《高三英語專題復(fù)習(xí)攻略 第一部分專題一第二節(jié) 名詞、冠詞、介詞課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三英語專題復(fù)習(xí)攻略 第一部分專題一第二節(jié) 名詞、冠詞、介詞課件 新人教版（52頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)名詞、冠詞、介詞第二節(jié)名詞、冠詞、介詞精華考點(diǎn)百度精華考點(diǎn)百度考點(diǎn)一抽象名詞具體化考點(diǎn)一抽象名詞具體化1(2010年高考福建卷年高考福建卷)Its_good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them_pleasure.A/；aBa；/Cthe；a Da；the解析：選解析：選B。句意：上海世博會(huì)給人們帶來了快。句意：上海世博會(huì)給人們帶來了快樂，欣賞世博會(huì)是一種美好的感受。有些不可樂，欣賞世博會(huì)是一種美好的感受。有些不可數(shù)名詞，如數(shù)名詞，如knowledge，command，feeling等，前

2、面有等，前面有“a/an形容詞形容詞”修飾時(shí)，表示一修飾時(shí)，表示一件具體的事情或一個(gè)件具體的事情或一個(gè)的人。的人。pleasure意為意為“愉快，快樂愉快，快樂”，為不可數(shù)名詞，故不加冠詞。，為不可數(shù)名詞，故不加冠詞。2.(2011年山西五校模擬年山西五校模擬)Lowcarbon lifestyle is of great benefit to improve_ world environmet.Nothing can be enjoyed from it until you have_ deep understanding of it，however.Aa；the B/；aCthe；/ Dt

3、he；a解析：選解析：選D。第一空用第一空用the表示特指；第二空表示特指；第二空understanding是抽象名詞具體化了，所以用不定是抽象名詞具體化了，所以用不定冠詞冠詞a。3(2011年濟(jì)寧模擬年濟(jì)寧模擬)Shanghai is_most beautiful city and we are excited that Expo 2010 Shanghai China has been_ great success.Aa；a Bthe；aCa；the Dthe；the解析：選解析：選A。在句中沒有表示范圍的狀語時(shí)，。在句中沒有表示范圍的狀語時(shí)，“a mostadj.n.”結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)中的“

4、most”相當(dāng)于相當(dāng)于“very”。第二空抽象名詞第二空抽象名詞success作可數(shù)名詞，與不定冠詞連作可數(shù)名詞，與不定冠詞連用，意為用，意為“一個(gè)成功的事或人一個(gè)成功的事或人”。1抽象名詞具體化抽象名詞具體化具有某種特性、狀態(tài)、特點(diǎn)、情感、情緒的人或具有某種特性、狀態(tài)、特點(diǎn)、情感、情緒的人或事，表示變化了的詞義時(shí)，這一抽象名詞可作為事，表示變化了的詞義時(shí)，這一抽象名詞可作為可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞。(1)danger(危險(xiǎn)危險(xiǎn))a danger(一件危險(xiǎn)的事或一個(gè)一件危險(xiǎn)的事或一個(gè)危險(xiǎn)的人危險(xiǎn)的人)(2)experience經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)an experience一次經(jīng)歷一次經(jīng)歷(3)failure失敗

5、失敗a failure一位失敗者，一件失敗一位失敗者，一件失敗的事的事(4)knowledge知識(shí)知識(shí)a good knowledge對(duì)對(duì)精通精通/熟知熟知(5)success成功成功a success一位成功者，一件一位成功者，一件成功的事成功的事(6)surprise驚奇驚奇a surprise一件令人吃驚的事一件令人吃驚的事(7)pleasure快樂快樂a pleasure一件愉快的事一件愉快的事How about the Christmas evening party?I should say it was a success.圣誕晚會(huì)怎么樣呢？圣誕晚會(huì)怎么樣呢？我應(yīng)該說是一次成功的圣

