《八年級政治下冊 第5單元 與法同行 第14課《法律就在我們身邊》第2框 法律和道德的關(guān)系 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第5單元 與法同行 第14課《法律就在我們身邊》第2框 法律和道德的關(guān)系 蘇教版（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1414課課 法律就在我們身邊法律就在我們身邊二、法律與道德的關(guān)系二、法律與道德的關(guān)系 在社會(huì)生活中，法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范。法律和道德就像一對兄弟，它們各司其職，共同維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。名言賞析名言賞析 這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深沉的震撼：一是我們頭頂上燦爛的天空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。 康德社會(huì)主義核心價(jià)社會(huì)主義核心價(jià)值觀值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國、敬業(yè)、誠信、友善道德和法律的關(guān)系：道德和法律的關(guān)系：相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)相互聯(lián)系相互聯(lián)系道德和法律的關(guān)系道德

2、和法律的關(guān)系相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 道德和法律都是人們的行為規(guī)范，都約束人們的行為。 道德道德法律法律不同點(diǎn)不同點(diǎn)內(nèi)容內(nèi)容區(qū)別區(qū)別表現(xiàn)形式不同表現(xiàn)形式不同實(shí)現(xiàn)方式不同實(shí)現(xiàn)方式不同調(diào)整對象和范圍調(diào)整對象和范圍 不同不同存在于認(rèn)識和輿存在于認(rèn)識和輿論中，不成文。論中，不成文。比較概括、籠統(tǒng)。比較概括、籠統(tǒng)。依靠社會(huì)輿論和依靠社會(huì)輿論和教育的力量，依教育的力量，依靠人們的覺悟?？咳藗兊挠X悟。涉及人們的一切，涉及人們的一切，包括思想、言語、包括思想、言語、行為動(dòng)機(jī)行為動(dòng)機(jī)用嚴(yán)格的文字表用嚴(yán)格的文字表述。比較明確、述。比較明確、嚴(yán)格、具體。嚴(yán)格、具體。(主要主要)以國家強(qiáng)制以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。力保證實(shí)施。人

3、們與法律相關(guān)人們與法律相關(guān)的行為。的行為。法律與道德的聯(lián)系法律與道德的聯(lián)系案 例： 阿珍中年守寡，含辛茹苦把女兒小英撫養(yǎng)成人。小英成家后，阿珍又拖著病體為她操持家務(wù)，照看孫子。孫子長大后參加了工作，小英卻把母親當(dāng)成了累贅，稍不如意就破口大罵，母親生病也不聞不問。老人悲憤難忍，走上了懸梁自盡的絕路。小英虐待母親的行為激起了公憤。司法部門經(jīng)查證實(shí)，以遺棄罪判處小英有期徒刑四年。法律法律 促促 進(jìn)進(jìn) 對違法行為進(jìn)行處理和制裁，使人們認(rèn)識到國家保護(hù)什么、反對什么對先進(jìn)行為和公民進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，使正義得到伸張、正氣得到 弘揚(yáng)有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高人們的道德道德水準(zhǔn)道德水平高的人道德水平高的人法律意識強(qiáng)法律意識強(qiáng)道德水平低的人道德水平低的人法律意識淡薄法律意識淡薄人們的道德道德水平提高了不但自己會(huì)自覺地遵紀(jì)守法而且能以主人翁的態(tài)度維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，勇于同一切違法行為作斗爭違法法行為得到孤立、揭露、抵制促促 進(jìn)進(jìn)法律法律強(qiáng)制力調(diào)整范圍廣道德道德補(bǔ)充補(bǔ)充結(jié)結(jié) 論論社會(huì)主義法律社會(huì)主義法律互相配合互相配合互相促進(jìn)互相促進(jìn)互相補(bǔ)充互相補(bǔ)充社會(huì)主義道德社會(huì)主義道德法律和道德相互聯(lián)系：相互促進(jìn)、補(bǔ)充法治和德治相輔相成依法治國和以德治國相結(jié)合保證人民群眾真正成為國家的主人根本目的根本目的小小辯論賽：法律和道德哪個(gè)更重要？甲方觀點(diǎn)： 社會(huì)秩序維系主要靠法律乙方觀點(diǎn)：社會(huì)秩序的維系主要靠道德