《中考科學(xué) 考點集訓(xùn)12 物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考科學(xué) 考點集訓(xùn)12 物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點集訓(xùn)12物態(tài)變化1如圖所示的物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是如圖所示的物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是( )【解析】【解析】A A、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，不符合、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，不符合題意；題意；B B、樟腦丸變小，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華過程，符合題、樟腦丸變小，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華過程，符合題意；意；C C、屋檐下的冰凌是水凝固形成的冰晶，不符合題意；、屋檐下的冰凌是水凝固形成的冰晶，不符合題意；D D、冰棒、冰棒周圍的白氣是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，不符合題意。周圍的白氣是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，不符合題意。B2(2015淄

2、博模擬淄博模擬)下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是( )A將水果用保鮮膜包好后儲存將水果用保鮮膜包好后儲存B用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開C將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方D用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干3以下四個物態(tài)變化過程需要吸熱的是以下四個物態(tài)變化過程需要吸熱的是( )A冬天戶外的人呼出白氣冬天戶外的人呼出白氣B濕褲子晾干濕褲子晾干C冬天窗玻璃上有冰花冬天窗玻璃上有冰花D鋼水澆鑄得到鋼件鋼水澆鑄得到鋼件AB4將剛燒開的水倒入干冰將剛燒開的水倒入干冰(固態(tài)固態(tài)CO2)中，水像重新沸騰一樣：

3、水中有大量中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時水面上有大量氣泡，同時水面上有大量“霧氣霧氣”?！办F氣霧氣”通過鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺，即可制通過鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺，即可制造造“云霧繚繞云霧繚繞”的舞臺效果。下列說法正確的是的舞臺效果。下列說法正確的是( )A“霧氣霧氣”是水蒸氣是水蒸氣B“霧氣霧氣”是小冰晶是小冰晶C氣泡內(nèi)主要是水蒸氣氣泡內(nèi)主要是水蒸氣D氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w5(2015河南改河南改)我們可以在不同的環(huán)境中看到我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣白氣”。下列有關(guān)形成。下列有關(guān)形成“白氣白氣”的說法中正確的是的說法中正確的是( )A文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放文藝演出

4、時舞臺上經(jīng)常施放“白氣白氣”是干冰在常溫下升華形成的是干冰在常溫下升華形成的B打開軟木塞的熱水瓶口處會出現(xiàn)打開軟木塞的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣白氣”是瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成的是瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成的C清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣白氣”是河面上的水蒸發(fā)形成的是河面上的水蒸發(fā)形成的D夏天打開冰箱門時常會出現(xiàn)夏天打開冰箱門時常會出現(xiàn)“白氣白氣”是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的DB6(2014南京南京)下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )A用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B用

5、手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱C在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低D舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化C7(2015廣東廣東)如圖所示，下列說法正確的是如圖所示，下列說法正確的是( ) A可能是海波凝固時溫度變化曲線可能是海波凝固時溫度變化曲線B可能是松香熔化時溫度變化曲線可能是松香熔化時溫度變化曲線C可能是萘熔化時溫度變化曲線可能是萘熔化時溫度變化曲線D可能是瀝青熔化時溫度變化曲

6、線可能是瀝青熔化時溫度變化曲線【解析】【解析】首先明確海波、萘是晶體，松香、瀝青是非晶體，首先明確海波、萘是晶體，松香、瀝青是非晶體，A A、海波凝、海波凝固時溫度變化曲線顯示隨時間的增加，溫度下降，故固時溫度變化曲線顯示隨時間的增加，溫度下降，故A A錯誤；錯誤；B B、松香是、松香是非晶體，松香熔化時圖像顯示隨時間的增加，溫度一直上升，故非晶體，松香熔化時圖像顯示隨時間的增加，溫度一直上升，故B B錯誤；錯誤；C C、圖像顯示隨時間的增加，溫度上升，而且有一段時間溫度保持不變，、圖像顯示隨時間的增加，溫度上升，而且有一段時間溫度保持不變，說明這一段時間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化

7、過程，萘是晶說明這一段時間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過程，萘是晶體，所以可能是萘熔化時溫度變化曲線，故體，所以可能是萘熔化時溫度變化曲線，故C C正確；正確；D D、瀝青是非晶體，、瀝青是非晶體，瀝青熔化時溫度變化曲線隨時間的增加，溫度會一直升高，故瀝青熔化時溫度變化曲線隨時間的增加，溫度會一直升高，故D D錯誤。錯誤。C8(2015鹽城鹽城)如圖所示，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量如圖所示，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲的水中，水和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中