6、誕晚會(huì)。我應(yīng)該說是一次成功的圣誕晚會(huì)。What do you think of the manager of your company?Oh，he is a manager whos pleasant to work with.Its a pleasure to work with him.你認(rèn)為公司經(jīng)理怎么樣？你認(rèn)為公司經(jīng)理怎么樣？噢，他是一位與他共事非常高興的經(jīng)理，與噢，他是一位與他共事非常高興的經(jīng)理，與他一起共事是一件愉快的事情。他一起共事是一件愉快的事情。2物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞物質(zhì)名詞一般為不可數(shù)名詞，但有些物質(zhì)名詞可物質(zhì)名詞一般為不可數(shù)名詞，但有些物質(zhì)名詞可以

7、轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。以轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞。(1)當(dāng)物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為個(gè)體名詞時(shí)，是可數(shù)的。當(dāng)物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為個(gè)體名詞時(shí)，是可數(shù)的。The bridge is made of stone.(不可數(shù)不可數(shù))The bridge is made of 20,000 stones.(可數(shù)可數(shù))(2)當(dāng)物質(zhì)名詞表示份數(shù)時(shí)，是可數(shù)的。當(dāng)物質(zhì)名詞表示份數(shù)時(shí)，是可數(shù)的。Tea is very good for our health.茶有益于我們的健康。茶有益于我們的健康。Two teas，please.請(qǐng)來兩杯茶。請(qǐng)來兩杯茶。Would you like some coffee？你想喝點(diǎn)咖啡嗎？你想喝點(diǎn)咖啡嗎？I woul

8、d like a coffee and two beers.我想要一杯咖啡和兩杯啤酒。我想要一杯咖啡和兩杯啤酒?？键c(diǎn)二具體語境中名詞的選擇考點(diǎn)二具體語境中名詞的選擇1(2011年高考福建卷年高考福建卷)The lack of ecofriendly habits among the public is thought to be a major _ of global climate change.AresultBcauseCwarning Dreflection解析：選解析：選B。本題考查名詞辨析。句意：公眾缺乏。本題考查名詞辨析。句意：公眾缺乏環(huán)保習(xí)慣被認(rèn)為是全球氣候變化的一個(gè)主要原因。環(huán)

9、保習(xí)慣被認(rèn)為是全球氣候變化的一個(gè)主要原因。cause原因原因 ，起因；，起因；result結(jié)果；結(jié)果；warning警告；警告；reflection反思，反省。根據(jù)句意可知，正確答案反思，反省。根據(jù)句意可知，正確答案為為B項(xiàng)。項(xiàng)。2(2011年高考浙江卷年高考浙江卷)Anyway，I cant cheat himits against all my_.Aemotions BprinciplesCregulations Dopinions解析：選解析：選B。本題考查名詞辨析。句意：無論如何。本題考查名詞辨析。句意：無論如何我都不能欺騙他我都不能欺騙他這違背我做人的原則。這違背我做人的原則。pri

10、nciple常用復(fù)數(shù)形式，常用復(fù)數(shù)形式，(行為的行為的)準(zhǔn)則、規(guī)范。如：準(zhǔn)則、規(guī)范。如：principles of conduct行為的準(zhǔn)則。行為的準(zhǔn)則。emotion情感，情感，情緒；情緒；regulation規(guī)章，規(guī)則；規(guī)章，規(guī)則；opinion意見，看法，意見，看法，主張。主張。3(2011年高考江蘇卷年高考江蘇卷)Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional _.Aconsequence BindependenceCcompetence Dintell

11、igence解析：選解析：選C。本題考查名詞辨析。句意：教師必須。本題考查名詞辨析。句意：教師必須不斷地更新自己的知識(shí)來保持他們的專業(yè)技能水平。不斷地更新自己的知識(shí)來保持他們的專業(yè)技能水平。professional competence專業(yè)技能，符合句意。專業(yè)技能，符合句意。consequence后果，推論；后果，推論；independence獨(dú)立；獨(dú)立；intelligence智力，均不符合題意。智力，均不符合題意。4(2011年高考江西卷年高考江西卷)Whats the_，in your opinion，of helping him if he doesnt make an effort

