《政治方案 第一單元 心理與品德 12 文明交往教材梳理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治方案 第一單元 心理與品德 12 文明交往教材梳理（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)考點(diǎn)1212文明交往文明交往江西考題在江西考題在線線江西考題在江西考題在線線中考真題演中考真題演練練中考真題演中考真題演練練考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往 目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考綱要求考綱要求近五年考近五年考題統(tǒng)計(jì)題統(tǒng)計(jì)題型題型名師預(yù)測名師預(yù)測考查頻考查頻度度命題角度命題角度知道禮貌是文明交往的知道禮貌是文明交往的前提，理解文明交往的前提，理解文明交往的個人意義與社會價值；個人意義與社會價值；了解

2、文化的多樣性和豐了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化富性，尊重不同的文化與習(xí)俗，以平等的態(tài)度與習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人與其他民族和國家的人民友好交往，增強(qiáng)與世民友好交往，增強(qiáng)與世界文明交流、對話的意界文明交流、對話的意識識20152015江西，江西，3 3，2 2分分20142014江西，江西，1111，3 3分分20142014撫州，撫州，9 9，3 3分分20142014南昌，南昌，4 4，2 2分分單選單選多選多選文明禮儀文明禮儀5 5年年1 1考，以考，以生活事例為材料進(jìn)行生活事例為材料進(jìn)行綜合考查；文化交往綜合考查；文化交往5 5年年2 2考，常以中華文考，常以中華

3、文化與世界文化進(jìn)行對化與世界文化進(jìn)行對比為材料單獨(dú)考查。比為材料單獨(dú)考查。20182018年可結(jié)合社會生年可結(jié)合社會生活熱點(diǎn)事件、活熱點(diǎn)事件、一帶一帶一路一路大型紀(jì)錄片、大型紀(jì)錄片、中華文化交流等熱點(diǎn)中華文化交流等熱點(diǎn)素材進(jìn)行復(fù)習(xí)備考素材進(jìn)行復(fù)習(xí)備考考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合(1)(1)含義：禮貌是處理人與人關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交含義：禮貌是處理人與人關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。它包含著對他人的尊重、寬容往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。它包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等優(yōu)良品質(zhì)，反映我們自身的素質(zhì)，展示我、謙讓、與人為善

4、等優(yōu)良品質(zhì)，反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。們的風(fēng)采。1.1.禮貌的含義、作用及重要性分別是什么？禮貌的含義、作用及重要性分別是什么？ 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練( (一一) )內(nèi)容梳理內(nèi)容梳理 文明禮貌文明禮貌考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往(2)(2)作用：在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行作用：在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件；傲慢粗魯?shù)难孕袆t會導(dǎo)致敵意、妨礙力的必要條件；傲慢粗魯?shù)难孕袆t會導(dǎo)致敵意、

5、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身的吸引力。溝通、惡化關(guān)系、降低自身的吸引力。(3)(3)重要性：重要性：講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度；，也體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度；禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)；在人際交往和社會生活中，文明禮貌是相互尊品質(zhì)；在人際交往和社會生活中，文明禮貌是相互尊重，有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件重，有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西

6、考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往(1)(1)表現(xiàn)：主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文表現(xiàn)：主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往具備的素養(yǎng)。明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往具備的素養(yǎng)。(2)(2)作用：語言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色；作用：語言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色；態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內(nèi)態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內(nèi)容；舉止端莊反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德容；舉止端莊反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式

7、。素養(yǎng)和文明程度，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。 2 2文明交往的主要表現(xiàn)及作用分別是什么？文明交往的主要表現(xiàn)及作用分別是什么？考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往(1)(1)平等待人是交往禮儀的一條重要原則。平等待人是交往禮儀的一條重要原則。(2)(2)尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則。尊重他人也就尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則。尊重他人也就是尊重自己。是尊重自己。(3)(3)寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一。寬容是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一。 3 3交往禮儀的交往禮儀的“三原則

8、三原則”是什么？是什么？考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往(1)(1)不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。形形色色的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛人物。形形色色的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。開的大花園。(2)(2)不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果，在全球化不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果，在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧發(fā)展的局

9、面。進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧發(fā)展的局面。(3)(3)文化的力量深深地熔鑄在本民族的生命力、創(chuàng)造力和文化的力量深深地熔鑄在本民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。凝聚力之中。 1.1.不同國家和民族文化的作用有哪些？不同國家和民族文化的作用有哪些？ 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練文化交往文化交往考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練(1)(1)在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進(jìn)，