8、的水面上升一段高度后，停止通入蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是作是( )A測出乙中的水溫并與測出乙中的水溫并與t比較比較B測出燒瓶中的水溫并與測出燒瓶中的水溫并與t比較比較C將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與搖勻后測出乙中水溫并與t比較比較D將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與搖勻后測出乙中水溫并與t比較比較【

9、解析】【解析】水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣液化要放出熱量；水蒸氣液化時放出的熱量被甲試管中的水液化，水蒸氣液化要放出熱量；水蒸氣液化時放出的熱量被甲試管中的水吸收，水的溫度升高，測出此時甲中水的溫度為吸收，水的溫度升高，測出此時甲中水的溫度為t t，再測出乙中的水溫并與，再測出乙中的水溫并與t t比較，比較，t t高于乙中的水溫，得出水蒸氣液化放熱。高于乙中的水溫，得出水蒸氣液化放熱。A9(2014泰興泰興)某校科技節(jié)上，老師將液氮某校科技節(jié)上，老師將液氮“倒倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列

10、車模型上，由于液氮迅速汽化并磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并_熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時，其運(yùn)動狀態(tài)上運(yùn)行時，其運(yùn)動狀態(tài)_(填填“改變改變”或或“不變不變”)。吸收吸收改變改變10“走進(jìn)黔東南，品味原生態(tài)走進(jìn)黔東南，品味原生態(tài)”，外地游客對黔東南的自然生態(tài)和，外地游客對黔東南的自然生態(tài)和醇香米酒印象非常深刻。黔東南很多農(nóng)民自己烤酒，是把發(fā)酵好的酒坯醇香米酒印象非常深刻。黔東南很多農(nóng)民自己烤酒，是把發(fā)酵好的酒坯放入灶上的鍋中，再用一個上下開口的桶狀物體

11、把鍋子罩住，桶狀物之放入灶上的鍋中，再用一個上下開口的桶狀物體把鍋子罩住，桶狀物之上再放上一口鍋子上再放上一口鍋子(俗稱天鍋俗稱天鍋)，天鍋中裝有冷水。把酒烤出來的過程是，天鍋中裝有冷水。把酒烤出來的過程是讓鍋里的酒首先讓鍋里的酒首先_ _，使其變成酒蒸氣，上面的天鍋中要裝冷水，是，使其變成酒蒸氣，上面的天鍋中要裝冷水，是為了讓酒蒸氣為了讓酒蒸氣_，若天鍋中水的溫度升高了，要換上冷水，以保證這，若天鍋中水的溫度升高了，要換上冷水，以保證這一物態(tài)變化的進(jìn)行。一物態(tài)變化的進(jìn)行。汽化汽化_液化液化11如圖所示是某型號空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時，濕簾如圖所示是某型號空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時，

12、濕簾表面的水在表面的水在_過程中過程中_熱量，產(chǎn)生的濕冷空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一熱量，產(chǎn)生的濕冷空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣(不含增加的水蒸氣不含增加的水蒸氣)的內(nèi)的內(nèi)能能_。汽化汽化吸收吸收下降下降12(2014寧波寧波)某品牌汽車使用一段時間后，日行燈的反光碗上某品牌汽車使用一段時間后，日行燈的反光碗上面部分就開始發(fā)白，影響反光效果。面部分就開始發(fā)白，影響反光效果。(1)初步探究初步探究【猜想】日行燈工作時的高溫使反光碗表面物質(zhì)熔化后變白?！静孪搿咳招袩艄ぷ鲿r的高溫使反光碗表面物質(zhì)熔化后變白?！静殚嗁Y料】反光碗材料為表面鍍鉻的團(tuán)狀模塑

13、料，【查閱資料】反光碗材料為表面鍍鉻的團(tuán)狀模塑料， 它的耐熱性它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為比一般工程塑料好，熱變形溫度為200280 ，可長期在，可長期在130 下下使用。鉻的熔點為使用。鉻的熔點為1 800 ?！緦嶒灐吭摕粽９ぷ鲿r，每【實驗】該燈正常工作時，每20 min測一次反光碗發(fā)白處附近的溫測一次反光碗發(fā)白處附近的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，3 h后保持在后保持在75 左右。左右。上述實驗中需用到的測量儀器有上述實驗中需用到的測量儀器有_ _。【分析評價】上述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說明理由：【分析評價】上述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說明理由： _ 。溫度