12、to help himself?Asympathy BthemeCobject Dpoint解析：選解析：選D。本題考查名詞辨析。句意：你認(rèn)為如。本題考查名詞辨析。句意：你認(rèn)為如果他自己不努力幫助自己的話，別人幫助他還有果他自己不努力幫助自己的話，別人幫助他還有什么意義呢？什么意義呢？the point of doing sth.意思是意思是“做做某事的理由或意義某事的理由或意義”；sympathy可憐，同情；可憐，同情；theme主題；主題；object目標(biāo)，物體。根據(jù)句意，可目標(biāo)，物體。根據(jù)句意，可知選知選D項(xiàng)。項(xiàng)。5(2011年高考山東卷年高考山東卷)Theres a_in our of

13、fice that when its somebodys birthday，they bring in a cake for us all to share.Atradition BbalanceCconcern Drelationship解析：選解析：選A。本題考查名詞辨析。句意：我們辦公。本題考查名詞辨析。句意：我們辦公室有個(gè)慣例，當(dāng)某個(gè)人過生日的時(shí)候，他們帶來室有個(gè)慣例，當(dāng)某個(gè)人過生日的時(shí)候，他們帶來蛋糕供我們大家一起分享。蛋糕供我們大家一起分享。tradition傳統(tǒng)，慣例；傳統(tǒng)，慣例；balance平衡；平衡；concern關(guān)心；關(guān)心；relationship關(guān)系。關(guān)系。A項(xiàng)符合語境

14、。項(xiàng)符合語境。具體語境中名詞的選擇是高考考查的重點(diǎn)之一。解具體語境中名詞的選擇是高考考查的重點(diǎn)之一。解題的關(guān)鍵是利用好關(guān)鍵信息，分析語境，使填入的題的關(guān)鍵是利用好關(guān)鍵信息，分析語境，使填入的名詞符合語境要求。名詞符合語境要求。解題時(shí)，除了要把握好語境之外，還要把詞義記準(zhǔn)，解題時(shí)，除了要把握好語境之外，還要把詞義記準(zhǔn)，如果這個(gè)名詞有多個(gè)意思，一定要記全。如果這個(gè)名詞有多個(gè)意思，一定要記全。1respect，reputation，characterrespect n尊敬，尊重尊敬，尊重reputation n名聲，聲譽(yù)名聲，聲譽(yù)character n性格，品格性格，品格recognition n認(rèn)

15、出認(rèn)出(2010年高考江蘇卷年高考江蘇卷)The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients，so he has a very good reputation.這名醫(yī)生對(duì)心臟病的治療技術(shù)高超，并且從不接受這名醫(yī)生對(duì)心臟病的治療技術(shù)高超，并且從不接受病人送的任何禮品，因此，他名聲很好。病人送的任何禮品，因此，他名聲很好。(2010年高考安徽卷年高考安徽卷)I havent seen Sara since she was a little girl，and she

16、has changed beyond recognition.自從自從Sara還是孩子的時(shí)候，我就一直沒見過她。她還是孩子的時(shí)候，我就一直沒見過她。她現(xiàn)在已經(jīng)變得現(xiàn)在已經(jīng)變得(讓人讓人)認(rèn)不出來了。認(rèn)不出來了。(2009年高考湖北卷年高考湖北卷)Hiking by oneself can be fun and good for health.It may also be good for character building.獨(dú)自徒步旅行不僅好玩、有益于健康，而且可以磨獨(dú)自徒步旅行不僅好玩、有益于健康，而且可以磨煉人的意志，培養(yǎng)良好的品格。煉人的意志，培養(yǎng)良好的品格。2condition，si

17、tuation，state，position(1)condition意為意為“條件，情況，狀況條件，情況，狀況”，其單數(shù)形，其單數(shù)形式指人或物所處的狀況，這時(shí)與式指人或物所處的狀況，這時(shí)與state意義相近，常意義相近，?？苫Q?？苫Q。(2)situation指某一時(shí)間由各種情況造成的指某一時(shí)間由各種情況造成的“處境處境”“形勢(shì)形勢(shì)”。(3)state指人或事物所處的狀態(tài)或狀況，常和指人或事物所處的狀態(tài)或狀況，常和condition換用，此外，換用，此外，state還常表示思想、感情、還常表示思想、感情、心理等狀態(tài)。心理等狀態(tài)。(4)position指人或事物所處的位置，地位。指人或事物所處

