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1、必修 1 第三課《樹立正確的消費觀》 主備人：孫祥剛 審核人：孫占成 批準人：郭偉華 教學目標： （一）知識目標 1、識記四種消費心理的含義。 2、理解怎樣正確看待、評價各種消費心理。 3、理解四大消費原則的內涵。 4、理解艱苦奮斗在今天并不過時。 5、根據(jù)理智消費的原則，模擬一份家庭消費計劃。并結合個人行為，說說怎 樣才算應該理智的消費者。 （二）能力目標 學習“消費原則”時，讓學生結合自身實際，模擬一份家庭消費計劃，從而 提高學生參與經(jīng)濟生活的能力 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 1、通過本框學習，向學生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想政治教育，從而使 學生樹立正確的消費觀

2、。 2、通過本框學習，使學生樹立環(huán)保和綠色消費的理念，針對今天環(huán)境污染等 問題，引導學生樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。 3、通過本框學習，使學生養(yǎng)成適度消費、量入為出等消費觀念，成為理性的 消費者。 ★教學重點 做理智的消費者，樹立正確的消費觀。 ★教學難點 適度消費 ★教學方法 1、本課教學內容貼近學生實際，為學生所熟知。同時，學生觀點可能各不相 同，所以，采取“討論式”教學方法。 2、在教學中組織學生開展“研究性學習”，讓學生對消費進行社會調查。 課前預習案 自主學習 一、消費心理面面觀 1、材料一 我們經(jīng)?？吹缴磉呌行┤说拇┲虬缗c眾不同：褲子上左右膝 蓋各一個洞；每只耳朵

3、上帶著若干耳釘…… 材料二 雖然學校不希望我們同學把手機等帶到學校，但是一些同學的手機、 電腦、MP3電子詞典等“現(xiàn)代化裝備”不斷升級，由此帶來的“學費外支出”迅 速增長。這種攀比之風還有進一步蔓延的趨勢。 材料三 雖然同學們的家庭條件越來越好了，但大多數(shù)同學還是本著物美價 廉的原則購買所需要的物品。 材料四 每逢新年、同學過生日，同學之間免不了互送小禮物。前幾年送賀 卡，現(xiàn)在送的禮物價格越來越高， 花樣也越來越多， 有些家長無可奈何的表示： 樣過節(jié)，對家庭有壓力。不過人家的孩子都這樣，我也不能讓自己的孩子矮半截、 抬不起頭來?！? 上述消費行為各體現(xiàn)哪種消費心理？你是如何看待的？ 二

4、、做理智的消費者 1近年來，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平普遍提高。但同時也出現(xiàn)了 一些不和諧的“音符”：有的人花10萬元的天價買一盒月餅，有的人亂吃野生動 物，也有的人寧肯一擲千金吃一頓飯，卻舍不得花幾十元訂購一份報紙。 2黨中央提出以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥為內容之一的“八榮八恥” 這是新時期的榮辱觀，也是新時期的主流價值觀和道德建設的標桿。 閱讀上述材料，結合課本理解：踐行正確的消費原則，樹立正確的消費觀 （1） 量入為出，適度消費 要求： （2） 避免盲從，理性消費 要求： （3） 保護環(huán)境、綠色消費 含義： 核心： 特征： （4） 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 （

5、理解） 預習檢測： 1、 做理智的消費者應該踐行的正確消費原則是（ ） ①量入為出，適度消費 ②避免盲從，理性消費 ③保護環(huán)境綠色消費 ④勤儉 節(jié)約，艱苦奮斗⑤只注重物質消費 A、①②③⑤ B 、①②④⑤ C 、②③④⑤D、①②③④ 2、 發(fā)泡塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用，嚴重污染了環(huán)境，危害著人們的 身體健康。這啟示我們，做一個理智的消費者要遵循的原則是 （） A ?量人為出，適度消費 B ?避免盲從，理性消費 C?保護環(huán)境，綠色消費 D ?勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 3?根據(jù)自己的實際需要選擇購買商品，這種消費心理是 （） A. 求異心理 B .從眾心理 C .攀比心理 D

6、.求實心理 4 ?消費需求是最終需求，投資需求是中間需求，只有最終需求旺了，經(jīng)濟才 能最終啟動起來?！边@段話強調的是 才能最終啟動起來。”這段話強調的是 （） B.消費對生產(chǎn)具有決定作用 D .投資對生產(chǎn)具有決定作用 A .生產(chǎn)對消費具有決定作用 C?消費對生產(chǎn)具有重要的反作用 5、從今年6月1日起，國家規(guī)定商場實行有償提供塑料袋。據(jù)調查，國家這 規(guī)定實行后，顧客購物使用塑料袋的數(shù)量明顯減少。這反映了消費行為受（） ①價格的影響 ②從眾心理的影響 ③求實心理的影響 ④國家宏觀調控的 影響 A ①② B?③④C.①③④ D .②③④ 課堂探究案 探究一：教師節(jié)期間，小學生紛

