《粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱課件（81頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱1、如何正確理解自尊的含義及表現(xiàn)。 含義：自尊是健康人格基石，是一種對(duì)自已人格的重視和肯定的情感。 表現(xiàn)：從外表到內(nèi)在對(duì)自已的尊重和愛(ài)護(hù)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱2、自尊自信有何意義？ 自尊是健康人格的基石 是人的基本心理需要，自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格 有了自尊，我們才能更好地立身社會(huì)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱3、自尊心與羞恥心的關(guān)系 有了羞恥心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)地生活?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱4、羞恥心對(duì)于形成

2、良好品德的作用 有了羞恥心，我們?yōu)樽约旱牟划?dāng)行為而難過(guò)； 有了羞恥心，我們做錯(cuò)事會(huì)感到慚愧； 有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚；粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱5、怎樣做一個(gè)有自尊的人？ 要自尊就要知恥，拒絕卑下，潔身自愛(ài)。 走出自卑，樹(shù)立自信，克服自負(fù)和虛榮?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱6、什么是自卑及其危害？怎樣克服自卑？ 自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，是自已看不起自已，自我貶低，甚至自暴自棄。 危害：自卑妨礙我們建立快樂(lè)人生，不利人際協(xié)調(diào)，不利身心健康，不利事業(yè)成功，甚至?xí)?dǎo)致輕生。 怎樣克服自卑: A、要克服自卑，必須樹(shù)立自信，學(xué)會(huì)尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度；B、善于發(fā)現(xiàn)和

3、發(fā)揮自已的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱7、自尊與自負(fù)、虛榮的區(qū)別。 自尊是恰如其分地肯定自己，而自負(fù)是過(guò)度地自我肯定。 自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求，而虛榮追求的是表面的榮耀?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱8、什么是做人的良知？ 做人的良知就是正確的是非善惡觀（青少年時(shí)代是確立是非觀的重要時(shí)期）粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱9、為什么要鑄就心中良知的標(biāo)尺？ 明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì) 接觸復(fù)雜的社會(huì)，作出正確的選擇，每個(gè)人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺 在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)我們會(huì)面對(duì)似是而非、界限模糊的情況，要良知做出正確的選擇粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱10、如何鑄造良知的標(biāo)尺？ 懂道德，學(xué)法律； 選

4、擇好的榜樣； 學(xué)會(huì)理性分析； 樹(shù)立美好理想。粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱11、如何正確對(duì)待社會(huì)影響？ 正確看待長(zhǎng)輩親朋的影響，要分清是非，不能盲從，如果長(zhǎng)輩有錯(cuò)，應(yīng)給予糾正. 正確看待公共傳媒的影響。上網(wǎng)瀏覽，看電視，讀報(bào)刊最重要的是要學(xué)會(huì)選擇 正確對(duì)待社會(huì)流行。要獨(dú)立思考，理性行動(dòng)，避免盲目追隨粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱12、列舉中學(xué)生面臨的種種誘惑，面對(duì)這些誘惑，我們?cè)趺礃訉W(xué)會(huì)跨越障礙，做出正確選擇？ 如網(wǎng)吧，電視，報(bào)刊，黃、賭、毒的誘惑， 堅(jiān)持正確行為，不做錯(cuò)事，突破內(nèi)心和外部的障礙。 首先要戰(zhàn)勝自已，堅(jiān)定自已的意志，把握正確的良知標(biāo)尺，才能抵御誘惑 要堅(jiān)持原則，不做錯(cuò)事，有時(shí)還必須打破情面， 守