18、的位置，地位。From their position on the top of the TV Tower，visitors can have a better view of the city.從他們?cè)陔娨曀數(shù)奈恢?，游客們可以更好地看到從他們?cè)陔娨曀數(shù)奈恢茫慰蛡兛梢愿玫乜吹竭@個(gè)城市。這個(gè)城市。School children must be taught how to deal with dangerous situations.學(xué)生們必須接受如何應(yīng)付危險(xiǎn)情況的教育。學(xué)生們必須接受如何應(yīng)付危險(xiǎn)情況的教育。Ive had no exercise for ages，and Im reall

19、y out of condition.我好久不運(yùn)動(dòng)，身體欠佳。我好久不運(yùn)動(dòng)，身體欠佳。They were silent for a long time，in a state of painful hesitation and doubt.他們處于一種痛苦的躊躇與疑慮狀態(tài)中，長時(shí)間相他們處于一種痛苦的躊躇與疑慮狀態(tài)中，長時(shí)間相對(duì)無言。對(duì)無言。3power，strength，force，energy(1)power主要指做事所依靠的能力、功能，也可主要指做事所依靠的能力、功能，也可指人或機(jī)器等事物潛在的或發(fā)揮出來的力量，還可指人或機(jī)器等事物潛在的或發(fā)揮出來的力量，還可以指職權(quán)或政權(quán)。以指職權(quán)或政權(quán)

20、。(2)strength指固有的潛力。說人時(shí)，指指固有的潛力。說人時(shí)，指“力氣力氣”；說物時(shí)，指說物時(shí)，指“強(qiáng)度強(qiáng)度”。(3)force主要指自然界的力量；暴力、勢(shì)力以及主要指自然界的力量；暴力、勢(shì)力以及法律、道德或感情的力量；軍事力量等。法律、道德或感情的力量；軍事力量等。(4)energy主要指人的精力或自然界中的能量。主要指人的精力或自然界中的能量。Its not within my power to help you.我是愛莫能助啊。我是愛莫能助啊。(2009年高考浙江卷年高考浙江卷)Practising Chinese kung fu can not only build up on

21、es strength，but also develop ones character.練習(xí)中國功夫不但能強(qiáng)身健體，而且能培養(yǎng)一個(gè)練習(xí)中國功夫不但能強(qiáng)身健體，而且能培養(yǎng)一個(gè)人的性格。人的性格。(2007年高考福建卷年高考福建卷)You are always full of energy.Can you tell me the secret?Taking plenty of exercise every day.你總是精力充沛，你能告訴我秘決嗎？你總是精力充沛，你能告訴我秘決嗎？每天足夠的鍛煉。每天足夠的鍛煉?？键c(diǎn)三不定冠詞考點(diǎn)三不定冠詞a，an的用法的用法1(2011年高考浙江卷年高考浙江卷)

22、Experts think that _ recently discovered painting may be _ Picasso.Athe；/Ba；theCa；/ Dthe；a解析：選解析：選D。本題考查冠詞的用法。句意：專家。本題考查冠詞的用法。句意：專家們認(rèn)為最近發(fā)現(xiàn)的那幅油畫可能是畢加索的畫。們認(rèn)為最近發(fā)現(xiàn)的那幅油畫可能是畢加索的畫。第一空特指第一空特指“最近所發(fā)現(xiàn)的那幅畫最近所發(fā)現(xiàn)的那幅畫”，故用定冠，故用定冠詞；第二空泛指詞；第二空泛指“畢加索的一幅畫畢加索的一幅畫”，故用不定，故用不定冠詞。冠詞。2(2011年高考重慶卷年高考重慶卷)In communication，a smi

23、le is usually_ strong sign of a friendly and _ open attitude.Athe；/ Ba；anCa；/ Dthe；an解析：選解析：選C。本題考查冠詞用法。句意：在交流方。本題考查冠詞用法。句意：在交流方面，微笑通常是友好坦誠態(tài)度的明顯標(biāo)志。第一空面，微笑通常是友好坦誠態(tài)度的明顯標(biāo)志。第一空后的后的sign為可數(shù)名詞，在本句中表泛指，故用不定為可數(shù)名詞，在本句中表泛指，故用不定冠詞；第二空前的并列連詞冠詞；第二空前的并列連詞and連接連接friendly和和open，修飾修飾attitude，friendly前已經(jīng)有了不定冠詞，故第前已經(jīng)有了