7、紛給老師送禮物，國慶節(jié)期間，大家紛紛去 買流行衣服。設問：你是不是也有如此經(jīng)歷？這是受什么心理的影響？我們該如 何看待這種心理？ 探究二：多媒體展示怪異發(fā)型和裝扮，思考：你是不是也有上述的消費心理? 我們應該看待這種消費行為？ 探究三：中學生現(xiàn)在消費狀況的情況調查：調查結果表明，中學生每年的 零花錢人均為800多元，主要用于購買零食（包裝食品和飲料）和文化用品（文 具、書報、磁帶、VCD ;男生樂于去運動場所和書店，女生則是書店和商店；對 體育用品的名牌印象集中，購買自己的衣服、零食、自行車、雜志、 VCD錄像帶 和衛(wèi)生用品基本自主，晚餐、看電影和出外游玩對家長有較大影響力；讀報方面，

8、以晚報和電視節(jié)目報接觸率高；中學生印象深刻的廣告則是自己喜歡的明星尤其 是冷漠、酷的女影星。 其中中學生每年平均零花錢（不含學費，書費）800元左右，許多學生把大部分 的錢花在衣服、鞋子上，喜好名牌衣服、名牌鞋子，對于經(jīng)濟收入較好的家庭也許 還可以承受，但對一些經(jīng)濟條件較差的家庭則是一個沉重的負擔 . 特別指出：中學生在穿戴上的講究名牌，在電子產(chǎn)品上的不斷升級，并且這 種攀比之風還有進一步蔓延的趨勢 你如何看待上述消費行為？ 探究四：有些消費者在消費時綜合考慮商品的價格、質量、售后服務等各方 面情況，從實際出發(fā)，而不是跟風買，搞攀比。設問：大家怎么看到這種消費行 為？ 探究五：花明天

9、的錢，圓今天的夢。可取嗎？為什么? 探究六：近期我國對食堂衛(wèi)生的調查、采訪情況，指出：某些學校餐廳經(jīng)常 使用發(fā)泡塑料盒和塑料袋，造成了大量的資源浪費和環(huán)境污染。大家對次有何看 法？ 探究七：根據(jù)“中學生現(xiàn)在消費狀況的情況調查”，探究“我們還應該不應 該堅持艱苦奮斗？艱苦奮斗是不是已經(jīng)過時了？” （三）課堂總結、點評 （四）鞏固練習 1、目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費，對此認識正確的是（ ） A. 綠色消費是一種求異心理引發(fā)的消費，具有仿效性和盲目性 B. 綠色消費是一種攀比心理引發(fā)的消費，不利于個人生活和社會發(fā)展 C?綠色消費是一種求實心理引發(fā)的消費，符合實際，有利于提

10、高個人生活的 質量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡 D.人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學認識的統(tǒng)一性而 引發(fā)的 2、 有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值。對我 來說，汽車只是一種為我服務的工具，什么品牌無所謂，關鍵是質量要好，價格 要實在。”從消費心理角度看，這是一種 （ ） A .攀比心理 B .求實心理 C .適度消 費 D .盲目從眾 3、 近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。這主要表明（ ） A. 生活消費必須與經(jīng)濟承受能力相適應，提倡適度消費，反對鋪張浪 費 B. 物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展 C. 要改變不良生活習慣

11、、方式、觀念，提高消費合理性 D. 要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，反對大吃大喝 4、 近幾年來，在許多大城市居民利用雙休日、節(jié)假日念夜大、電大，給自己 充電蔚然成風，城市居民家庭人均教育支出大幅增長。城市居民的這種消費趨勢 （ ） A、 是量入為出的適度消費 B、 看到了知識就是力量，是發(fā)財致富的根本途徑 C、 是從眾心理的體現(xiàn)，具有盲目性 D懂得物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展 課后拓展案 1. 現(xiàn)在，國家提倡綠色消費，專家呼吁綠色消費，很多消費者也越來越重視 綠色消費，對此認識正確的是（ ） A.綠色消費是一種求異心理引發(fā)的消費，具有仿效性和盲目性 B?綠色消費是一種

12、攀比心理引發(fā)的消費，不利于個人生活和社會發(fā)展 C?綠色消費是一種求實心理引發(fā)的消費，符合實際，有利于提高個人生活的 質量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡 D、 人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學認識的統(tǒng)一性而 引發(fā)的 2. 家庭生活消費必須與國情及家庭收入相適應，提倡適度消費。下列消費行 為中屬于適度消費的是（ ） A.吃水果先吃爛的，存好的，吃完爛的，好的又爛了 B .中學生吸低檔 煙 C?根據(jù)自己的經(jīng)濟承受能力，有計劃地進行消費 D .買商品非名牌 不要 3. 面對當前發(fā)泡塑料餐盒的“白色污染”，我們應當提倡的消費觀是（ ） A.適度消費，量入為