10、呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。(2)(2)要正確對待文化的差異，既要尊重自己民族的文化，又要尊要正確對待文化的差異，既要尊重自己民族的文化，又要尊重其他民族的文化，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。重其他民族的文化，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。2.2.如何正確看待多元世界文化的交往？如何正確看待多元世界文化的交往？ 考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練(1)(1)面對不同的文化，我們要以客觀、理解、尊重、平等的態(tài)度面對不同的文化，我們要以客觀、理解、尊重、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的

11、行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。(2)(2)以開放的心胸和態(tài)度，以理解和尊重的態(tài)度與不同國家和地以開放的心胸和態(tài)度，以理解和尊重的態(tài)度與不同國家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往，做世界文化區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往，做世界文化交流與傳播的使者。交流與傳播的使者。(3)(3)我們還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，向世界展示中華文化我們還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，向世界展示中華文化的獨(dú)特魅力，同時抵制外來腐朽文化的影響。的獨(dú)特魅力，同時抵制外來腐朽文化的影響。(4)(4)樹立

12、和平的思想和全球意識。以相互理解、相互尊重和完全樹立和平的思想和全球意識。以相互理解、相互尊重和完全平等的態(tài)度與世界各國進(jìn)行磋商，而不是訴諸強(qiáng)權(quán)或武力。平等的態(tài)度與世界各國進(jìn)行磋商，而不是訴諸強(qiáng)權(quán)或武力。 3 3如何做到多元世界文化的相互尊重和相互接受？如何做到多元世界文化的相互尊重和相互接受？( (怎樣與不怎樣與不同文化背景中的人交往？同文化背景中的人交往？) ) 考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練(1)(1)面對文化差異，我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮。面對文化差異，我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮。(2

13、)(2)消除誤解，盡量保持客觀的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能消除誤解，盡量保持客觀的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力。力。(3)(3)不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言。(4)(4)尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)。尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)。(5)(5)入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。(6)(6)探索有效的溝通技巧，在交往時，不卑不亢，以禮相待。探索有效的溝通技巧，在交往時，不卑不亢，以禮相待。4.4.對待文化差異的正確做法有哪些？對待文化差異的正確做法有哪些？考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合

14、整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練(1)(1)以開放的心態(tài)、理解和尊重的態(tài)度，與不同國家和地區(qū)，不以開放的心態(tài)、理解和尊重的態(tài)度，與不同國家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往。同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往。(2)(2)以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。差異。(3)(3)不卑不亢，以禮相待，展示中國公民的良好形象，宣傳源遠(yuǎn)不卑不亢，以禮相待，展示中國公民的良好形象，宣傳源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。流長、博大精深的中華文化。(4)(4)宣揚(yáng)改革開放的成果，讓世

15、界了解飛速發(fā)展的中國。宣揚(yáng)改革開放的成果，讓世界了解飛速發(fā)展的中國。 5.5.如何做一名友好往來的小使者？如何做一名友好往來的小使者？考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】 觀點(diǎn)錯誤。有的不禮貌、不文明行為屬于不道觀點(diǎn)錯誤。有的不禮貌、不文明行為屬于不道德行為，并沒有違法，只需受到道德的譴責(zé)。有的不文德行為，并沒有違法，只需受到道德的譴責(zé)。有的不文明行為既違反道德的要求，也違反了法律的規(guī)定，則應(yīng)明行為既違反道德的要求，也違反了法律的規(guī)定，則應(yīng)受到法律的制裁。受到法律的制裁。易錯一：不禮貌、不文明行為必然要受到法律的制裁。易錯一：不禮貌、不文明行為必然要受到法律的制裁?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整

16、合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練( (二二) )易錯點(diǎn)撥易錯點(diǎn)撥考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】觀點(diǎn)錯誤。不同國家和民族各具特色的文化交觀點(diǎn)錯誤。不同國家和民族各具特色的文化交相輝映，構(gòu)成了多姿多彩的人類文明。在全球化的過程相輝映，構(gòu)成了多姿多彩的人類文明。在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，既相互交流，相互借鑒，中，各個國家和民族的文化，既相互交流，相互借鑒，相互融合，相互促進(jìn)，又保持著各自的特色，呈現(xiàn)出多相互融合，相互促進(jìn)，又保持著各自的特色，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。元和諧的發(fā)展局面。 易錯二：要消除各國文化的差異，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。易錯二