5、護(hù)美好理想，做一個(gè)高尚的人粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱13、責(zé)任的含義 責(zé)任是指我們分內(nèi)應(yīng)做的事和因沒(méi)有做好份內(nèi)的事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱14、做人為什么要承擔(dān)責(zé)任？ 成長(zhǎng)帶著責(zé)任，隨著我們成長(zhǎng)、成熟，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越多 人們的每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 有責(zé)任感就意味著能夠自我認(rèn)識(shí)、自我肯定、自我調(diào)節(jié)和自我引導(dǎo)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱15、結(jié)合中途綴學(xué)，頂撞父母、損害班集體榮譽(yù)、濫砍濫伐等社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)勎覀冇心男┴?zé)任？ 我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我 我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助他人 我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)：以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和

6、力量 我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好的行為創(chuàng)造美好社會(huì) 中途綴學(xué)是對(duì)自已不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。與父母頂撞是不對(duì)他人負(fù)責(zé)任的行為。濫砍濫伐破壞自然和環(huán)境，是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱16、我們應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？ 要樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的習(xí)慣 對(duì)因自已的錯(cuò)誤過(guò)失造成的不良后果要勇敢承擔(dān)責(zé)任，接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱17、舉兩個(gè)有責(zé)任感的名人事例 鐘南山在非典期間，戰(zhàn)斗在抗擊非典的最前線 魯迅三改志愿為祖國(guó)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱18、誠(chéng)實(shí)守信的誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵？ 誠(chéng)實(shí)意味著實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭，不文

7、過(guò)飾非，不自欺斯人。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)是人們彼此交往時(shí)最重要的品德；誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則；是美好道德的核心；是各種良好品格的基礎(chǔ)?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱19、誠(chéng)實(shí)的重要性： 只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜； 只有誠(chéng)實(shí)的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重； 只有誠(chéng)實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)； 只有人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱 20、撒謊的根源：有利益、面子等?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱21、撒謊的危害： A、撒謊會(huì)污染人格，造成心靈的晦暗， B

8、、謊言敗露的同時(shí)是信用的喪失、友誼的毀壞，最終將遭到朋友和社會(huì)的唾棄，有的還會(huì)受到法律制裁?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱22、承諾的重要性 每一個(gè)小小諾言的兌現(xiàn)，都是你人生信用大廈的一塊石子 一個(gè)人的信用是靠始終一貫的誠(chéng)實(shí)守信的行為建立起來(lái)的粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱23、我們應(yīng)如何正確處理誠(chéng)實(shí)與隱私之間的關(guān)系？ 人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但是不等于無(wú)所顧忌地、不適當(dāng)?shù)卣f(shuō)出一切 誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默 我們有權(quán)保留自己的隱私，也應(yīng)該尊重他人的隱私，要懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)?shù)卣f(shuō)話 不分場(chǎng)合和對(duì)象，將不適當(dāng)?shù)脑捄捅P(pán)托出，即使說(shuō)的是真話，那也不是誠(chéng)實(shí)的要求，而只能被視為愚蠢粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱24、我

9、們應(yīng)怎樣理解善意的謊言？ 在某些情況下，我們需要善意的謊言。出于安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的，將一些負(fù)面的事實(shí)加以掩飾，是與人為善的行為，與不負(fù)責(zé)、不講信用、損人利己的撒謊行為完全不能相提并論?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱25、我們應(yīng)如何看待社會(huì)中的不誠(chéng)信行為，堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲？ 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中難免泥沙俱下，魚(yú)龍混雜，這些現(xiàn)象只是社會(huì)前進(jìn)大潮中的逆流漩渦 大多數(shù)公民和企業(yè)的誠(chéng)實(shí)守信行為才是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)懇地待人，誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱26、我們應(yīng)怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？ 應(yīng)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)持從我做起，在日常生活中說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不說(shuō)謊，做

10、到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，也要對(duì)他人誠(chéng)實(shí) 要做到信守承諾，對(duì)別人許諾要符合法律和道德的要求，承諾一旦做出，就應(yīng)該努力兌現(xiàn) 要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)懇地待人，誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱27、平等的含義 平等指人與人之間在人格和法律上的平等粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱28、我們?yōu)槭裁匆降却耍?作為人，每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利，發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利，這就意味著，作為人，每個(gè)人的人格都是平等的 人格沒(méi)有高低貴賤之分，平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重 尊重他人，平等待人，這是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可或缺的基本素質(zhì)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱29、為什么說(shuō)平等是社會(huì)進(jìn)步的