13、出 B .超前消費，理性消費 C?保護環(huán)境，綠色消費 D .勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 眼下，在城市中的不少中小學校流行著這樣的說法：“食品消費，向廣告看 齊；人情消費，向父母看齊；服裝消費，向名牌看齊；美容消費，向明星看齊”。 據(jù)此回答4-5題。 4. 這種消費觀念（ ） A. 是一種嶄新的消費觀，是消費的新潮流 B. 符合我國當前經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要 C. 符合擴大內需的要求，必將促進經(jīng)濟與社會發(fā)展 D. 是超前消費、畸形消費 5 ?中小學生的這種消費帶來的影響是（ ） ①增加了家庭的經(jīng)濟負擔 ②與艱苦奮斗的傳統(tǒng)尖銳對立 ③不利于中 小學生良好思想品德的形成以及身心健康 ④有可

14、能喪失為社會作貢獻的雄心 壯志 A.①②③ B ?②③④ C ?①②④ D ?①③④ 6?目前，國內的畸形消費現(xiàn)象比較嚴重。據(jù)有關資料顯示，全國至少有幾萬 家“桑拿浴”場所，每年要洗掉上百億元人民幣。對于這種畸形消費，國家應該 （ ） A.堅決予以打擊和取締 B ?提倡適度消費，反對鋪張浪費 C?加強引導，提倡超前消費 D ?依法保護消費者的合法權益 據(jù)報道，近年北京市食品垃圾呈現(xiàn)上升趨勢，竟然占垃圾總量的 17 %左右， 以至于市環(huán)衛(wèi)局垃圾分選站在回收類別中專門增加了 “饅頭類”的項目；北京市 餐飲業(yè)也積極倡導“均衡飲食，重質適量，剩飯打包，減少垃圾”的消費新理念。 據(jù)此回答

15、7-8題。 7 ?餐桌上的這種浪費現(xiàn)象（ ） A. 有利于良好生活習慣的形成 B. 說明我國居民的消費結構正在優(yōu)化和改善 C. 說明我國居民的生活水平大大提高 D. 背離了中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德 8.北京市餐飲業(yè)提出的消費觀念，其實質是（ ） ①提倡適度消費，反對鋪張浪費 ②要求人們養(yǎng)成健康、文明的生活習慣 ③要更新消費觀 ④要求人們發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神 A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 課后探究： 根據(jù)今天所學知識設計一份個人或家庭消費的合理化建議 知識鏈接 各種消費心理引發(fā)的消費比較 消費 心理 特點 評 價 利 弊

16、 態(tài)度 從眾心理 引發(fā)的消 費 仿效性 重復性 盲目性 健康的、合理 的從眾心理可以帶 動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā) 展。 不健康的、不合 理的從眾心理誤 導經(jīng)濟發(fā)展，對 個人社會也不利 具體問題具體 分析，盲目從眾 不可取 求異心理 引發(fā)的消 費 與眾不 同 標新立 異 展示個性，也 可以推動新工藝和 新產(chǎn)品的出現(xiàn) 代價大，社會不 認可 過分標新立異 不值得提倡 攀比心理 引發(fā)的消 炫耀性 盲目性 不實用，對個人 社會也不利 不健康的心理， 不值得提倡  費 求實心理 主導的消 費 符合實 際 講究實 惠 理智的消費， 對個人生活和社會 都有利

17、 理智的消費，值 得提倡 【拓展】科學的消費觀的比較 內 容 要求 、八* 、、八 — 注意點 意義 量入為 出 適度消 費 與自 己的經(jīng)濟 承受能力 相適應 ① 經(jīng)濟承受能力是動態(tài)的， 并不否定貸款消費 ② 包括不抑制消費和不超 前消費 ③ 與勤儉節(jié)約的消費是一 致的 ① 避免了消費的盲目性、攀 比性和滯后性，是一種理性 消費 ② 有利于提高個人的生活 水平和質量 ③ 有利于促進社會經(jīng)濟發(fā) 展 避免盲 從 理性消 費 堅持 從個人的 生活實際 需要出發(fā) ① 要避免盲目跟風 ② 盡量避免情緒化消費 ③ 物質、精神消費要協(xié)調 ① 有利于

18、養(yǎng)成良好的消費 心態(tài) ② 有利于人的全面發(fā)展，提 高生活質量 保護環(huán) 境 綠色消 費 “ 5R ① 主曰：保護消費者健康和 節(jié)約資源 ② 核心：可持續(xù)性消費 ③ 與貫徹科學發(fā)展觀的要 求是一致的 ① 有利丁保護消費者的生 命健康 ② 有利于提高產(chǎn)品的質量， 促進綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ③ 有利于保持人與自然的 和諧和社會的可持續(xù)發(fā)展 勤儉節(jié) 約 艱苦奮 斗 戒奢 以儉 ① 疋我們倡導的種精神， 而不是種具體的消費仃 為和消費方式 ② 作為一種精神財富，任何 時候都應弘揚 ① 國家自立自強，個人戰(zhàn)勝 困難、成就事業(yè)的精神財富 ② 有利于個人優(yōu)良品德的 形成和情操的陶冶