《七年級(jí)語文上冊 第12課 《樹林和草原》1課件 語文版(福建專用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊 第12課 《樹林和草原》1課件 語文版(福建專用)(34頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1.下列各項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是(下列各項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是( )A.A.穹?。仿。╭inqin) 籠罩(籠罩(lnln) 疾馳(疾馳(jj)B.B.草垛(草垛(dudu) 清澈(清澈(chch) 濡濕(濡濕(rr)C.C.軋軋響(軋軋響(zh zhzh zh)遮掩()遮掩(zhzh) 朦朧(朦朧(mnmn)D.D.草莓(草莓(mimi) 顫抖(顫抖(zhnzhn) 隱藏(隱藏(ynyn)【解析解析】選選B B。A A項(xiàng)中的項(xiàng)中的“穹穹”應(yīng)讀作應(yīng)讀作qinqin,“籠籠”應(yīng)讀作應(yīng)讀作lnln。C C項(xiàng)中的項(xiàng)中的“軋軋軋軋”應(yīng)讀作應(yīng)讀作y yy y。D D項(xiàng)中的項(xiàng)中的“顫顫”應(yīng)讀應(yīng)讀作作chnchn
2、。2.2.結(jié)合上下文解釋句中加點(diǎn)詞語的意思。結(jié)合上下文解釋句中加點(diǎn)詞語的意思。(1 1)夜里蘊(yùn)蓄著的一股暖氣立刻向你襲來。)夜里蘊(yùn)蓄著的一股暖氣立刻向你襲來。答:答:_(2 2)你后面?zhèn)鱽礴牭兜捻懥恋溺H鏘聲。)你后面?zhèn)鱽礴牭兜捻懥恋溺H鏘聲。答:答:_(3 3)在那邊黑糊糊的叢林上,天際朦朧地發(fā)亮。)在那邊黑糊糊的叢林上,天際朦朧地發(fā)亮。答:答:_答案:答案:(1 1)本義是)本義是“積蓄積蓄”,這里是指夏夜樹林中潮濕悶,這里是指夏夜樹林中潮濕悶熱的空氣積聚在叢林中。熱的空氣積聚在叢林中。(2 2)本義是)本義是“形容有節(jié)奏而響亮的聲音形容有節(jié)奏而響亮的聲音”,這里指鐮刀割,這里指鐮刀割草的聲音
3、。草的聲音。(3 3)本義是)本義是“月光不明;不清楚月光不明;不清楚”,這里指傍晚天空不明,這里指傍晚天空不明的樣子。的樣子。3.3.根據(jù)對(duì)課文的理解,填充下列表格。根據(jù)對(duì)課文的理解,填充下列表格?!窘馕鼋馕觥勘绢}考查文章的順序??上日页鰰r(shí)間點(diǎn),把層次理本題考查文章的順序。可先找出時(shí)間點(diǎn),把層次理清,然后找出能反映本段特點(diǎn)的例句,并結(jié)合句子內(nèi)容歸納清,然后找出能反映本段特點(diǎn)的例句,并結(jié)合句子內(nèi)容歸納特點(diǎn),尤其要抓住重點(diǎn)詞。特點(diǎn),尤其要抓住重點(diǎn)詞。答案:答案:4.4.指出下面句子各運(yùn)用了什么修辭手法。指出下面句子各運(yùn)用了什么修辭手法。(1 1)一棵橡樹貪婪地伸開它那掌形的枝葉。)一棵橡樹貪婪地