24、不定冠詞，故第二空不需要再加冠詞。綜上所述，答案為二空不需要再加冠詞。綜上所述，答案為C項(xiàng)。項(xiàng)。3(2011年高考課標(biāo)全國卷年高考課標(biāo)全國卷)It is generally accepted that_ boy must learn to stand up and fight like _ man.Aa；a Ba；theCthe；the Da；不填；不填解析：選解析：選A。本題考查冠詞。句意：人們普遍認(rèn)為，。本題考查冠詞。句意：人們普遍認(rèn)為，男孩子就該學(xué)會(huì)站起來像男人一樣去奮斗。男孩子就該學(xué)會(huì)站起來像男人一樣去奮斗。boy和和man均為可數(shù)名詞，在句中都表泛指，故前面應(yīng)該均為可數(shù)名詞，在句中都

25、表泛指，故前面應(yīng)該用不定冠詞，故答案為用不定冠詞，故答案為A項(xiàng)。項(xiàng)。1表示表示“某一個(gè)某一個(gè)”，相當(dāng)于，相當(dāng)于some，譯為，譯為“一個(gè)一個(gè)”。Could you tell me the way to the Johnsons，please?請(qǐng)告訴我去約翰遜家怎么走？請(qǐng)告訴我去約翰遜家怎么走？Sorry，we dont have a Johnson here in the village.對(duì)不起，這個(gè)村莊里沒有一個(gè)叫約翰遜的人。對(duì)不起，這個(gè)村莊里沒有一個(gè)叫約翰遜的人。2amost表示表示“很很”，“非常非?！?。Did you enjoy yourself yesterday?你昨天玩得開心嗎？

26、你昨天玩得開心嗎？Yes，as you know，the party went on in a most pleasant atmosphere.是的，正如你所知，晚會(huì)是在非常愉快的氣氛是的，正如你所知，晚會(huì)是在非常愉快的氣氛中進(jìn)行的。中進(jìn)行的。3序數(shù)詞前一般加定冠詞序數(shù)詞前一般加定冠詞the表示順序，但序數(shù)詞表示順序，但序數(shù)詞前可加不定冠詞前可加不定冠詞a(n)，表示，表示“另一個(gè)；又一個(gè)另一個(gè)；又一個(gè)”。In order to find a better job，he decided to study a second foreign language.為了找到一份更好的工作，他決定學(xué)習(xí)另

27、一門外語。為了找到一份更好的工作，他決定學(xué)習(xí)另一門外語。4有些不可數(shù)名詞如有些不可數(shù)名詞如knowledge，collection，understanding等是由其動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來，它們后面等是由其動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來，它們后面加加of.時(shí)，前面需用不定冠詞時(shí)，前面需用不定冠詞a/an。Tom owns a larger collection of books than any other student in our class.在我們班中，湯姆收集的書最多。在我們班中，湯姆收集的書最多。Many people agreed that a knowledge of English is a must

28、in international trade today.許多人都持相同的看法，在當(dāng)前國際貿(mào)易交往中，許多人都持相同的看法，在當(dāng)前國際貿(mào)易交往中，英語知識(shí)是必備的知識(shí)。英語知識(shí)是必備的知識(shí)。考點(diǎn)四定冠詞考點(diǎn)四定冠詞the的用法的用法1(2011年高考江西卷年高考江西卷)Its said John will be in a job paying over $ 60,000 _ year.Right，he will also get paid by _ week.Athe；theBa；theCthe；a Da；a解析：選解析：選B。本題考查冠詞的用法。句意：。本題考查冠詞的用法。句意：據(jù)據(jù)說約翰將

29、獲得一個(gè)年薪超過六萬美元的工作。說約翰將獲得一個(gè)年薪超過六萬美元的工作。是的，他的工資將按周支付。是的，他的工資將按周支付。year為單數(shù)名詞，為單數(shù)名詞，與不定冠詞連用意為：與不定冠詞連用意為：every year。而第二個(gè)空考。而第二個(gè)空考查搭配查搭配“bythe表單位的名詞表單位的名詞”，意為：論，意為：論/按按，故答案為，故答案為B項(xiàng)。項(xiàng)。2(2011年高考陜西卷年高考陜西卷)As is known to all，_Peoples Republic of China is_ biggest developing country in the world.Athe；/ B/；theCth

