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《基本不等式及其應(yīng)用》第一輪復(fù)習(xí)教案

上傳人:shanz****g555 文檔編號:57336958 上傳時間:2022-02-23 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2.50KB
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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載基本不等式及其應(yīng)用第一輪復(fù)習(xí)教案一、教學(xué)三維目標(biāo):1 1、 知識與能力目標(biāo): 掌握基本不等式及會應(yīng)用基本不等式求最值。2 2、 過程與方法目標(biāo): 體會基本不等式應(yīng)用的條件:一正二定三相等;體會應(yīng)用基本不等 式求最值問題解題策略的構(gòu)建過程;體會高考題的改編過程。3 3、 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過解題后反思, 培養(yǎng)學(xué)生的解題反思習(xí)慣;通過改編題目,培養(yǎng)學(xué)生的探索研究精神;通過解答高考題,培養(yǎng)學(xué)生面對高考的自信心。、重點:基本不等式在解決最值問題中的應(yīng)用。難點:利用基本不等式失效(等號取不到)的情況下可采用函數(shù)的單調(diào)性求最值。三、教學(xué)過程:一、引入(回歸課本) 問題 1 1 :(數(shù)

2、學(xué)必修 5 5 第 100100 頁習(xí)題 3.4A3.4A 組第 1 1 題改編)(1 1)把 4 4 寫成兩個正數(shù)的積,當(dāng)這兩個正數(shù)取什么值時,它們的和最小?(2 2)把 4 4 寫成兩個正數(shù)的和,當(dāng)這兩個正數(shù)取什么值時,它們的積最大? 符號語言表示:(1)設(shè)x, y 0,xy =4,求x, y的值,使x y值最小.設(shè)x, y 0,x y = 4,求x, y的值,使xy值最大.二、基本不等式的概念基本不等式ab(a,b 0)(當(dāng)且僅當(dāng) a=ba=b 時,上式取到等號)21 1、背景:2 2代數(shù)背景:a b 2ab(a,b,R)(用代換思想得到基本不等式) 幾何背景:半徑不小于半弦。2 2、常

3、見變形:1)ab乞()2(a,b R) 2)a2b2_ 心三1313)-)-(a,b R)學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 2、典例分析A A 組題已知正數(shù)x, y, z滿足x y 1,求,2x , 2y V . 2z 1的最大值(對稱性)般地,如果條件式與結(jié)論式都是關(guān)于各個元素輪換對稱的 等時取到. .利用這一思想往往可給解題者提供解題的方向與思路四、探索提咼b a3)b a_ 2 (a,b同號,且不為0)4)a b2 2a b a b ab -2 221 1+-a b(a,b 0)三、基本不等式在求最值中的應(yīng)用1 1、思想方法:再由問題(1 1) “積定和最小”1 1 得出基本不等式求解最值問題的兩種模

4、式:如果積 xyxy 是定值 P,P,那么當(dāng) x=yx=y 時,和 x+yx+y 有最小值(2 2) “和定積最大”:如果和 x+yx+y 是定值 S,S,那么當(dāng)x=yx=y 時,積 xyxy 有最大值2 P;丄S24(1)已知(2)已知3,23予,求2求y = x(3 - 2x)的最大值. .(配系數(shù))(3)已知2,求(4(4)r 品的最小值. .“.亡 J 的最小值. .x -21 2已知正數(shù)x,y滿足2x y =1, ,求的最小值x yB B 組題(1)(2)(3)添項)(拆項)(“ 1 1 ”的代換)149已知正數(shù)x, y, z滿足x y 1,求的最小值“1 1 ”的代換)x亠1二的最

5、大值. .x25x 8a_c a_c已知a b c, ,求w的最小值. .(換元)(換元)(4(4), ,則最值必定是在各個元素相學(xué)習(xí)必備歡迎下載已知 x 0, y 0 且 x y xy =8,(1)求 x y 的取值范圍;(2)求 xy 的取值范圍.引導(dǎo)學(xué)生自主編題。歸納一般形式:已知 x 0,y 0 且 ax by cxy = d,求 x y 的最小值.2 2(c 0,且dc ab a ,dc ab b)五、高考演練(2010 重慶理數(shù) 7)已知 x 0, y 0, x 2y 2x8,求 x 2y 的最小值.(2010 浙江文數(shù) 15)若正實數(shù) x,y 滿足 2x - y 6=xy,則 xy 的最小值為_.(20102010 四川理數(shù) 1212)21 12設(shè)a b c 0,則2a10ac 25c的最小值是()ab a(a b)(A A) 2 2( B B)4 4(C C)2、5( D D)5 5六、小結(jié)作業(yè)

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