11、體現(xiàn)？ 平等是人類(lèi)長(zhǎng)期追求的美好理想之一 今天，平等已是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值 我國(guó)的社會(huì)主義制度從多方面促進(jìn)社會(huì)平等，保障人民在法律上的平等地位粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱30、現(xiàn)實(shí)生活中存在著差異與不平等的原因？ 人們?cè)谔熨x上存在著容貌、智力、體力等差異，在社會(huì)生活中的財(cái)富多寡、分工不同、機(jī)遇不同，種族民族、文化語(yǔ)言、地區(qū)、年齡、性別的差異等粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱31、如何做到平等待人？1、要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重；2、要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度；3、要摒除陳腐觀念；4、要認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力清除各種歧視，共同建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱32、歧視的危害

12、損害他人平等的權(quán)利和尊嚴(yán)；損害了自己的尊嚴(yán)，降低了自己的人格阻礙了人們的和諧交往，妨害了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱33、善良的含義 善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱34、我們應(yīng)怎樣做到與人為善？善良是無(wú)私的，善良的行為必然不圖回報(bào)善良之心是博大的，對(duì)所有人都要充滿真誠(chéng)的善意與愛(ài)心與人為善要是非分明，堅(jiān)持原則善良要見(jiàn)諸行動(dòng)，對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助5）要將心比心，擯棄傷害他人的惡習(xí)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱35、我們應(yīng)如何正確理解助人是一種快樂(lè)？ 幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要 幫助他人是一種主動(dòng)給予的活動(dòng)，給予讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和

13、能力的發(fā)揮 愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng) 助人不僅是付出，也是收獲，助人因此是快樂(lè)的粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱36、將心比心的含義 將心比心是與人為善的思考方式和行為方式粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱37、我們應(yīng)怎樣做到將心比心？ 將心比心就是急人所難，遇事能夠替別人著想，以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)別人的不幸 將心比心就是成人之美 將心比心就是不以殘忍冷酷的方式對(duì)待別人 要培養(yǎng)與人為善的品德，就必須擯棄傷害他人的惡習(xí)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱38、人們之間為什么需要理解？ 每個(gè)人都是存在千差萬(wàn)別的獨(dú)特的個(gè)體。 社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的，如果人們之間沒(méi)有相互理解，差異就會(huì)成為

14、不可逾越的鴻溝，社會(huì)就會(huì)變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開(kāi)始?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱39、什么是理解他人（理解的含義）？ 理解他人就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡，以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解和隔閡，造就和諧的人際關(guān)系。粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱40、怎樣做到理解？ 尊重是理解的前提。 善意使理解成為可能。 達(dá)到理解還需要積極的溝通，即主動(dòng)接近、坦誠(chéng)交流、細(xì)心領(lǐng)會(huì)?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱41、什么是寬容？ 答：寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處和合作。

15、（寬容是一種美德，是一種境界。寬容是有原則的，不是盲目的。）粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱42、寬容有什么作用（意義）： 答：有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱43、如何正確理解寬容？ 答；寬容并不意味著放棄自已的獨(dú)立思考和主張，為了一團(tuán)和氣，一味迎合別人，堅(jiān)持自已認(rèn)為正確的，同時(shí)容納別人合理的意見(jiàn)，維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作。 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱44、怎樣培養(yǎng)寬容精神？ 培養(yǎng)寬容精神是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn) 培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。 培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自已。 培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自已的情緒?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱45、什么是欣賞他人（欣賞的含