14、計和鐘表溫度計和鐘表證據(jù)不支持猜想，因為日行燈工作時反光碗的溫度沒有達(dá)到其表證據(jù)不支持猜想，因為日行燈工作時反光碗的溫度沒有達(dá)到其表面物質(zhì)的熔化溫度面物質(zhì)的熔化溫度 (2)進(jìn)一步探究進(jìn)一步探究【觀察】【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點附近有松香殘跡。發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點附近有松香殘跡?！静殚嗁Y料】【查閱資料】松香外觀為淡黃色至淡棕色松香外觀為淡黃色至淡棕色(粉末為白色粉末為白色)，有松節(jié)油氣味，密度，有松節(jié)油氣味，密度1.061.09/ cm3，軟化點，軟化點7276 ，沸點約，沸點約300 ，加熱后能揮發(fā)，不溶于水，能溶于酒，加熱后能揮發(fā)，不溶于水，能溶于酒精等有機(jī)溶劑。精等有機(jī)溶劑?！咎岢黾僭O(shè)】【提出假

15、設(shè)】反光碗上面部分發(fā)白是由于反光碗上面部分發(fā)白是由于_ _產(chǎn)生的。產(chǎn)生的?！局朴喎桨浮俊局朴喎桨浮堪l(fā)白處用發(fā)白處用_ _來清洗，使它溶解。來清洗，使它溶解?！緦嶒灐俊緦嶒灐堪粗朴喎桨盖逑矗砻娴陌咨腆w溶解，反光碗重新變得光亮。按制訂方案清洗，表面的白色固體溶解，反光碗重新變得光亮。松香加熱后揮發(fā)并在反光碗上冷凝松香加熱后揮發(fā)并在反光碗上冷凝酒精酒精13(2015十堰十堰)(1)圖圖a是小明、小紅分別探究是小明、小紅分別探究“水的沸騰水的沸騰”的實驗裝置，的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖b是

16、是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知，此時水面上方根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知，此時水面上方的氣壓的氣壓_ _(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第48 min的過程中，水的內(nèi)能的過程中，水的內(nèi)能_ _(填填“增大增大”“”“減小減小”或或“不變不變”)。小紅把水加。小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是熱到沸騰，所用時間較長的原因是_ _。小于小于增大增大水的初溫較低水的初溫較低(2)取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖如圖c)。根據(jù)溫

17、度計。根據(jù)溫度計A和和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像的圖像(如圖如圖d)。由圖像可知，在第。由圖像可知，在第8 min時，大試管內(nèi)的海波處于時，大試管內(nèi)的海波處于_ _ _態(tài)態(tài)(選填選填“固固”“”“液液”或或“固液共存固液共存”)，第，第10 min后，海波后，海波的熔化將的熔化將_(填填“繼續(xù)繼續(xù)”或或“停止停止”)。固液共存固液共存停止停止【解析】【解析】(1)(1)由圖像知，小明水的初溫為由圖像知，小明水的初溫為9696；小紅水的初溫為；小紅水的初溫為9393，所以小紅所用水的初溫較低。由圖像知，水沸騰時溫度保持，所以小紅所用水

18、的初溫較低。由圖像知，水沸騰時溫度保持9999，說明水的沸點為，說明水的沸點為9999，水沸騰的特點是：不斷吸熱，但溫度，水沸騰的特點是：不斷吸熱，但溫度不變；此時水面上方的氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第不變；此時水面上方的氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第4 48 min8 min的過的過程中，水的溫度不變，但內(nèi)能增大；程中，水的溫度不變，但內(nèi)能增大；(2)(2)由圖像可知第由圖像可知第8 8分鐘時，海分鐘時，海波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態(tài)，到第波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態(tài)，到第1010分鐘，海波不分鐘，海波不能繼續(xù)吸熱，海波的熔化將停止。能繼續(xù)吸熱，海波的熔化將停止。14(2015

19、北京北京)小林做小林做“碘的升華碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60，碘的沸點為，碘的沸點為184.25，酒精燈火，酒精燈火焰的溫度約焰的溫度約400。根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的實驗中，碘可。根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變

20、化過程，小林的實驗并不能得出能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。請針對小紅的質(zhì)疑，設(shè)計一個實驗，證明碘能從固態(tài)碘升華的結(jié)論。請針對小紅的質(zhì)疑，設(shè)計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，可以選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實驗直接變?yōu)闅鈶B(tài)，可以選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。方案并簡要說明?！窘馕觥俊窘馕觥啃×值膶嶒炛芯凭珶艋鹧鏈囟燃s為小林的實驗中酒精燈火焰溫度約為400400，在加熱過程，在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象。因此采用右圖實驗裝置。燒杯中水的溫度最高為的升華現(xiàn)象。因此采用右圖實驗裝置。燒杯中水的溫度最高為100100，碘達(dá)不到熔點，不會發(fā)生熔化現(xiàn)象，碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘，碘達(dá)不到熔點，不會發(fā)生熔化現(xiàn)象，碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華。蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華。