《物理 第7章 分子動(dòng)理論 第4節(jié) 溫度和溫標(biāo) 新人教版選修3-3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理 第7章 分子動(dòng)理論 第4節(jié) 溫度和溫標(biāo) 新人教版選修3-3（35頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物 理選修選修3-3 人教版人教版第七章分子動(dòng)理論分子動(dòng)理論第四節(jié)溫度和溫標(biāo)第四節(jié)溫度和溫標(biāo)明確熱平衡與溫度的概念明確熱平衡與溫度的概念理解熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系理解熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系了解溫度計(jì)的原理了解溫度計(jì)的原理1 1課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)2 2課內(nèi)探究課內(nèi)探究3 3素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升4 4課堂達(dá)標(biāo)課堂達(dá)標(biāo)5 5課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 1熱力學(xué)系統(tǒng)和外界 (1)熱力學(xué)系統(tǒng)：在熱學(xué)中，把某個(gè)范圍內(nèi)_組成的研究對(duì)象叫作熱力學(xué)系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱系統(tǒng)。 (2)外界：系統(tǒng)之外與系統(tǒng)發(fā)生_的其他物體統(tǒng)稱為外界。 2狀態(tài)參量 描述系統(tǒng)_的物理量，常用物理量有幾何參量_、力學(xué)參量_、熱學(xué)參量_

2、。 3平衡態(tài) 沒有外界影響的情況下系統(tǒng)所有性質(zhì)都不隨時(shí)間_的狀態(tài)。狀態(tài)參量與平衡態(tài)狀態(tài)參量與平衡態(tài)大量分子大量分子相互作用相互作用熱學(xué)性質(zhì)熱學(xué)性質(zhì)體積體積V壓強(qiáng)壓強(qiáng)p溫度溫度T而變化的穩(wěn)定而變化的穩(wěn)定 1熱平衡 兩個(gè)相互接觸的熱力學(xué)系統(tǒng)的狀態(tài)參量_。 2熱平衡定律 如果兩個(gè)系統(tǒng)與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到_，那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于_。 3溫度 表征熱平衡系統(tǒng)的“_”的物理量。 4熱平衡的性質(zhì) 一切達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的_。熱平衡與溫度熱平衡與溫度不再變化不再變化熱平衡熱平衡熱平衡熱平衡共同性質(zhì)共同性質(zhì)溫度溫度 1溫度計(jì)溫度計(jì)與溫標(biāo)溫度計(jì)與溫標(biāo)熱膨脹熱膨脹 電阻電阻 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 溫差溫差 2.

3、溫標(biāo) 溫度的數(shù)值表示法叫做溫標(biāo)。 (1)攝氏溫標(biāo)：規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度為0，_的溫度為100，在0和100之間分成100等份，每一等份就是1，這種表示溫度的方法即為攝氏溫標(biāo)，表示的溫度叫做_。 (2)熱力學(xué)溫標(biāo)：規(guī)定攝氏溫標(biāo)的_為零值，這種表示溫度的方法即為熱力學(xué)溫標(biāo)。表示的溫度叫做熱力學(xué)溫度(T)，單位為開爾文(K)。冰水混合物冰水混合物沸水沸水?dāng)z氏溫度攝氏溫度273.15 (3)攝氏溫度與熱力學(xué)溫度t 攝氏度攝氏度 T 開爾文開爾文 t273.15K 判一判 (1)溫度可以從高溫物體傳遞到低溫物體。( ) (2)處于熱平衡的幾個(gè)系統(tǒng)的溫度一定相等。( ) (3)0的溫度可以用熱力學(xué)溫度

4、粗略表示為273K。( ) (4)溫度升高了10也就是升高了10K。( ) (5)在絕對(duì)零度附近分子已停止熱運(yùn)動(dòng)。( ) 選一選 下列關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中，正確的是( ) A136比136K溫度低 B0等于273.15K C1就是1K D升高1就是升高274.15K 解析：熱力學(xué)溫度和攝氏溫度是表示溫度的不同方法，它們最大的區(qū)別就是規(guī)定的零點(diǎn)不同，但每一度的大小是一樣的。 根據(jù)Tt273.15K可知136137.15K,0等于273.15K，A錯(cuò)誤，B正確；由Tt判斷C、D錯(cuò)誤。B 想一想 體溫計(jì)的測(cè)溫原理是什么？量完體溫后為什么必須甩一下？ 答案：體溫計(jì)利用了熱平衡原理；量完體溫后，水銀不