4、伸開它那掌形的枝葉。 ( )(2 2)四周一切多么愉快地閃耀著亮光,空氣多么新鮮、清)四周一切多么愉快地閃耀著亮光,空氣多么新鮮、清爽,草莓和蘑菇多么芬芳!爽,草莓和蘑菇多么芬芳! ( )(3 3)這是什么?火災(zāi)嗎?)這是什么?火災(zāi)嗎?不,這是月亮正在升起。不,這是月亮正在升起。 ( )(4 4)晚霞像火焰一般燃燒。)晚霞像火焰一般燃燒。 ( )【解析解析】(1 1)“貪婪貪婪”是用來描寫人的,所以是擬人。是用來描寫人的,所以是擬人。(2 2)“多么多么多么多么多么多么”運(yùn)用了三個(gè)相同的詞,運(yùn)用了三個(gè)相同的詞,句式結(jié)構(gòu)相同,是排比。(句式結(jié)構(gòu)相同,是排比。(3 3)前邊設(shè)置問題,后邊自己回答,
5、)前邊設(shè)置問題,后邊自己回答,是設(shè)問。(是設(shè)問。(4 4)本體是)本體是“晚霞晚霞”,喻體是,喻體是“火焰火焰”,喻詞是,喻詞是“像像”。答案:答案:(1 1)擬人)擬人 (2 2)排比)排比 (3 3)設(shè)問)設(shè)問 (4 4)比喻)比喻5.“5.“老兄,這里什么地方可以弄點(diǎn)水喝?老兄,這里什么地方可以弄點(diǎn)水喝?”你問一個(gè)割草的你問一個(gè)割草的人。人?!澳沁吷焦壤镉幸豢诰D沁吷焦壤镉幸豢诰?。”你認(rèn)為這兩段話有什么作用?你認(rèn)為這兩段話有什么作用?答:答:_【解析解析】本題從結(jié)構(gòu)和語言上考查學(xué)生的理解能力。分析時(shí)本題從結(jié)構(gòu)和語言上考查學(xué)生的理解能力。分析時(shí)首先抓住首先抓住“老兄老兄”一詞分析蘊(yùn)涵的感
6、情。其次,結(jié)合上下文,一詞分析蘊(yùn)涵的感情。其次,結(jié)合上下文,看看本段在文章結(jié)構(gòu)中所起的作用。看看本段在文章結(jié)構(gòu)中所起的作用。答案:答案:“老兄老兄”一詞非常親切,體現(xiàn)了民風(fēng)民情的淳樸;用一詞非常親切,體現(xiàn)了民風(fēng)民情的淳樸;用對(duì)話的形式巧妙地過渡到下文對(duì)山谷景色的描寫。對(duì)話的形式巧妙地過渡到下文對(duì)山谷景色的描寫。6.6.填空。填空。 第段依次描寫第段依次描寫_、沾滿露珠的藤樹的綠葉、沾滿露珠的藤樹的綠葉、 _等景物,表現(xiàn)了早晨的等景物,表現(xiàn)了早晨的“清新、寧靜清新、寧靜”?!窘馕鼋馕觥勘绢}考查對(duì)內(nèi)容的理解。第段主要寫了三種事物:本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。第段主要寫了三種事物:朝陽、老藤樹、小蟬,本題
7、空了朝陽和小蟬。朝陽、老藤樹、小蟬,本題空了朝陽和小蟬。答案:答案:淡淡的朝陽淡淡的朝陽 輕輕嘶叫的小蟬輕輕嘶叫的小蟬7 7第段和第段,把清晨比做第段和第段,把清晨比做“新的起點(diǎn)新的起點(diǎn)”、“生活的生活的航道上升起的白帆航道上升起的白帆”有什么含義有什么含義? ?答:答:_【解析解析】本題考查結(jié)合上下文理解詞義。這兩段的主要意思本題考查結(jié)合上下文理解詞義。這兩段的主要意思在每段的結(jié)尾點(diǎn)出。而本題的兩個(gè)詞組又都與結(jié)尾意思聯(lián)系在每段的結(jié)尾點(diǎn)出。而本題的兩個(gè)詞組又都與結(jié)尾意思聯(lián)系緊密,主要是鼓舞人奮進(jìn)的。緊密,主要是鼓舞人奮進(jìn)的。答案:答案:鼓舞人意,促人起步;啟發(fā)人們在人生的道路上鼓舞人意,促人起
