？( (1313重慶重慶A A卷卷) )【答案答案】安貧樂(lè)道。安貧樂(lè)道。( (或或“高潔傲岸高潔傲岸”，意合即可，意合即可) )二、文章中心二、文章中心 本文通過(guò)對(duì)居室環(huán)境的描寫(xiě)，極力形容本文通過(guò)對(duì)居室環(huán)境的描寫(xiě)，極力形容“陋室不陋室不陋陋”，表現(xiàn)了一種

6、高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。，表現(xiàn)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。三、寫(xiě)作特色三、寫(xiě)作特色 托物言志，借助陋室說(shuō)理，突出主人品德高尚。托物言志，借助陋室說(shuō)理，突出主人品德高尚。 備考試題精編備考試題精編（1313柳州）柳州）文言文閱讀。文言文閱讀。（1212分）分） 【甲甲】陋室銘陋室銘全文全文。 【乙乙】僧珍在任，平心率下，不私親戚。其從父兄僧珍在任，平心率下，不私親戚。其從父兄子子先以販?zhǔn)[為業(yè)，僧珍既止先以販?zhǔn)[為業(yè)，僧珍既止，乃棄業(yè)欲求州官。僧珍曰：，乃棄業(yè)欲求州官。僧珍曰：“吾荷國(guó)重恩，無(wú)以報(bào)效；汝等自有常分吾荷國(guó)重恩，無(wú)以報(bào)效；汝等自有常分，豈可妄求叨越，豈可妄求叨越？但當(dāng)速

7、反蔥肆？但當(dāng)速反蔥肆耳。耳?！鄙渑f宅在市北，前有督郵廨僧珍舊宅在市北，前有督郵廨，鄉(xiāng)人咸勸徙廨以益其宅。僧珍怒曰：鄉(xiāng)人咸勸徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“督郵督郵, ,官廨也官廨也, ,置立以置立以來(lái)，便在此地，豈可徙之益吾私宅！來(lái)，便在此地，豈可徙之益吾私宅！” ( (節(jié)選自節(jié)選自梁書(shū)梁書(shū)呂僧珍傳呂僧珍傳) ) 注釋：注釋：從父兄：堂兄。既止：回故鄉(xiāng)做官。常從父兄：堂兄。既止：回故鄉(xiāng)做官。常分：固定的職業(yè)。叨越：非分占有。肆：店鋪。督分：固定的職業(yè)。叨越：非分占有。肆：店鋪。督郵廨郵廨( ():):督郵辦公的屋子。督郵辦公的屋子。1. .下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有錯(cuò)誤有錯(cuò)誤的一項(xiàng)

8、是的一項(xiàng)是（2 2分）分） ( )( )A.A.斯斯是陋室（斯：這）是陋室（斯：這）B.B.可以可以調(diào)調(diào)素琴（調(diào)：調(diào)整）素琴（調(diào)：調(diào)整）C.C.平心率下，不平心率下，不私私親戚（私：對(duì)親戚（私：對(duì)偏心）偏心）D.D.但當(dāng)速但當(dāng)速反反蔥肆耳（反：通蔥肆耳（反：通“返返”，返回），返回）【解析解析】B B項(xiàng)中項(xiàng)中“調(diào)調(diào)”是是“調(diào)弄調(diào)弄”，這里是，這里是“彈奏（琴）彈奏（琴）”的意思。因此錯(cuò)誤項(xiàng)是的意思。因此錯(cuò)誤項(xiàng)是B B項(xiàng)。項(xiàng)。【答案答案】 B2. 下列句子中，加點(diǎn)詞的含義和用法與例句下列句子中，加點(diǎn)詞的含義和用法與例句相同相同的一項(xiàng)的一項(xiàng)是（是（2分）分） ( )例句：其從父兄子先例句：其從父兄

9、子先以以販?zhǔn)[為業(yè)販?zhǔn)[為業(yè)A. 扶蘇扶蘇以以數(shù)諫故，上使外將兵數(shù)諫故，上使外將兵B(niǎo). 可可以以調(diào)素琴，閱金經(jīng)調(diào)素琴，閱金經(jīng)C. 鄉(xiāng)人咸勸徙廨鄉(xiāng)人咸勸徙廨以以益其宅益其宅D. 以以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸【解析解析】例句例句“以以”的意思應(yīng)是的意思應(yīng)是“把把”；A A項(xiàng)項(xiàng)“以以”的意的意思是思是“因?yàn)橐驗(yàn)椤保籅 B項(xiàng)項(xiàng)“以以”的意思是的意思是“可以可以”；C C項(xiàng)可以根項(xiàng)可以根據(jù)對(duì)據(jù)對(duì)“以以”多重意義的掌握和對(duì)句子的理解，作出判斷，多重意義的掌握和對(duì)句子的理解，作出判斷，此處此處“以以”的意思是的意思是“用來(lái)用來(lái)”；D D項(xiàng)項(xiàng)“以以”的意思是的意思是“把把”。由此得出此題選。由此得