5、能自動(dòng)回到液泡，必須用力甩回去。課課 內(nèi)內(nèi) 探探 究究 如圖，將雞蛋放在沸水中加熱足夠長(zhǎng)的時(shí)間，雞蛋處于平衡態(tài)嗎？探究一平衡態(tài)與熱平衡探究一平衡態(tài)與熱平衡 1平衡態(tài)的理解 (1)熱力學(xué)的平衡態(tài)是一種動(dòng)態(tài)平衡，組成系統(tǒng)的分子仍在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，只是分子運(yùn)動(dòng)的平均效果不隨時(shí)間變化，表現(xiàn)為系統(tǒng)的宏觀性質(zhì)不隨時(shí)間變化，而力學(xué)中的平衡態(tài)是指物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。 (2)平衡態(tài)是一種理想情況，因?yàn)槿魏蜗到y(tǒng)完全不受外界影響是不可能的。系統(tǒng)處于平衡態(tài)時(shí)，由外界影響，仍可能發(fā)生偏離平衡狀態(tài)的微小變化。 (3)兩個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡后再把它們分開，如果分開后它們都不受外界影響，再把它們重新接觸

6、，它們的狀態(tài)不會(huì)發(fā)生新的變化。因此，熱平衡概念也適用于兩個(gè)原來沒有發(fā)生過作用的系統(tǒng)。因此可以說，只要兩個(gè)系統(tǒng)在接觸時(shí)它們的狀態(tài)不發(fā)生變化，我們就說這兩個(gè)系統(tǒng)原來是處于熱平衡的。 (4)平衡態(tài)不是熱平衡：平衡態(tài)是對(duì)某一系統(tǒng)而言的，是系統(tǒng)的狀態(tài)，熱平衡是對(duì)兩個(gè)接觸的系統(tǒng)之間的關(guān)系而言的。分別處于平衡態(tài)的兩個(gè)系統(tǒng)在相互接觸時(shí)，它們的狀態(tài)可能會(huì)發(fā)生變化，直到溫度相同時(shí)，兩個(gè)系統(tǒng)便達(dá)到了熱平衡。達(dá)到熱平衡的兩個(gè)系統(tǒng)都處于平衡態(tài)。 2熱平衡定律的意義 熱平衡定律又叫熱力學(xué)第零定律，為溫度的測(cè)量提供了理論依據(jù)。因?yàn)榛闊崞胶獾奈矬w具有相同的溫度，所以比較各物體溫度時(shí)，不需要將各個(gè)物體直接接觸，只需將作為標(biāo)準(zhǔn)

7、物體的溫度計(jì)分別與各物體接觸，即可比較溫度的高低。特別提醒：特別提醒：(1)兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，這兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)處兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，這兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)處于非平衡態(tài)；最終兩個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系是熱平衡。于非平衡態(tài)；最終兩個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系是熱平衡。(2)兩個(gè)溫度不同的物體，各自可能處于平衡態(tài)。兩個(gè)溫度不同的物體，各自可能處于平衡態(tài)。 (多選)下列說法正確的是( ) A兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡時(shí)，它們一定具有相同的熱量 B如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡，那么這兩個(gè)系統(tǒng)也必定處于熱平衡 C溫度是決定兩個(gè)系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)的惟一物理量 D熱平衡定律是溫度計(jì)能夠用來測(cè)量溫度的

8、基本原理 解題指導(dǎo)：處理熱平衡問題時(shí)，應(yīng)把握以下兩點(diǎn)： (1)發(fā)生熱交換時(shí)，高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量； (2)達(dá)到熱平衡時(shí)，系統(tǒng)一定具有相同的溫度，其他參量未必相同。BCD 解析：熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的狀態(tài)參量溫度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；由熱平衡定律，若物體與A處于熱平衡，它同時(shí)也與B達(dá)到熱平衡，則A的溫度便等于B的溫度，這也是溫度計(jì)用來測(cè)量溫度的基本原理，故B、D項(xiàng)也正確。 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1(多選)下列狀態(tài)處于熱平衡態(tài)的是( ) A將一金屬塊放在沸水中加熱足夠長(zhǎng)的時(shí)間 B冰水混合物處在0環(huán)境中 C一個(gè)裝有氣體的密閉絕熱容器勻速運(yùn)動(dòng)，容器突然停止運(yùn)動(dòng)，容器內(nèi)的氣體 D開空調(diào)2分鐘內(nèi)

