《2022學(xué)年度男生宿舍管理工作總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022學(xué)年度男生宿舍管理工作總結(jié)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022學(xué)年度男生宿舍管理工作總結(jié) ___師范大學(xué)附屬丘北中學(xué)男生宿舍 管理工作總結(jié) 黃國(guó)兵 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，回顧這一學(xué)年的宿舍管理工作，既有成功的方面，也有許多不足的方面。本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，全體班主任及科任老師的大力配合下。緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)認(rèn)真做好工作?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下： 一、在思想上，嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求

2、自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。另外，我們積極參加學(xué)校___的各活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 二、在管理工作上，以校本理論為中心，服從大局，做好宿舍管理服務(wù)工作。 （一）、基本情況：本學(xué)期全校男寄宿生共有___名，根據(jù)實(shí)際情況，高三年級(jí)安排在 一、二樓，高二年級(jí)安排在三樓，高一年級(jí)安排在四樓，八年級(jí)、九年級(jí)安排在五樓，七年級(jí)安排在六樓。本學(xué)年由兩名公辦教師和一名外聘人員進(jìn)行管理，在管理中遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺性。 （二）、逐步完善男生宿舍管理制度，規(guī)

3、范程序，加強(qiáng)管理，努力探索適合我校宿舍管理模式。 為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：先后制定了《宿舍管理制度》、《教師值班制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《學(xué)生宿舍安全巡查制度》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行宿舍管理責(zé)任制，詳細(xì)規(guī)定了宿舍管理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人；做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細(xì)、準(zhǔn)確。為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全，我們每天不定時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行午休和晚休巡查。 （三）、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與___工作 安全工作是學(xué)生宿舍一切工作中的首要工作，是學(xué)生宿舍永恒的主題，安全

4、重于泰山，做好安全工作應(yīng)以預(yù)防為主。為此，宿舍管理教師每天檢查兩次學(xué)生宿舍，一是檢查學(xué)生宿舍公共場(chǎng)所的安全設(shè)施、安全用電情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理（如安全消防設(shè)施、樓梯間燈、走廊燈）；二是重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍存在的安全隱患，如：是否存有管制刀具、硬石、鐵棍等危險(xiǎn)品；床護(hù)欄、門窗玻璃、門鼻是否齊全。通過檢查，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)消除了一些存在的安全隱患。三是檢查衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等。每天對(duì)宿舍進(jìn)行兩次檢查并打分，周末匯總，上報(bào)學(xué)校德育處，本學(xué)年共評(píng)出68間優(yōu)秀宿舍，___名優(yōu)秀舍長(zhǎng)。通過評(píng)比，增強(qiáng)每個(gè)住宿生的___榮譽(yù)感。 三、工作中存在的主要問題與不足 1、對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生檢查工作、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈； 2、在宿舍管理工作方法還存在一定問題； 3、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理___建設(shè)還沒有完全落實(shí)。