16、義）？ 答：欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱46、學(xué)會(huì)欣賞有何意義？ 欣賞和贊美是使自已和別人快樂(lè)的秘訣。 欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是一種積極的人生態(tài)度。 能欣賞別人，是一種取之不盡的人生財(cái)富?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱47、怎樣欣賞別人？（怎樣從別人身上發(fā)現(xiàn)美好？） 發(fā)現(xiàn)別人的體態(tài)美、性格美和深刻美，通過(guò)微笑和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱48、我們應(yīng)如何贊美他人（贊美應(yīng)注意什么）？ 真誠(chéng)的贊美是促使人不斷完善的美好的途徑。 巧妙迂回的贊美是一種好的批評(píng)方法。 贊美別人必須是真心實(shí)意?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱49、談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)的

17、理解（競(jìng)爭(zhēng)的作用/影響） 競(jìng)爭(zhēng)有積極影響：競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力，能激發(fā)人的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個(gè)人的智慧與力量得到發(fā)掘和施展，能使我們的集體更富有生氣，加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快社會(huì)的進(jìn)步。 競(jìng)爭(zhēng)有消極影響：它使獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競(jìng)爭(zhēng)的壓力還可能使人產(chǎn)生忌妒心理，甚至為了取勝而不擇手段，做出有損人格的事情?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱50、如何理解競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。 競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。 競(jìng)爭(zhēng)是集體前進(jìn)的動(dòng)力。 競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體發(fā)展的動(dòng)力?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱51、我們?nèi)绾蚊鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力？ 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們需要鍛煉自已的心理素質(zhì)。學(xué)會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不膽怯，不逃避，勇

18、敢地迎著壓力上。在競(jìng)爭(zhēng)中客觀地自我定位，自我評(píng)價(jià)，坦然接受競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果，勝不驕，敗不餒。 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，遵守公平?jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，堅(jiān)守自已的人格?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱52、團(tuán)結(jié)合作的必要性。 合作是人際交往的重要內(nèi)容，也是人類(lèi)生存發(fā)展的基本條件和手段. 古往今來(lái)，每一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功無(wú)不取決于團(tuán)結(jié)合作?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱53、如何才能建立良好的合作關(guān)系？ 建立良好的合作關(guān)系需要確立共同目標(biāo) 建立良好的合作關(guān)系需要理解溝通與寬容 建立良好的合作關(guān)系需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱54、競(jìng)爭(zhēng)與合作之間有什么關(guān)系？ 競(jìng)爭(zhēng)與合作不是互相排斥的，相反，兩者常常是不可分割的

19、，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng) 團(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng)必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作 個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，也不能缺少個(gè)人背后的社會(huì)支持力量粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱55、社區(qū)的含義和分類(lèi) 人們?cè)谏鐣?huì)生活中，以一定地域?yàn)榛A(chǔ)結(jié)成一個(gè)個(gè)的生活共同體，就是社區(qū)。根據(jù)人口數(shù)量、空間大小、結(jié)構(gòu)功能、組織程度等差別，社區(qū)可分為城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱56、我國(guó)社會(huì)生活有哪些新變化? 我們的物質(zhì)生活日益豐裕，文化生活豐富多彩，生活方式也越來(lái)越現(xiàn)代化 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱57、我國(guó)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，存在哪些社會(huì)問(wèn)題？ 答：一些人面臨就業(yè)壓力，有的家庭收入低，住房、就醫(yī)有困難，社會(huì)貧富差距大，自然環(huán)境被污染，還存在著權(quán)

20、力腐敗和社會(huì)犯罪，等等。這些問(wèn)題的解決要依靠國(guó)家政府、社會(huì)各界和每個(gè)公民的長(zhǎng)期努力?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱58、面對(duì)社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們青少年能做什么？ 關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，樹(shù)立憂患意識(shí)和使命感，激勵(lì)自己做好準(zhǔn)備，積累知識(shí)，鍛煉能力在未來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人 樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)親社會(huì)行為 要把社區(qū)作為我們參與社會(huì)服務(wù)的起點(diǎn)，從我做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱59、舉例說(shuō)明什么是親社會(huì)行為？ 在公交車(chē)上能主動(dòng)讓座，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中能主動(dòng)捐款，積極參與，同學(xué)請(qǐng)教作業(yè)題，能認(rèn)真虛心地幫助講解，有班級(jí)榮譽(yù)感等，親社會(huì)行為就是在人們?cè)诮?/p>

