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1、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 小學體育 四年級 武術(shù) 組合動作 單元計劃 殷劍明 課次 教學內(nèi)容 教學目標 教學重難點 教法措施 場地 設計 備注 1 抱拳預備—馬步雙劈拳—弓步?jīng)_拳—并步推掌 1、初步學習組合動作中抱拳預備、馬步雙劈拳、弓步?jīng)_拳、并步推掌動作，使學生掌握正確動作方法。 2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結(jié)協(xié)作的精神。 重點：動作協(xié)調(diào) 難點：雙劈拳動作軌跡 1、教師完整示范。 2、示范講解抱拳預備，學生集體練習，

2、先上肢，再配合腳、眼神。 3、示范講解馬步雙劈拳。 4、師生齊練馬步。 5、師帶領(lǐng)練習雙劈拳。先慢動作，再逐漸加快，強調(diào)動作路線。 6、上下肢合練。 7、師示范弓步?jīng)_拳，講解。 8、學生集體練習馬步轉(zhuǎn)弓步。 9、師帶領(lǐng)先慢后快練習上肢動作，沖拳有力。 10、上下肢合練。 11、師示范講解，并步推掌。 12、師生一起做練習。 13、教師帶領(lǐng)復習四個動作。 14、學生完整練習，優(yōu)秀展示。 體操 隊形 2 里合腿擊響—弓步勾手推掌 1、初步學習組合動作中里合腿擊響、弓步勾手推掌，使學生掌握正確動作方法。

3、2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結(jié)協(xié)作的精神。 重點：動作正確、協(xié)調(diào) 難點：擊腳點位置 1、教師完整示范。 2、教師示范下肢動作：并步—上腳—踢腿—轉(zhuǎn)體—弓步。 3、教師帶領(lǐng)集體練習。 4、教師示范弓步勾手推掌，帶領(lǐng)學生做練習。 5、教師示范擊腳動作，講解位置關(guān)系。 6、教師帶領(lǐng)慢動作上下肢配合的練習。 7、學生自主練習，教師指，糾錯。 8、教師帶領(lǐng)練習兩個動作，學生練習。 9、優(yōu)秀展示。 體操隊形 3 轉(zhuǎn)身震腳弓步?jīng)_拳—提膝推掌 1、初步學習組合動作中

4、轉(zhuǎn)身震腳弓步?jīng)_拳、提膝推掌，使學生掌握正確動作方法。 2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結(jié)協(xié)作的精神。 重點：動作準確 難點：震踏與壓掌沖拳配合協(xié)調(diào) 1、教師示范講解兩個動作。 2、教師分解示范腳步動作，學生練習。 3、學生獨立完成腳步動作，教師指導、糾錯。 4、教師示范講解上肢動作。 5、學生隨教師先慢、后快練習。 6、教師領(lǐng)做完整動作。 7、學生自主練習，教師指導。 8、教師強調(diào)手腳在轉(zhuǎn)身當中的位置關(guān)系。 9、師生練習，學生練習，教師指導。 10、教師帶領(lǐng)練習提膝推掌。 11、學生練習。 12、

5、兩個動作連貫練習，教師指導。 13、優(yōu)秀展示。 體操隊形 4 單拍腳--弓步頂肘—收勢 1、初步學習組合動作中單拍腳、弓步頂肘、收勢，使學生掌握正確動作方法。 2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結(jié)協(xié)作的精神。 重點：動作準確 難點：拍腳高度、手臂位置。 1、教師示范講解動作。 2、教師示范、講解腳步動作。 3、教師帶領(lǐng)學生較慢速度練習。 4、學生獨立練習，教師指導。 5、教師示范講解上肢動作。 6、學生在教師帶領(lǐng)下練習。 7、學生獨立練習，教師

6、指導。 8、教師完整動作領(lǐng)做，學生慢做。 9、學生獨立練習，教師提示、指導。 10、優(yōu)秀展示。 體操隊形 5 復習全套動作 1、復習組合動作，使學生能夠獨立完成，做到動作正確。 2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結(jié)協(xié)作的精神。 重點：動作準確 難點：動作幅度 1、教師完整示范。 2、教師分節(jié)領(lǐng)做，學生分節(jié)練習。 3、學生分節(jié)練習，教師指導、糾錯。 4、教師帶領(lǐng)完整動作練習。 5、學生分組完整練習。 6、分組輪流完整練習，同組指導、評價。 7、分組展示。 8、教師集中糾錯。 9、分組練習，組內(nèi)相互幫助。教師輪流指導。 10、優(yōu)秀展示。 體操隊形 6 考核 1、檢查學生掌握武術(shù)組合動作情況。 2、發(fā)展學生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感以及認真負責、 團結(jié)協(xié)作的精神。 重點：動作準確 難點：動作的幅度 1、教師公布考核標準。 2、教師帶領(lǐng)進行完整練習。 3、分組練習。 4、輪流考核。 5、公布成績及補考安排。 6、小結(jié)本單元學習效果。 【精品文檔】第 5 頁