17、：要消除各國文化的差異，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】 觀點(diǎn)錯誤。各國文化沒有優(yōu)劣之分，只有特色觀點(diǎn)錯誤。各國文化沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。不同國家和民族各具特色的文化交相輝映，構(gòu)成之別。不同國家和民族各具特色的文化交相輝映，構(gòu)成了多姿多彩的人類文明。每一種文化、宗教和習(xí)俗都具了多姿多彩的人類文明。每一種文化、宗教和習(xí)俗都具有它的獨(dú)特性與尊嚴(yán)，都有它存在的合理性與合法性。有它的獨(dú)特性與尊嚴(yán)，都有它存在的合理性與合法性。 易錯三：中華文化是最優(yōu)秀的文化。易錯三：中華文化是最優(yōu)秀

18、的文化。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練例例1 1 【20152015江西江西33單選單選】在俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利在俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利7070周年閱兵活動中，俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚(yáng)起受閱，彰周年閱兵活動中，俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚(yáng)起受閱，彰顯自豪感；中國軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不要求揚(yáng)顯自豪感；中國軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不要求揚(yáng)起下巴，顯得更加威嚴(yán)。這讓我們認(rèn)識到起下巴，顯得更加威嚴(yán)。這讓我們認(rèn)識到( () )A A各個國家的文化相互融合，相互促進(jìn)各個國家的文化相互融合，相互促進(jìn)B B團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚

19、力和戰(zhàn)斗力團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C C必須大膽地吸收和利用一切外來文化必須大膽地吸收和利用一切外來文化D D不同國家的文化各具特色、交相輝映不同國家的文化各具特色、交相輝映考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往D考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 江西考題在線江西考題在線考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往【解析解析】 本題考查文化的豐富性和多樣性。在閱兵活動中本題考查文化的豐富性和多樣性。在閱兵活動中，俄羅斯軍人揚(yáng)起下巴，而中國軍人不揚(yáng)下巴，這說明文，俄羅斯軍人揚(yáng)起下巴，而中國軍人不揚(yáng)下巴，這說明文化存在差異，各有特色，豐富多彩，所以化存

20、在差異，各有特色，豐富多彩，所以D D是正確的。是正確的。A A的的說法與題意不符，題干沒有體現(xiàn)文化的融合；說法與題意不符，題干沒有體現(xiàn)文化的融合；B B不符合題意不符合題意，題干沒有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)；，題干沒有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)；C C是錯誤的，對待外來文化要取其精是錯誤的，對待外來文化要取其精華，去其糟粕，而不是吸收一切文化，排除。華，去其糟粕，而不是吸收一切文化，排除?！敬鸢复鸢浮?D D 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往例例2 2 【20142014江西江西1111多選多選】“中國是東方文明的重要代中國是東方文

21、明的重要代表，歐洲則是西方文明的發(fā)祥地。正如中國人表，歐洲則是西方文明的發(fā)祥地。正如中國人喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣，茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生?？梢云凡杵肺镀啡松！边@段話說明這段話說明( () )A A文化的地位和作用越來越突出文化的地位和作用越來越突出B B不同的文化可以相互融合，多元和諧地發(fā)展不同的文化可以相互融合，多元和諧地

22、發(fā)展C C世界文化具有多樣性和豐富性世界文化具有多樣性和豐富性D D要保護(hù)好民族文化，抵制外來腐朽文化影響要保護(hù)好民族文化，抵制外來腐朽文化影響考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練BC考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往【解析解析】 本題主要考查正確對待世界文化的多樣性。題文本題主要考查正確對待世界文化的多樣性。題文中用東方文明和西方文明不同的愛好、用茶和酒的不同意中用東方文明和西方文明不同的愛好、用茶和酒的不同意義，說明世界文化具有多樣性和豐富性，不同的文化可以義，說明世界文化具有多樣性和豐富性，不同的文化可以相互融合，多元和諧地發(fā)展。所

23、以相互融合，多元和諧地發(fā)展。所以B B、C C符合題意。符合題意。A A文化的文化的地位和作用越來越突出，在題文中沒有體現(xiàn)。地位和作用越來越突出，在題文中沒有體現(xiàn)。D D要保護(hù)好民要保護(hù)好民族文化，抵制外來腐朽文化影響，在題文中沒有體現(xiàn)。族文化，抵制外來腐朽文化影響，在題文中沒有體現(xiàn)。【答案答案】 BC BC 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往 中考真題演練中考真題演練1 1【20172017廣東廣東單選單選】中華民族是禮儀之邦，自古以來中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導(dǎo)倡導(dǎo)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮

24、儀為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”。之所以我們要。之所以我們要將將“習(xí)禮儀習(xí)禮儀”作為人生必修課，是因?yàn)樽鳛槿松匦拚n，是因?yàn)? () )A A習(xí)禮儀有助于提升個人的道德修養(yǎng)習(xí)禮儀有助于提升個人的道德修養(yǎng)B B講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生C C重禮儀是偉大民族精神的核心內(nèi)容重禮儀是偉大民族精神的核心內(nèi)容D D禮儀教育是我國文化建設(shè)基礎(chǔ)工程禮儀教育是我國文化建設(shè)基礎(chǔ)工程A A 解析解析 題干體現(xiàn)了禮儀的重要性。文明禮儀，不僅是個人題干體現(xiàn)了禮儀的重要性。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體

25、現(xiàn)。A A說說法正確，符合題意。法正確，符合題意。B B說法錯誤，過于絕對；說法錯誤，過于絕對；C C說法錯誤，愛說法錯誤，愛國主義是民族精神的核心；國主義是民族精神的核心；D D說法錯誤，發(fā)展教育和科學(xué)，說法錯誤，發(fā)展教育和科學(xué)，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。故選是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。故選A A。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往2 2【20172017綏化綏化單選單選】舉手投足彬彬有禮的人總能讓大舉手投足彬彬有禮的人總能讓大家感受到禮貌的獨(dú)特魅力。這表明禮貌可以通過家感受到禮貌的獨(dú)特魅力。這表明禮貌可以通

26、過_表表現(xiàn)出來?，F(xiàn)出來。( () )A A文明的語言文明的語言 B B端莊的舉止端莊的舉止C C親和的態(tài)度親和的態(tài)度 D D得體的服飾得體的服飾B B考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往3 3【20172017郴州郴州多選多選】近年來，我國在近年來，我國在5050多個國家舉辦多個國家舉辦了了200200多個文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，已同世界上多個文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，已同世界上130130多個國家和地區(qū)多個國家和地區(qū)進(jìn)行了良好的文化交流。這意味著進(jìn)行了良好的文化交流。這意味著( () )A A不同國家的文化能夠和諧發(fā)展不

27、同國家的文化能夠和諧發(fā)展B B中華文化比其他國家文化更優(yōu)越中華文化比其他國家文化更優(yōu)越C C中華文化與其他國家和民族的文化可以溝通、交流中華文化與其他國家和民族的文化可以溝通、交流D D要學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)對外文化交流要學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)對外文化交流ACD考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 解析解析 本題考查我們對待外來文化的態(tài)度。本題考查我們對待外來文化的態(tài)度。A A、C C、D D說法正說法正確，符合題意；確，符合題意；B B說法錯誤，文化本身無優(yōu)劣之分。故選說法錯誤，文化本身無優(yōu)劣之分。故選ACDACD。 考點(diǎn)考點(diǎn)

28、12 文明交往文明交往4 4【20172017綏化綏化多選多選】“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連相連”“”“二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣”被譽(yù)為被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明中國的第五大發(fā)明”，并于并于20162016年年1111月被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這月被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這告訴我們告訴我們( () )A A任何民族文化的精華，都是全世界的任何民族文化的精華，都是全世界的B B中華文化在世界文化中居于主流地位中華文化在世界文化中居于主流地位C C對于外來文化要取其精華、棄其糟粕對于外來文化要取其精華、棄其糟粕D D要自覺保護(hù)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要

29、自覺保護(hù)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化AD考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 解析解析 任何民族文化的精華，都是全世界的，我們要自覺任何民族文化的精華，都是全世界的，我們要自覺保護(hù)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，所以保護(hù)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，所以A A、D D正確；正確；B B說法太絕說法太絕對，對，C C不符合題意，應(yīng)排除。故選不符合題意，應(yīng)排除。故選ADAD。 考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往5 5【20172017徐州徐州】教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng)，它可以教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng)，它可以潤飾人的所有其他美德而使之光彩奪目。某校學(xué)生圍繞潤飾