21、往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱60、親社會(huì)行為表現(xiàn)有哪些？ 對(duì)遭遇挫折和不幸的人能給予同情和關(guān)心 對(duì)困境和危難的人能伸出援助的手 在共同的事業(yè)中能與別人合作 面對(duì)利益能與別人分享粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱61、為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)？（重要性） 積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的途徑，社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。 參與社會(huì)公益活動(dòng)我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱62、你準(zhǔn)備參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？ 義務(wù)植樹(shù)、幫助殘疾人、無(wú)償獻(xiàn)血、愛(ài)心捐款等?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱63、為什么要情系祖國(guó)？ 祖國(guó)興衰牽

22、動(dòng)著兒女的情感，祖國(guó)是兒女的依托，祖國(guó)與個(gè)人的命運(yùn)緊相連?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱64、不同時(shí)代的人們歷史責(zé)任有何不同？ 一百多年來(lái)，前輩們承擔(dān)著解救祖國(guó)與水火憂患的責(zé)任 過(guò)去幾十年，父輩們承擔(dān)著改變祖國(guó)貧窮落后面貌的責(zé)任 未來(lái)幾十年，建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)家的責(zé)任即將落到我們身上粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱65、偉大的民族文化如何造就了我們民族的靈魂？ 從出生到長(zhǎng)大，每個(gè)人都自覺(jué)或不自覺(jué)地接受著民族文化的浸潤(rùn)滋養(yǎng) 通過(guò)我們自身的學(xué)習(xí)感悟，通過(guò)社會(huì)生活的潛移默化，中華文化的營(yíng)養(yǎng)流入我們的精神血脈，造就著我們的民族靈魂 民族文化就這樣養(yǎng)育了一代代中華兒女，也把我們?cè)炀统山具@華夏氣質(zhì)的中國(guó)少年粵教版八上政治

23、復(fù)習(xí)提綱66、我們青少年應(yīng)如何傳承我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化？ 珍惜文化傳統(tǒng)，保持文化特色 學(xué)習(xí)和汲取民族文化，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng) 傳承中國(guó)民族文化精華，拋棄糟粕，弘揚(yáng)民族精神 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱67、世界文化有些什么特點(diǎn)? 世界各國(guó)家和民族的文化，是世界文明的重要組成部分，是人類(lèi)的財(cái)富。 世界文化具有多樣性和復(fù)雜性，同時(shí)彼此又息息相通。 不同文化有相同的合理內(nèi)核，即真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、和平,這是人類(lèi)文明的共同價(jià)值。粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱68、如何正確對(duì)待其它國(guó)家和民族文化差異？ 平等交流，相互包容是彼此溝通的橋梁 面對(duì)不同國(guó)家和民族，應(yīng)采取理解寬容、平等尊重、客觀的態(tài)度。 學(xué)會(huì)與不同文化背景的人民友

24、好交往的藝術(shù)?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱69、當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的局勢(shì)是怎樣的？ 當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是和平與發(fā)展，但一些地方還有矛盾、對(duì)抗、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)。 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱70、發(fā)生局部沖突戰(zhàn)爭(zhēng)的根源是什么? 國(guó)家利益的爭(zhēng)奪,民族文化的差異,不同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡,成為各種矛盾沖突的根源?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱71、為什么要反對(duì)暴力? 強(qiáng)權(quán)只會(huì)加劇對(duì)抗和沖突，暴力只會(huì)制造新的對(duì)抗和痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)只能帶來(lái)生命、財(cái)富、文明的毀滅，給人民造成無(wú)窮災(zāi)難。 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱72、克服戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難,各國(guó)人民應(yīng)怎么辦? 世界各國(guó)、各民族唯有相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強(qiáng)合作，以和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)的手段解決爭(zhēng)端，世