30、e；the D/；/解析：選解析：選C。本題考查冠詞。句意：眾所周知，中華。本題考查冠詞。句意：眾所周知，中華人民共和國是世界上最大的發(fā)展中國家。人民共和國是世界上最大的發(fā)展中國家。Peoples Republic of China“中華人民共和國中華人民共和國”是由普通名詞是由普通名詞構(gòu)成的專有名詞，前面通常用定冠詞；第二空后是構(gòu)成的專有名詞，前面通常用定冠詞；第二空后是形容詞的最高級(jí)形式，故用定冠詞。所以選擇形容詞的最高級(jí)形式，故用定冠詞。所以選擇C項(xiàng)。項(xiàng)。3(2011年高考山東卷年高考山東卷)Take your timeits just_short distance from here

31、to_restaurant.A/；the Ba；theCthe；a D/；a解析：選解析：選B。本題考查冠詞用法。句意：別著急。本題考查冠詞用法。句意：別著急從這里到餐館只有很短的一段距離。第一空處用不定從這里到餐館只有很短的一段距離。第一空處用不定冠詞冠詞a，泛指一段距離；，泛指一段距離；restaurant此處是特指，所以此處是特指，所以第二空用定冠詞。第二空用定冠詞。1by表示具體單位的名詞前要用定冠詞。表示具體單位的名詞前要用定冠詞。Cleaning women in big cities usually get paid by the hour.在大城市里，清潔工一般按小時(shí)計(jì)算薪水。

32、在大城市里，清潔工一般按小時(shí)計(jì)算薪水。用在表示某世紀(jì)、年代、時(shí)期或朝代的名詞前。用在表示某世紀(jì)、年代、時(shí)期或朝代的名詞前。2It is not rare in the 1990s that people in their fifties are going to university for further education.在二十世紀(jì)九十年代五十多歲的人上大學(xué)進(jìn)修是不在二十世紀(jì)九十年代五十多歲的人上大學(xué)進(jìn)修是不罕見的。罕見的。3表示兩者中表示兩者中“較較的的”，比較級(jí)前應(yīng)用，比較級(jí)前應(yīng)用the。Tom is the younger of the two newcomers.To be ho

33、nest，I have never seen a cleverer one.湯姆是這兩位新手中較年輕的一個(gè)。說實(shí)話，湯姆是這兩位新手中較年輕的一個(gè)。說實(shí)話，我從來沒見到比他聰明的人。我從來沒見到比他聰明的人?？键c(diǎn)五零冠詞的用法考點(diǎn)五零冠詞的用法1(2011年高考四川卷年高考四川卷)Dr.Peter Spence，_headmaster of the school，told us，“_ fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.”A/；AB/；TheCthe；The Da；A解析：選解析：選A?？疾楣谠~。句意：這所學(xué)校

34、的校長?？疾楣谠~。句意：這所學(xué)校的校長Peter Spence博士告訴我們：博士告訴我們：“這里的學(xué)生五這里的學(xué)生五分之一都繼續(xù)到牛津或者劍橋?qū)W習(xí)。第一空后分之一都繼續(xù)到牛津或者劍橋?qū)W習(xí)。第一空后的名詞的名詞headmaster是職務(wù)的稱呼，其前不加冠是職務(wù)的稱呼，其前不加冠詞；第二空是分?jǐn)?shù)的表達(dá)，用詞；第二空是分?jǐn)?shù)的表達(dá)，用a/one fifth表示表示“五分之一五分之一”。2(2011年江西七校高三聯(lián)考年江西七校高三聯(lián)考)As _mountains beyond our village are becoming greener and greener，they have become_ho

35、me to a large amount of wildlife.Athe；/ Bthe；aC/；/ Dthe；the解析：選解析：選A?？疾楣谠~。第一空，這里表示特指，故?？疾楣谠~。第一空，這里表示特指，故用定冠詞用定冠詞the；第二空；第二空become home to.“成成為為的家園的家園”，為固定短語，不用冠詞，即，為固定短語，不用冠詞，即A項(xiàng)正項(xiàng)正確。確。3(2011年江蘇南通第二次調(diào)研年江蘇南通第二次調(diào)研)This is just _ challenging job all the students want to get.Do you have anyone in_mind f