30、人的所有其他美德而使之光彩奪目。某校學(xué)生圍繞“做做一個有教養(yǎng)的人一個有教養(yǎng)的人”這一主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請你參與并完成這一主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請你參與并完成相關(guān)問題。相關(guān)問題。信息一孔子說：信息一孔子說：“文質(zhì)彬彬，然后君子。文質(zhì)彬彬，然后君子。”君子人格是中君子人格是中國傳統(tǒng)文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，為歷代知識分國傳統(tǒng)文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，為歷代知識分子所追慕。子所追慕。中國青年報中國青年報社會調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，社會調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，85.7%85.7%的受訪者肯定當(dāng)下社會需要君子人格。中國傳統(tǒng)文化的受訪者肯定當(dāng)下社會需要君子人格。中國傳統(tǒng)文化中的君子人格雖然有局

31、限性，并打上時代印記，但對于現(xiàn)代中的君子人格雖然有局限性，并打上時代印記，但對于現(xiàn)代的人格養(yǎng)成仍然具有借鑒意義。的人格養(yǎng)成仍然具有借鑒意義。(1)(1)從文化的角度，談?wù)劗?dāng)下社會我們應(yīng)該如何傳承君子人從文化的角度，談?wù)劗?dāng)下社會我們應(yīng)該如何傳承君子人格。格。考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練信息二亞米契斯說，應(yīng)當(dāng)重視你在街上的行動。你在街上信息二亞米契斯說，應(yīng)當(dāng)重視你在街上的行動。你在街上的表現(xiàn)，說明了你的教養(yǎng)

32、。斑馬線前，機(jī)動車禮讓行人；自的表現(xiàn)，說明了你的教養(yǎng)。斑馬線前，機(jī)動車禮讓行人；自助取票機(jī)前，讓趕時間的旅客先取票助取票機(jī)前，讓趕時間的旅客先取票一個一個“讓讓”字飽含字飽含著濃濃的暖意，體現(xiàn)著一種教養(yǎng)。排隊(duì)加塞、大聲喧嘩、車著濃濃的暖意，體現(xiàn)著一種教養(yǎng)。排隊(duì)加塞、大聲喧嘩、車窗拋物窗拋物人們總會對這類挑釁公共秩序的行為人們總會對這類挑釁公共秩序的行為“嗤之以鼻嗤之以鼻”，這是對教養(yǎng)的一種呼喚。，這是對教養(yǎng)的一種呼喚。(2)“(2)“讓讓”是如何體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)的？是如何體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)的？(3)(3)有教養(yǎng)的人必定是公共秩序的維護(hù)者。簡要說明維護(hù)公有教養(yǎng)的人必定是公共秩序的維護(hù)者。簡要說明維

33、護(hù)公共秩序的重要性。共秩序的重要性。 考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 解析解析 第第(1)(1)問考查當(dāng)下社會我們應(yīng)該如何傳承君子人格，問考查當(dāng)下社會我們應(yīng)該如何傳承君子人格，做一個有教養(yǎng)的人。本問應(yīng)從懂禮節(jié)，有禮貌，有寬廣的胸做一個有教養(yǎng)的人。本問應(yīng)從懂禮節(jié)，有禮貌，有寬廣的胸懷，不盲目自大，懂得尊重別人，不僅要注重外在形象更要懷，不盲目自大，懂得尊重別人，不僅要注重外在形象更要注重內(nèi)在修養(yǎng)等知識來闡述答案。第注重內(nèi)在修養(yǎng)等知識來闡述答案。第(2)(2)問問“讓讓”就是與人就是與人交往要學(xué)會體諒他

34、人，這就需要有寬廣的胸懷，因此寬容是交往要學(xué)會體諒他人，這就需要有寬廣的胸懷，因此寬容是一種美德，同時也是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。第一種美德，同時也是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。第(3)(3)問考查公問考查公共秩序的重要性，可以從良好的公共秩序?qū)€人、對社會的共秩序的重要性，可以從良好的公共秩序?qū)€人、對社會的影響方面回答。影響方面回答。 考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 答案答案 (1) (1)傳承君子人格就要懂禮節(jié)，有禮貌，有寬廣的胸傳承君子人格就要懂禮節(jié)，有禮貌，有寬廣的胸懷，不盲目自大，懂得尊重別人。在安

