《高中地理3.3 自然災害中的自救與互救人教版選修53.3自然災害的救援與救助》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理3.3 自然災害中的自救與互救人教版選修53.3自然災害的救援與救助（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、自然災害中的自救與互救自然災害中的自救與互救 教學目標教學目標 1在原有生活常識的基礎上，認識地震和洪水災害中的逃生常識。 2了解風災自救的重點及遭遇滑坡、泥石流災害及大霧和沙暴天氣應該注意的問題。 3結合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的情況，說明自救和互救的內涵和重要性。 一、地震中的自救與互救一、地震中的自救與互救（Go）二、洪水中的自救與互救二、洪水中的自救與互救（Go） 三、其他自然災害的自救和預防三、其他自然災害的自救和預防（Go）一、地震中的自救與互救一、地震中的自救與互救（一）震前（一）震前防震準備防震準備（二）震中（二）震中避震避震（三）震后（三）震后自救與互救自救與互救（一）震前（一

2、）震前防震準備防震準備家庭防震避震方案主要內容 通常以家庭為單元通常以家庭為單元（1）明確疏散路線和避難地點，訂出最快捷、最安全的路徑；（2）加固并合理布置室內家具，如大件家具擺在墻體薄弱處；桌下、床下不放雜物；（3）清楚室外環(huán)境條件； （4）準備避難和營救物品，家庭每個成員都應準備防震袋（或避難袋）；（5）準備一些簡單的營救工具，如撬棍、錘子、斧子、小鋼鋸等，放在震后能隨手拿到的位置上；（6） 學會基本的醫(yī)療救護技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護理方法等；（7） 每人身上裝一個小急救卡片，注明姓名、住址、電話號碼、血型，緊急聯(lián)系人姓名等內容，便于他人營救時參考；（8） 適時進行家庭應

3、急演習，以彌補避震措施中的不足。（二）震中（二）震中避震避震抓住黃金12秒預警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇室內避震 室外避震 “伏而待定” 就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。 盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部。 （三）震后自救與互救（三）震后自救與互救 1、學會處理外傷的基本方法； 2、保護好呼吸系統(tǒng)，盡量減少體力消耗。 3、要有頑強的毅力和旺盛的求生意識最重要的一點。 閱讀閱讀 震后互救的應遵循的原則 先救近，后救遠。先易后難，先救輕傷員和青壯年、醫(yī)務人員，以增加幫手壯大救助隊伍；)先救“生”，后救“人”； 聽仔細（注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲）；要仔細確定被困人的位置，

4、不要盲目亂挖、亂刨，以防止意外傷亡。一、地震中的自救與互救一、地震中的自救與互救（Go）二、洪水中的自救與互救二、洪水中的自救與互救（Go） 三、其他自然災害的自救和預防三、其他自然災害的自救和預防（Go）二、洪水中的自救與互救二、洪水中的自救與互救 （一）防洪準備（一）防洪準備（二）洪水應急（二）洪水應急（Go）（三）洪水中的救助（三）洪水中的救助（Go）一關注汛期天氣預報二學習并具備游泳、劃船等技能三準備逃生物資。 盡量逃向高處，登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等。借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物，盡量不讓身體下沉，等待救援。警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以及倒塌電桿上電線

5、的電擊。 洪水應急措施洪水應急措施：二、洪水中的自救與互救二、洪水中的自救與互救 （一）防洪準備（一）防洪準備（二）洪水應急（二）洪水應急（Go）（三）洪水中的救助（三）洪水中的救助（Go）一關注汛期天氣預報二學習并具備游泳、劃船等技能三準備逃生物資。 把落水的人救上岸或轉移到安全地帶v搶救溺水人員方法：拋救生圈、救生衣等，或劃船、游泳去救人。最主要的方法：科學地控水和進行人工呼吸。洪水中的救助洪水中的救助一、地震中的自救與互救一、地震中的自救與互救（Go）二、洪水中的自救與互救二、洪水中的自救與互救（Go） 三、其他自然災害的自救和預防三、其他自然災害的自救和預防（Go）閱讀閱讀 其他自然災害的自救和預防其他自然災害的自救和預防風災風災大霧大霧沙塵暴沙塵暴滑坡和泥石流滑坡和泥石流不要外出，盡快回家，隱蔽在室內或地下，或野外的低洼處。 大霧天氣，盡可能減少駕車出行或減速慢行 遇到沙暴天氣，出行時準備好防風用品，如風鏡、口罩等，用以保護眼睛和口鼻。滑坡、泥石流 山區(qū)、半山區(qū)暴雨過后應格外警惕滑坡現象的發(fā)生。 在野外遇到泥石流時，要向垂直于泥石流前進的方向跑，切忌順著滾石方向往山下跑；要特別注意保護好頭部。泥石流的面積一般不會很寬，可根據現場地形，向未發(fā)生泥石流的高處逃避。 在山區(qū)扎營，不要選在谷底排洪的通道，以及河道彎曲、匯合處。 再 見