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Unit1Can you play the guitar?
第2課時(shí)內(nèi)容：Section A (2a-2d)
主備人：Xiao Yaling
教學(xué)目標(biāo)：1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：
1.重點(diǎn)單詞：tell，story
2．重點(diǎn)短語(yǔ)：English club, swimming club，be good at，tell stories，story telling club，sounds good
3．重點(diǎn)句式：What club do you want to join?
What sports can you play?
—You c
2、an join the English club.
—Sound good.
2. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的興趣，掌握不同的才藝。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.swimming club，story telling club
2．含情態(tài)動(dòng)詞can的陳述句和特殊疑問句
學(xué)生自主預(yù)習(xí)（小組合作完成練習(xí)題）
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)2a，2b，2c和2d找出下列短語(yǔ)和句型。
1．英語(yǔ)俱樂部_____________________________
2．游泳俱樂部________________________
3．你想加入什么俱樂部？
4．你做什么運(yùn)動(dòng)？
5．你擅長(zhǎng)講故事
3、6．—你能加入英語(yǔ)俱樂部?！犉饋砗芎谩?
教學(xué)過程：
Step 1 情景導(dǎo)入
I know you all have many talents, there are many clubs in our school，such as the art club, the music club, the swimming club, the sports club and so on. Can you tell me what club you want to join?
Step 2 完成教材2a-2c的任務(wù)
1．通過圖片方式或情景方式，呈現(xiàn)新的句式“What club...？” A：W
4、hat club does Lisa want to join?B: She wants to join the...
2．聽2a錄音，并將你聽到的俱樂部圈出來。
3．再聽2a錄音，將2b中的句子補(bǔ)充完整。
4．聽2a錄音，并模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。然后利用What club does...want to join？...wants to join....編造對(duì)話。
5．小結(jié)訓(xùn)練。
(B)1.My brother can ________ very well. So he wants to join the ________ club.
A．swims，swimming B．swim
5、，swimming
C．swimming，swim
(B)2.My brother wants ________ the chess club.
A．join B．to join
C．joins D．join to
Step 3 完成教材2d的任務(wù)
1．學(xué)生自讀對(duì)話，回答下面的問題。
1)What club does Bob want to join?
2)What sports can Bob play?
3)Is Jane good at telling stories?
4)How many clubs does Jane join?
2．聽2d錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)
6、調(diào)。
3．初步理解What club do you want to join? You can join...
4．挑選幾組學(xué)生表演對(duì)話。
5．設(shè)置情景：你班轉(zhuǎn)來幾個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣、愛好、能力。四人或五人一組，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編一段對(duì)話。
Step 4 問題探究
1．swimming的用法
1)游泳俱樂部 swimming_club
動(dòng)詞原形不能作定語(yǔ)，要用v-ing作定語(yǔ)。
2．What about的用法
1)他怎么樣呢？ What_about_him?
2)游泳怎么樣呢？ What_about_swimming?
What about 后面跟人稱代詞的賓格和v-ing形式。
3．sound的用法
1)聽起來不錯(cuò)。 That_sounds_good.
sound是系動(dòng)詞，后面要跟形容詞。
鞏固提升(練習(xí)題)：
完成《長(zhǎng)江作業(yè)本》Section A并背誦2d&grammar focus.
課后反思：這都是學(xué)生感興趣的話題，課堂氣氛還算積極。不過，對(duì)can的掌握還需加強(qiáng)。
Unit1第2課時(shí) Unit1Can you play the guitar