9、教室內(nèi)的氣體 解析：系統(tǒng)處于熱平衡態(tài)時(shí)，其狀態(tài)參量穩(wěn)定不變，金屬塊放在沸水中加熱足夠長(zhǎng)的時(shí)間，冰水混合物在0環(huán)境中，其溫度、壓強(qiáng)、體積都不再變化，是平衡態(tài)，故A、B對(duì)；一個(gè)裝有氣體的密閉絕熱容器勻速運(yùn)動(dòng)突然停止時(shí)，容器內(nèi)氣體的溫度升高，壓強(qiáng)變大，故其不是平衡態(tài)，C錯(cuò)；開空調(diào)2分鐘內(nèi)教室內(nèi)的氣體，溫度、體積均要變化，故其不是平衡態(tài)，D錯(cuò)。AB 四季變換，陰晴冷暖，我們每天都會(huì)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，適當(dāng)增減衣物。某市某天的天氣預(yù)報(bào)如下：今日天氣多云，溫度2919。 天氣預(yù)報(bào)中所說的溫度用熱力學(xué)溫度表示是多少呢？ 提示：302K292K探究二溫度與溫標(biāo)探究二溫度與溫標(biāo) 1“溫度”含義的兩種說法 2.溫度計(jì)測(cè)

10、量原理 一切互為熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度。溫度計(jì)與待測(cè)物體接觸，達(dá)到熱平衡，其溫度與待測(cè)物體的溫度相同。 3溫標(biāo) (1)常見的溫標(biāo)有攝氏溫標(biāo)、華氏溫標(biāo)、熱力學(xué)溫標(biāo)。 (2)溫標(biāo)要素：第一選擇某種具有測(cè)溫屬性的測(cè)溫物質(zhì)；第二了解測(cè)溫物質(zhì)隨溫度變化的函數(shù)關(guān)系；第三確定溫度零點(diǎn)和分度的方法。 (3)溫度的兩種數(shù)值表示法：攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo) 特別提醒：(1)溫度計(jì)的熱容量必須很小，與待測(cè)物體接觸時(shí)，幾乎不改變待測(cè)物體狀態(tài)。 (2)熱力學(xué)溫度單位(開爾文)是國(guó)際單位制中七個(gè)基本單位之一。 (多選)下列關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中，正確的是( ) A136比136K溫度高B0等于273.15K C1就是1

11、K D升高1就是升高274.15K 解題指導(dǎo)：熟練應(yīng)用Tt273.15K是解決有關(guān)熱力學(xué)溫度與攝氏溫度換算的基礎(chǔ)；就分度而言，1和1K相當(dāng)，即Tt。 解析：熱力學(xué)溫度和攝氏溫度是表示溫度的不同方法，它們最大的區(qū)別就是規(guī)定的零點(diǎn)不同，但每一度的大小是一樣的。根據(jù)Tt273.15K可知136137.15K,0等于273.15K，A、B正確；由Tt判斷C、D錯(cuò)誤。AB 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2 (多選)下列關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中，正確的是( ) A熱力學(xué)溫度的零值等于273.15 B溫度升高1就是升高了1K C絕對(duì)零度是低溫的極限，永遠(yuǎn)達(dá)不到 D溫度的單位“”是國(guó)際單位制中的基本單位 解析：由熱力學(xué)溫度(T)與攝

12、氏溫度(t)的關(guān)系Tt273.15K可知A、B正確。另外，絕對(duì)零度是低溫的極限，永遠(yuǎn)不可能達(dá)到，故C正確。熱力學(xué)溫度的單位“K”是國(guó)際單位制的基本單位，故D錯(cuò)。ABC素素 養(yǎng)養(yǎng) 提提 升升 1溫度計(jì)測(cè)溫原理 一切互為熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度。溫度計(jì)與待測(cè)物體接觸，達(dá)到熱平衡，其溫度與待測(cè)物體的溫度相同。 2幾種常見溫度計(jì)的測(cè)溫原理 (1)水銀溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測(cè)量溫度的。 (2)金屬電阻溫度計(jì)是利用金屬的電阻與溫度的關(guān)系來測(cè)量溫度的。 (3)氣體溫度計(jì)是根據(jù)氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系來測(cè)量溫度的。 (4)電偶溫度計(jì)是根據(jù)不同導(dǎo)體因溫差產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)的大小不同來測(cè)量溫度的。溫度計(jì)的使用溫度計(jì)的使用D 解析：題中將少量水倒入另一燒杯，測(cè)量有兩處錯(cuò)誤：其一，少量水不能完全浸沒溫度計(jì)玻璃泡，達(dá)熱平衡時(shí)測(cè)量的不是水的溫度；其二，少量水倒入另一燒杯，這少量水與另一燒杯又達(dá)到一個(gè)熱平衡，溫度已改變，再用溫度計(jì)測(cè)量時(shí)，測(cè)出的是這個(gè)熱平衡狀態(tài)的溫度，而不是待測(cè)水的溫度了。所以小寧A、B找對(duì)了。題中C項(xiàng)讀數(shù)小寧找得對(duì)，但小寧在D選項(xiàng)中要把溫度計(jì)取出來讀數(shù)就不對(duì)了，當(dāng)把溫度計(jì)取出時(shí)，在空氣中它與空氣間存在溫度差，有熱交換會(huì)失去原來的熱平衡，示數(shù)變化。