36、or it?Aa；the Bthe；/Cthe；the Da；/解析：選解析：選B。考查冠詞。第一空，?？疾楣谠~。第一空，challenging job后有定語從句限制，在此表特指，用定冠詞；后有定語從句限制，在此表特指，用定冠詞；第二空第二空have sb.in mind是固定詞組，表示是固定詞組，表示“心心中有適當(dāng)人選中有適當(dāng)人選”，所以選，所以選B項(xiàng)。項(xiàng)。1稱呼語及表示獨(dú)一無二的頭銜、職務(wù)的名詞作稱呼語及表示獨(dú)一無二的頭銜、職務(wù)的名詞作賓語補(bǔ)足語及同位語時(shí)，不加冠詞。常用名詞有賓語補(bǔ)足語及同位語時(shí)，不加冠詞。常用名詞有king，president，chairman，monitor，hea

37、d等。等。Obama was elected President of the United States.奧巴馬當(dāng)選為美國總統(tǒng)。奧巴馬當(dāng)選為美國總統(tǒng)。2系動(dòng)詞系動(dòng)詞turn(變成變成)后的單數(shù)名詞作表語，用零冠后的單數(shù)名詞作表語，用零冠詞。詞。4在獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的某一形式中。在獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的某一形式中。The teacher came in，book in hand (with a book in his hand/holding a book in his hand/a book (held) in his hand)老師進(jìn)來了，手里拿著一本書。老師進(jìn)來了，手里拿著一本書。5man意為意

38、為“人類人類”，word意為意為“消息消息”時(shí)，其前時(shí)，其前不用冠詞。不用冠詞。Air is to man what water is to fish.人離不開空氣就像魚離不開水。人離不開空氣就像魚離不開水。The driver was at a loss when word came that he was forbidden to drive for speeding.當(dāng)由于超速駕車而被禁駕的消息傳來時(shí)，那位司當(dāng)由于超速駕車而被禁駕的消息傳來時(shí)，那位司機(jī)感到不知所措。機(jī)感到不知所措。6no與與such連用時(shí)應(yīng)放在連用時(shí)應(yīng)放在such之前，之前，such后的后的名詞不用冠詞。名詞不用冠詞。A

39、s is known to us，there is no such thing as a free lunch in the world.眾所周知，世上沒有免眾所周知，世上沒有免費(fèi)的午餐。費(fèi)的午餐?？键c(diǎn)六介詞考點(diǎn)六介詞1(2011年高考山東卷年高考山東卷)Im sorry I didnt phone you，but Ive been very busy_ the past couple of weeks.AbeyondBwithCamong Dover解析：選解析：選D。考查介詞用法。句意：對(duì)不起，我沒?？疾榻樵~用法。句意：對(duì)不起，我沒有給你打電話，但是在過去的兩周里我一直非常有給你打電話，但

40、是在過去的兩周里我一直非常忙。忙。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“遠(yuǎn)于，超過遠(yuǎn)于，超過”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“有，用，有，用，以以”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“在在之中之中”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“在在正正上方，越過上方，越過，貫穿，貫穿(一時(shí)間段一時(shí)間段)，在，在期間期間”。over the past couple of weeks 在過去的兩周在過去的兩周里，是常用搭配。里，是常用搭配。2(2011年高考天津卷年高考天津卷)He was a good student and scored _ average in most subjects.Abelow BofCon Dabove解析：選解析：選D。本題考查介詞辨析。句意：

41、他是個(gè)好。本題考查介詞辨析。句意：他是個(gè)好學(xué)生，而且大部分課程的成績高于平均分。學(xué)生，而且大部分課程的成績高于平均分。above average高于平均水平；高于平均水平；below average低于平均水平；低于平均水平；on average按平均計(jì)按平均計(jì)算。根據(jù)算。根據(jù)a good student可知可知D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。3(2011年高考上海卷年高考上海卷)Graduation is a good time to thank those who have helped you_the tough years.Athrough BupCwith Dfrom解析：選解析：選A?？疾榻樵~辨