25、界才能和平穩(wěn)定，人類(lèi)文明才能繁榮進(jìn)步。 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱73、影響國(guó)際社會(huì)發(fā)展，人類(lèi)共同面臨的困擾因素有哪些？ 人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、安全威脅、發(fā)展失衡。 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱74、我們青少年應(yīng)該為人類(lèi)和平做些什么？ 我們應(yīng)勇于承擔(dān)自己的歷史責(zé)任 樹(shù)立全球意識(shí)，珍惜和平環(huán)境，反對(duì)分裂和戰(zhàn)爭(zhēng) 努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，用自己的知識(shí)、能力、熱情和理想，為人類(lèi)和平做貢獻(xiàn)粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱實(shí)踐與探究題例粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱 75、以“自尊自信”為主題開(kāi)一次主題班會(huì) 答：班會(huì)主題：做自尊自信的中學(xué)生 活動(dòng)形式：?jiǎn)柧?，討論，演講比賽，標(biāo)語(yǔ)宣傳 活動(dòng)步驟：主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)班主任老師講自

26、尊自信的重要性，觀看千手觀音影視片斷，學(xué)生討論，代表發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束，起立，唱主題歌曲?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱 76、以“責(zé)任”為題開(kāi)一主題班會(huì) 答：活動(dòng)主題：承擔(dān)責(zé)任，健康成長(zhǎng)做有責(zé)任感的人 活動(dòng)形式：討論，演講比賽，標(biāo)語(yǔ)宣傳 活動(dòng)步驟： 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始， 請(qǐng)班主任老師講勇?lián)?zé)任的重要性， 觀看影片永遠(yuǎn)的豐碑影視片斷， 學(xué)生討論，代表發(fā)言， 活動(dòng)結(jié)束，全體起立，唱國(guó)歌?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱 77、以“誠(chéng)信”為題組織一次辯論賽： （主題：怎樣做誠(chéng)信的人。 （確定相關(guān)辯題，如“禮貌與誠(chéng)信”、“競(jìng)爭(zhēng)與誠(chéng)信”、“老實(shí)人是否吃虧”、“誠(chéng)實(shí)與謊言”等。 （辯論賽的組織，要有主持人，要請(qǐng)?jiān)u委，辯手分別

27、由一、二、三、四辯組成，并要按照正規(guī)比賽程序進(jìn)行，由正方與反方在老師規(guī)定時(shí)間內(nèi)展開(kāi)辯論 粵教版八上政治復(fù)習(xí)提綱 78、以“誠(chéng)信”為題出一黑板報(bào)： 活動(dòng)主題：誠(chéng)信，從我做起 欄目設(shè)置：有關(guān)名言誠(chéng)信做人做事的重要性誠(chéng)信人物事跡不作弊，不抄襲，維護(hù)校園誠(chéng)信編后記?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱 79、以“愛(ài)心”為題制作活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)主題：手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心，讓世界多一份溫暖 活動(dòng)形式：標(biāo)語(yǔ)宣傳，問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)地考查，網(wǎng)絡(luò)查閱 活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：獻(xiàn)出你的一分愛(ài)，世界將變得更精彩。奉獻(xiàn)愛(ài)心，人人有責(zé)，從我做起 行動(dòng)步驟和過(guò)程：活動(dòng)準(zhǔn)備，標(biāo)語(yǔ)宣傳制造愛(ài)心袋，校園可利用垃圾的回收與利用為希望工程愛(ài)心捐款活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫(xiě)活動(dòng)后記 活動(dòng)目的意義： 培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)意識(shí)和養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣?；浗贪姘松险螐?fù)習(xí)提綱同學(xué)們： 努力吧，相信付出 終會(huì)得到收獲的！