35、靜的公共場合輕聲細(xì)懷，不盲目自大，懂得尊重別人。在安靜的公共場合輕聲細(xì)語地說話，擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，產(chǎn)生垃圾，隨身帶走，照語地說話，擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，產(chǎn)生垃圾，隨身帶走，照顧比自己弱小的人等。我們中學(xué)生應(yīng)該做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人顧比自己弱小的人等。我們中學(xué)生應(yīng)該做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，不僅要注重外在形象，更要注重內(nèi)在修養(yǎng)，有教養(yǎng)的人都，不僅要注重外在形象，更要注重內(nèi)在修養(yǎng)，有教養(yǎng)的人都具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，美德的擁有者會贏得周圍具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，美德的擁有者會贏得周圍人的尊重，沒有教養(yǎng)的人就會變得驕狂、自負(fù)、愚蠢。人的尊重，沒有教養(yǎng)的人就會變得驕狂、自負(fù)、愚蠢。(2)“(2)“讓

36、讓”是寬容美德的表現(xiàn)，因此要學(xué)會寬容待人，做一是寬容美德的表現(xiàn)，因此要學(xué)會寬容待人，做一個有教養(yǎng)的人。個有教養(yǎng)的人。(3)(3)公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標(biāo)志，公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標(biāo)志，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)，遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)，遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。義務(wù)。 考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練6 6【20172017常德常德】文化，作為一種精神力量，它塑造我們文化，作為一種精神力量，它塑造我們的人格，影響國家的發(fā)展和民族的

37、進(jìn)步。的人格，影響國家的發(fā)展和民族的進(jìn)步。材料一文化是豐富多彩的。不同的民族，有不同的文化。材料一文化是豐富多彩的。不同的民族，有不同的文化。如何對待自己民族和其他民族的文化，是擺在每一個青少年如何對待自己民族和其他民族的文化，是擺在每一個青少年面前的重要課題。面前的重要課題。材料二某市有關(guān)部門開展了一次對于本市中學(xué)生文化認(rèn)同材料二某市有關(guān)部門開展了一次對于本市中學(xué)生文化認(rèn)同狀況的調(diào)查，大致情況如下圖。狀況的調(diào)查，大致情況如下圖。考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練材料三材料三20162016年年1111

38、月，中國二十四節(jié)氣申遺成功，被列入聯(lián)月，中國二十四節(jié)氣申遺成功，被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄；合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄；20172017年新年新春伊始，央視從春伊始，央視從中國詩詞大會中國詩詞大會到到朗讀者朗讀者，在綜藝節(jié)，在綜藝節(jié)目中注入并融合傳統(tǒng)文化元素，用新的方式激發(fā)年輕人對中目中注入并融合傳統(tǒng)文化元素，用新的方式激發(fā)年輕人對中華文化的熱愛。華文化的熱愛。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，按照提示的要求回答。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，按照提示的要求回答。(1)(1)對于自己民族的文化，從心理角度來說，我們要對于自己民族的文化，從心理角度來說，我們要_。(2)(

39、2)對于其他民族的文化，從道德角度來說，我們要對于其他民族的文化，從道德角度來說，我們要_考點(diǎn)考點(diǎn)12 文明交往文明交往考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理整合整合目標(biāo)解讀目標(biāo)解讀預(yù)測預(yù)測江西考題在線江西考題在線中考真題演練中考真題演練 解析解析 本題借助材料考查中華文化這一重要知識點(diǎn)，具體本題借助材料考查中華文化這一重要知識點(diǎn)，具體涉及豐富多彩、源遠(yuǎn)流長的中華文化，中華文化的重要性，涉及豐富多彩、源遠(yuǎn)流長的中華文化，中華文化的重要性，大力弘揚(yáng)中華文化等內(nèi)容。問題的解答需要聯(lián)系題干中的具大力弘揚(yáng)中華文化等內(nèi)容。問題的解答需要聯(lián)系題干中的具體材料及相關(guān)的教材知識回答。體材料及相關(guān)的教材知識回答。 答案答案 (1) (1)提升認(rèn)同感，增強(qiáng)自豪感，把個人的成長與民族提升認(rèn)同感，增強(qiáng)自豪感，把個人的成長與民族文化的傳承和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起文化的傳承和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起(2)(2)理解文化的豐富性和多樣性，尊重不同的文化和習(xí)俗，理解文化的豐富性和多樣性，尊重不同的文化和習(xí)俗，善于吸收和利用其他民族優(yōu)秀的文化成果。善于吸收和利用其他民族優(yōu)秀的文化成果。