42、析。句意：畢業(yè)時(shí)是向?？疾榻樵~辨析。句意：畢業(yè)時(shí)是向那些在艱難歲月里幫助了你的人表示感謝的好機(jī)那些在艱難歲月里幫助了你的人表示感謝的好機(jī)會(huì)。句中會(huì)。句中who引導(dǎo)的定語從句中時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成引導(dǎo)的定語從句中時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，所以用時(shí)，所以用through表示貫穿這些年始終。其他表示貫穿這些年始終。其他介詞不符合句意。介詞不符合句意。4(2011年高考江蘇卷年高考江蘇卷)Wed better discuss everything _before we work out the plan.Ain detail Bin generalCon purpose Don time解析：選解析：選A。in d

43、etail“詳細(xì)地詳細(xì)地”，符合語意：在我，符合語意：在我們制訂計(jì)劃前最好對(duì)一切事情進(jìn)行詳細(xì)的討論。們制訂計(jì)劃前最好對(duì)一切事情進(jìn)行詳細(xì)的討論。in general“一般地，大體上一般地，大體上”；on purpose“故意故意地地”；on time“準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)”。1常見的幾組名詞和介詞的搭配：常見的幾組名詞和介詞的搭配：attention to對(duì)對(duì)的注意；的注意；devotion to對(duì)對(duì)的奉的奉獻(xiàn)；獻(xiàn)；a visit to對(duì)對(duì)的訪問；的訪問；interest in對(duì)對(duì)的興的興趣；趣；comments on對(duì)對(duì)的評(píng)論；的評(píng)論；application for對(duì)對(duì)的申請(qǐng)；的申請(qǐng)；an influen

44、ce on對(duì)對(duì)的影響；的影響；confidence in對(duì)對(duì)的信心；的信心；contact with與與的的聯(lián)系聯(lián)系He should be admired for his devotion to improving education.他對(duì)改善教育作出的貢獻(xiàn)應(yīng)該得到贊揚(yáng)。他對(duì)改善教育作出的貢獻(xiàn)應(yīng)該得到贊揚(yáng)。2動(dòng)詞與介詞搭配的短語比較多，需要在平時(shí)的動(dòng)詞與介詞搭配的短語比較多，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中逐一記憶。學(xué)習(xí)中逐一記憶。dream of夢(mèng)想；夢(mèng)想；insist on堅(jiān)持；堅(jiān)持；depend on依靠；依靠；belong to屬于；屬于；lead to導(dǎo)致；導(dǎo)致；deal with處理；處理；a

45、rgue about爭(zhēng)論；爭(zhēng)論；call on拜訪；拜訪；refer to提到提到The man insisted on finding a taxi for me even though I told him I lived nearby.即使我告訴他我住在附近，這個(gè)人堅(jiān)決主張給我找即使我告訴他我住在附近，這個(gè)人堅(jiān)決主張給我找一輛出租車。一輛出租車。3介詞短語介詞短語in spite of盡管；盡管；in the form of以以的形式；的形式；in addition to除除之外還；之外還；in vain徒勞的；徒勞的；in terms of就就而言；而言；in exchange for

46、交換交換；far from遠(yuǎn)非遠(yuǎn)非(2009年高考天津卷年高考天津卷)The art show was far from being a failure；it was a great success.藝術(shù)展覽根本談不上失敗，而是十分成功的。藝術(shù)展覽根本談不上失敗，而是十分成功的。(2009年高考湖北卷年高考湖北卷)His efforts to raise money for his program were in vain because no one showed any intention to take a cent out of their pockets.他為自己的項(xiàng)目籌錢的努力是徒勞的，因?yàn)闆]有他為自己的項(xiàng)目籌錢的努力是徒勞的，因?yàn)闆]有人愿意拿出哪怕是一分錢。人愿意拿出哪怕是一分錢。(2009年高考湖北卷年高考湖北卷)Youd sound a lot more polite if you make a request in the form of a question.如果你以問題的形式提出要求，那么會(huì)顯得更有如果你以問題的形式提出要求，那么會(huì)顯得更有禮貌。禮貌。