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1、2019本科《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》期末試題及答案(試卷號(hào)1337)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)
1. 0?3歲階段通常合稱為()。
A.乳兒期 B.新生兒期
C.嬰兒期 D.嬰幼兒期
2. 在格賽爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)中,嬰兒在第48周先開始爬梯練習(xí),嬰兒則是在第53周才開始練習(xí), 那么兩者在第55周時(shí)的爬梯能力()。
A.沒有差別 B. C比T強(qiáng)
C. T比C強(qiáng) D.無法比較
3. ()可以較好地反映嬰幼兒的近期營(yíng)養(yǎng)狀況。
A.骨骼 B.頭圍
C.體重 D.身高
4. 世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)建議純母乳喂養(yǎng)至少到()。
A. 3個(gè)月 B. 6個(gè)月
2、
C. 12個(gè)月 D. 24個(gè)月
5. 8月齡嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來源應(yīng)是()。
A.輔食 B.奶類
C.谷物類 D.蔬菜水果
6. ()是最容易消化的肉類,非常適合幼兒食用。
A.雞肉 B.牛肉
C.羊肉 D.魚肉
7. 下列因素中,()不是引起嬰幼兒肥胖的主要原因。
A.遺傳因素 B.腸道疾病
C.營(yíng)養(yǎng)失衡 D.缺乏運(yùn)動(dòng)
8. 冬季最適合嬰兒戶外活動(dòng)的時(shí)間為()。
A.上午8-一9點(diǎn) B.上午10 dll點(diǎn)
C.下午1?2點(diǎn) D.晚上8?9點(diǎn)
9. 在半日早教活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)最好不要超過(
A.半小時(shí) B. 20分鐘
C. 10分鐘 D. 5分鐘
10
3、. 學(xué)習(xí)障礙屬于()類型。
A.身體缺陷 B.交際障礙
C.認(rèn)知障礙 D.社會(huì)性障礙
二、 辨析題(判斷正誤,并說明理由,每小題7分,共14分)
11 .嬰兒配方奶粉已可以完全替代母乳。
12. 皮亞杰認(rèn)為,早教教師應(yīng)該為嬰幼兒提供可充分探索的環(huán)境。
三、 簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)
13. 0?3歲階段為什么強(qiáng)調(diào)“保育先于教育” ?
14. 簡(jiǎn)述嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律。
四、 材料分析題(16分)
15. 當(dāng)前,我國(guó)嬰幼兒早教事業(yè)迅猛發(fā)展,各類早教活動(dòng)層出不窮。但是很多早教機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)的盲 目心理,打著早教幌子推廣所謂的“特長(zhǎng)班”,完全違背了嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。事實(shí)
4、上,早教活動(dòng)不 是簡(jiǎn)單地把幼兒園集體活動(dòng)下延到。?3歲階段,更不是傳統(tǒng)意義的“教學(xué)”。在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí), 首先要滿足嬰幼兒及其家長(zhǎng)的日常需要;其次,活動(dòng)形式必須是嬰幼兒所喜愛和熟悉的。同時(shí)對(duì)于個(gè)別嬰 幼兒和家庭的需求也應(yīng)給予關(guān)注。只有這樣,早教活動(dòng)才能有的放矢,才更加有效果。
請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析:在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)該遵循哪些涼則?
五、論述題(20分)
16. 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該在哪些方面幫助幼兒做好幼兒園入園準(zhǔn)備。.
