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1、第2課 共享花季友情 測試題 （一）選擇題 1．最近比較煩，因為我的目光總是落在前面一個漂亮而優(yōu)秀的女孩身上，我這是：（ ） A．男生老愛看女生，不正常的現(xiàn)象 B．青春期正常的心理反應 C．青春期的不良心理，應該停止與女生往來 D．品質(zhì)不好的表現(xiàn) 答案：B 2．關(guān)于男女生交往，下列說法中正確的是：（?? ） A．男女有別，男女生之間應該“老死不相往來” B．男女生之間可以隨心所欲地交往 C．男女生相處應講究一定的原則和藝術(shù) D．與異性同學的交往面應盡可能窄一些 答案：C 3．玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和

2、她做個好朋友，約她放學后在操場見面。最后還有一句英文“I LOVE YOU”。這時玲玲的正確做法應該是：? （?? ） A．把紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生 B．接受他的約會，然后羞辱他一番 C．給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度 D．當眾找到這位男生，嚴厲地拒絕他 答案：C 4．老師和家長經(jīng)常講“早戀是一個美麗的錯誤”，這說明：? （????????? ） A．不應該與異性交往?????????????????? B．和異性交往沒有好處 C．異性同學之間沒有真正的友誼???????? D．要正確把握與異性同學的交往問題 答案：D

3、 （二）判斷題 1．青春期男女生交往容易導致“早戀”，因此男女生應該盡量少交往。（ ） 答案：錯 2．如果我悄悄地喜歡上了某個異性同學，這種情感是美好的，但要理智對待，不能輕易表露出來。（ ） 答案：對 （三）問答題 1．中學生小李是個聰明美麗的女孩，學習成績很好。小林是學校足球隊的前鋒，足球比賽時矯健的身影吸收了很多女孩子的目光。一次學校組織春游，兩人作為聯(lián)歡會的主持人。從此接觸多了，交流多了，兩人之間就互生愛慕。春游之后，他們經(jīng)常在一起談心，滿腦子都是對方，上課沒精神了，注意力不集中了，經(jīng)常溜號，一有時間，就在一起聊。期末考試，兩個人成績下滑很大。 （1）假如

4、你是兩個人的同學，你覺得他們這樣處理感情對嗎？請說明理由。 （2）請你向他們提合理化建議。 答案： （1）小李和小林處理感情的方式是不合適的。①小李和小林都是同學中的佼佼者，作為處于青春期的中學生，易對異性產(chǎn)生好感，特別是對優(yōu)秀的異性，更易產(chǎn)生好感，樂于接觸對方，這是正常、自然而美麗的事。②作為中學生，生理、心理還不成熟，并正處于求學階段，無法給對方承諾。同時，世界觀看人生觀也不成熟，感情不穩(wěn)定，易產(chǎn)生變化。所以不合適。 （2）略 2．討論“三八線”問題 進入初中，在我們身體悄悄變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列變化。在班級里，有的男生和女生之間似乎有一條無形的界限被稱為“

5、三八線”：在“三八線”上，男女同學不能對話，不能探討；誰要越過“三八線”就會受到嘲諷抨擊。 對這類現(xiàn)象，有以下三種觀點： 觀點一：有人說好，認為男女生要有界限。 觀點二：有人說不好，認為男女生都是同學，沒有區(qū)別。 觀點三：有人說要具體分析，要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。 你贊成哪種觀點？并請說明理由。 答案：我贊成第三種觀點。 理由：男女同學之間既要有一定的界限，又要互相幫助，團結(jié)友愛、共同進步。因為男女同學之間在一些方面是有區(qū)別的，如果無界限，有可能會出現(xiàn)一些誤會，影響身心健康發(fā)展，影響學習。所以不贊同一、二兩種觀點。（此題只要能辨證地分析

6、男女生交往的意義即可。 3．異性青少年交往的三宜三不宜 一、宜泛不宜專 青少年中異性同學的廣泛交往，對他們自身的學習、思想都有促進和幫助，也有利于情緒的振奮。而異性同學之間長期的專一交往，言談由淺入深，由一般到特殊，這樣會由本來正常的同學交往發(fā)展為“一日不見，如隔三秋”的相戀。廣泛的異性交往則能避免他們雙雙陷入早戀的誤區(qū)。 二、宜短不宜長 青少年中兩個異性同學的交往時間不宜過長。有的同學從初中到高中一直形影不離，長此下去，從相聚到相戀就難以避免了。如果在與異性同學的交往中注意接觸時間短些，范圍廣些，從而可以了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學，這會使人有更多的受益。 三、宜疏不宜

7、密 異性同學間的交往是正?，F(xiàn)象，但一定不要一門心思地鉆在里面。男女同學有性別之差，人的一些潛意識往往在與異性的交往中被發(fā)掘出來。過于頻繁地與異性交往會喚起人的熱情，激起人的沖動。所以男女同學的交往頻率要低一些，這樣有利于自己的健康成長。 這則材料首先肯定了異性交往的積極意義，然后為我們進行異性交往提出了很好的建議。結(jié)合材料和本單元的學習，請你回答： 1．異性同學交往有什么積極意義？ 2．青春期出現(xiàn)對異性有好感的心理十分正常，我們應該怎樣正確對待這種好感？ 答案：1．異性同學之間的正常交往有積極的意義。與異性同學的正常交往，不僅能夠擴大我們的生活交往范圍，增強我們與人溝通的能

8、力，還能使不同的個體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進我們的身心發(fā)展。能使我們的性格更為豁達，情感更為豐富，意志更加堅強，在學習與生活中共同成長。 2．隨著年齡的增長，處于青春期的我們往往會對異性產(chǎn)生好感，這是一種正常現(xiàn)象。但如果沉溺其中，就會影響我們的學習和情緒，帶來不必要的困擾。 我們在和異性交往、接觸時，應該全面地了解和認識對方，既要看到對方的優(yōu)點，又要提醒自己：欣賞對方的優(yōu)點是為了讓自己做得更好，向?qū)Ψ綄W習，使生活更加充實。 我們在感情上還不夠成熟。當對方表達愛慕之情時，要學會拒絕。我們要態(tài)度堅決，但要尊重對方的情感，為對方保密。以恰當?shù)姆绞教嵝褜Ψ剑诮煌袘３诌m當?shù)木嚯x。在平時的學習、生活中，我們要與對方友好相處，正常交往。這樣既不會傷害對方的自尊心和感情，又不會影響彼此的交往和友情。（或言之成理即可）