10、出此題選D D。【答案答案】 D3. 下面對(duì)下面對(duì)【甲甲】【】【乙乙】?jī)晌牡膬?nèi)容分析兩文的內(nèi)容分析不正確不正確的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是（2 2分）分） ( )A. 【甲甲】文中作者用自然環(huán)境的清新來(lái)烘托陋室不陋，用文中作者用自然環(huán)境的清新來(lái)烘托陋室不陋，用往來(lái)人物的不俗、主人生活情趣高雅來(lái)襯托陋室不陋。往來(lái)人物的不俗、主人生活情趣高雅來(lái)襯托陋室不陋。B. 【乙乙】文中，鄉(xiāng)親們勸呂僧珍把官衙搬走來(lái)擴(kuò)大自己的文中，鄉(xiāng)親們勸呂僧珍把官衙搬走來(lái)擴(kuò)大自己的住宅，他沒(méi)有接受，表現(xiàn)了呂僧珍清正廉潔的品質(zhì)。住宅，他沒(méi)有接受，表現(xiàn)了呂僧珍清正廉潔的品質(zhì)。C. 【甲甲】文結(jié)尾以文結(jié)尾以“諸葛廬諸葛廬”“”“子云亭子云亭”

11、作類比，并引用作類比，并引用孔子的話，意在表明：只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，陋孔子的話，意在表明：只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，陋室就不陋。室就不陋。D. 【乙乙】文講述呂僧珍做官不為親屬開(kāi)后門(mén)，不以權(quán)謀私文講述呂僧珍做官不為親屬開(kāi)后門(mén)，不以權(quán)謀私的故事，他的品質(zhì)在封建社會(huì)中是難能可貴的。的故事，他的品質(zhì)在封建社會(huì)中是難能可貴的?！窘馕鼋馕觥緾 C項(xiàng)沒(méi)有正確理解采用類比和引用的意圖。項(xiàng)沒(méi)有正確理解采用類比和引用的意圖?！炯准住课淖詈笠欢蔚淖饔檬钱?huà)龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文，反文最后一段的作用是畫(huà)龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文，反映了作者以古代賢人自居的思想境界，暗示陋室不陋，映了作者以古代賢人自居的思想境界，暗示陋室不

12、陋，有力地表現(xiàn)了作者甘居陋室，不以為陋的高尚情操。有力地表現(xiàn)了作者甘居陋室，不以為陋的高尚情操。 【答案答案】 C4. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分分）（1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！敬鸢复鸢浮繘](méi)有奏樂(lè)的聲音來(lái)擾亂耳朵，也沒(méi)有官府的公文沒(méi)有奏樂(lè)的聲音來(lái)擾亂耳朵，也沒(méi)有官府的公文來(lái)使身體勞累。來(lái)使身體勞累。（2）吾荷國(guó)重恩，無(wú)以報(bào)效吾荷國(guó)重恩，無(wú)以報(bào)效?！敬鸢复鸢浮课蚁硎車?guó)家厚重的恩惠，沒(méi)有什么來(lái)報(bào)效朝廷。我享受國(guó)家厚重的恩惠，沒(méi)有什么來(lái)報(bào)效朝廷?！緟⒖甲g文參考譯文】【】【乙乙】呂僧珍在任時(shí)，公平對(duì)待屬下，不呂僧珍在任時(shí)，公平對(duì)待屬下

13、，不徇私情。他的堂兄的兒子先前以販賣蔥作為職業(yè)，僧珍徇私情。他的堂兄的兒子先前以販賣蔥作為職業(yè)，僧珍回故鄉(xiāng)做官后，他就放棄販?zhǔn)[，想在州府里求得一官半回故鄉(xiāng)做官后，他就放棄販?zhǔn)[，想在州府里求得一官半職。僧珍說(shuō)：職。僧珍說(shuō)：“我享受國(guó)家厚重的恩惠，沒(méi)有什么來(lái)報(bào)我享受國(guó)家厚重的恩惠，沒(méi)有什么來(lái)報(bào)效朝廷。你們本來(lái)有固定的職業(yè)，怎么可以胡亂要求非效朝廷。你們本來(lái)有固定的職業(yè)，怎么可以胡亂要求非分占有！還是趕快回到蔥鋪去吧。分占有！還是趕快回到蔥鋪去吧?！鄙淅霞以谑斜保淅霞以谑斜?，前面建有督郵辦公的屋子，鄉(xiāng)人都勸他遷移辦公的屋子前面建有督郵辦公的屋子，鄉(xiāng)人都勸他遷移辦公的屋子來(lái)擴(kuò)建他的住宅。僧珍惱怒地說(shuō)：來(lái)擴(kuò)建他的住宅。僧珍惱怒地說(shuō)：“督郵辦公的屋子，督郵辦公的屋子，從建造以來(lái)就一直在這里，怎么可以遷走它來(lái)擴(kuò)建我自從建造以來(lái)就一直在這里，怎么可以遷走它來(lái)擴(kuò)建我自己的宅子呢己的宅子呢? ?”