試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(供參考)
一、 單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)
1. D 2. A 3. C 4. B 5. B
6. D 7
5、. B 8. B 9. C 10. C
二、 辨析題(判斷正誤,并說明理由,每小題7分,共14分)
1L答:錯(cuò)誤。(2分)母乳具有不可替代的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,我們倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。首先,母乳是嬰兒最理想 的天然食品,營(yíng)養(yǎng)均衡,含有大量免疫物質(zhì)。其次,嬰兒的消化吸收能力不強(qiáng),母乳的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和比例都 更適于嬰兒。這些優(yōu)點(diǎn)都是嬰兒配方奶粉所不能具備的。(5分)
12. 答:正確。(2分:『皮亞杰非常重視嬰幼兒經(jīng)驗(yàn)的獲得和主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)為嬰幼兒通過自身的同化 與順應(yīng)來建構(gòu)對(duì)外部世界的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)嬰幼兒是學(xué)習(xí)的主體。因此,早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)該為嬰幼兒創(chuàng)設(shè) 可探索的環(huán)境。(5分) 三、筒答題(每小題10分,共20分
6、)
13. 答:(1)0?3歲是受生物發(fā)展節(jié)律控制最強(qiáng)的時(shí)期,外在影響的作用較小。(4分)
(2) 0?3歲是人生最稚嫩的時(shí)期,嬰幼兒需要早教教師和教養(yǎng)人的生活照料和情感呵護(hù)。(3分)
(3) 0?3歲嬰幼兒具有內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力,教育應(yīng)與之配合。(3分)
14. 答:(1)從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作。(3分)
(2) 從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作。(2分)
(3) 從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作。(3分)
(4) 從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作。(2分)
四、 材料分析題(16分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿分16分。
15. 答:(1)生活化原則。生活化原則是。?3歲嬰幼兒保育與
7、教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則, 這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。既指嬰幼兒生活環(huán)節(jié)即活動(dòng),也體現(xiàn)在對(duì)教養(yǎng)人指導(dǎo)的生活化。
(4分)
(2) 游戲化原則。游戲是嬰幼兒的基本活動(dòng),他們?cè)谟螒蛑蝎@得基本經(jīng)驗(yàn)和能力發(fā)展。游戲化原則是 0?3歲嬰幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的普遍原則,嬰幼兒的一切活動(dòng)都應(yīng)體現(xiàn)游戲性。(3分)
(3) 個(gè)別化原則。早教教師應(yīng)理解、尊重嬰幼兒的發(fā)展差異,同時(shí)針對(duì)不同的教養(yǎng)人采取不同的指導(dǎo) 方法。(3分)
(備注:結(jié)合材料分析6分)
五、 論述題(20分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(一) 相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分14分,結(jié)合實(shí)際展開部分6分,滿分20分。
(二) 結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)
8、~丘覓解者,結(jié)合實(shí)際部分可酌情加1?2分,但總分不超過20分。
16. 答:幼兒從家庭走向幼兒園是社會(huì)化的重要一步,教養(yǎng)人可以從以下方面著手幫助幼兒進(jìn)行入園 準(zhǔn)備。(2分)
(1) 心理準(zhǔn)備。教養(yǎng)人可以先嘗試給幼兒多講講幼兒園快樂的事,事先帶著幼兒去幼兒園體驗(yàn)和感受, 幫助幼兒建立幼兒園是個(gè)充滿歡樂的地方的心理認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望。(4分)
(2) 生活準(zhǔn)備。教養(yǎng)人可以提前使家庭生活節(jié)奏和幼兒園生活規(guī)律保持一致,以便幼兒入園后盡快地 適應(yīng)幼兒園的生活。另外,鍛煉幼兒的生活白理能力,基木做到排便、穿脫衣服、吃飯、刷牙、洗手等自 理,要克服要?jiǎng)e人喂飯、穿衣或挑食等不良習(xí)慣。(4分)
(3) 交往準(zhǔn)備。為了讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,提高交往能力,在幼兒人園之前,教養(yǎng)人應(yīng) 多帶幼兒到家庭之外的環(huán)境中去活動(dòng),多接觸其他小朋友,教幼兒學(xué)會(huì)和小伙伴打招呼,學(xué)會(huì)交往相處的 小策略,如不打人、不爭(zhēng)搶玩具等,學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的需求。(4分)
(備注:結(jié)合實(shí)際部分6分)