8、步;啟發(fā)人們在人生的道路上朝著堅(jiān)定不移的方向前進(jìn)。(意思對(duì)即可)朝著堅(jiān)定不移的方向前進(jìn)。(意思對(duì)即可)8 8第段和第段,先后用第段和第段,先后用“玫瑰花瓣玫瑰花瓣”、“羊毛卷羊毛卷”作作比喻,描述了朝云怎樣的變化比喻,描述了朝云怎樣的變化? ?答:答:_【解析解析】本題考查景物描寫的層次順序以及語言的運(yùn)用。本題考查景物描寫的層次順序以及語言的運(yùn)用?!懊倒寤ò昝倒寤ò辍笔鞘恰澳奂t嫩紅”的,而的,而“羊毛卷羊毛卷”卻是白色的,這卻是白色的,這是作者準(zhǔn)確觀察的結(jié)果,寫出了陽光的變化過程。是作者準(zhǔn)確觀察的結(jié)果,寫出了陽光的變化過程。答案:答案:描述了隨著陽光的逐漸加強(qiáng),朝云由嫩紅而漸漸變得描述了隨著陽
9、光的逐漸加強(qiáng),朝云由嫩紅而漸漸變得發(fā)白發(fā)亮的過程。發(fā)白發(fā)亮的過程。9 9文末為什么說文末為什么說“一個(gè)真正的早晨開始了一個(gè)真正的早晨開始了”? ?請(qǐng)結(jié)合上文,請(qǐng)結(jié)合上文,談?wù)勀愕睦斫?。談?wù)勀愕睦斫狻4穑捍穑篲【解析解析】本題考查對(duì)文章思想及感情的把握。從前文得知:本題考查對(duì)文章思想及感情的把握。從前文得知:本文主要通過對(duì)早晨及景物的描寫,抒發(fā)了作者渴望奮斗、本文主要通過對(duì)早晨及景物的描寫,抒發(fā)了作者渴望奮斗、渴望新生活的感情。渴望新生活的感情。答案:答案:一天新的生活開始了;人生的奮斗開始了;由一天新的生活開始了;人生的奮斗開始了;由對(duì)清晨景物的描寫聯(lián)想到新生活的開始,表達(dá)了作者渴望投對(duì)清晨景
10、物的描寫聯(lián)想到新生活的開始,表達(dá)了作者渴望投入新生活的激情。入新生活的激情。10.10.屠格涅夫筆下的屠格涅夫筆下的樹林和草原樹林和草原,風(fēng)光是那樣迷人,可,風(fēng)光是那樣迷人,可一百多年后的地球是什么樣呢?一百多年后的地球是什么樣呢?看現(xiàn)狀請(qǐng)閱讀下列標(biāo)題新聞:看現(xiàn)狀請(qǐng)閱讀下列標(biāo)題新聞:(1 1)我國退化草原)我國退化草原1.81.8億公頃,每年以億公頃,每年以200200萬公頃的速度擴(kuò)萬公頃的速度擴(kuò)張張(20092009年年6 6月月1919日中國農(nóng)產(chǎn)品加工網(wǎng))日中國農(nóng)產(chǎn)品加工網(wǎng))(2 2)溫家寶今日起程出席哥本哈根氣候變化大會(huì))溫家寶今日起程出席哥本哈根氣候變化大會(huì)(20092009年年121
11、2月月1616日中國廣播網(wǎng))日中國廣播網(wǎng)) 讀后,痛心不已的同學(xué)們自發(fā)地組織了讀后,痛心不已的同學(xué)們自發(fā)地組織了“地球在我心中地球在我心中”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)在選出其中的兩項(xiàng)活動(dòng),希望你也來參的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)在選出其中的兩項(xiàng)活動(dòng),希望你也來參加!加?。? 1)找原因你能說出這種狀況是如何造成的嗎?)找原因你能說出這種狀況是如何造成的嗎?答:答:_(2 2)想措施心懷天下的你怎么解決這個(gè)問題呢?)想措施心懷天下的你怎么解決這個(gè)問題呢?答:答:_答案:答案:(1 1)找原因人為破壞:亂砍濫伐、毀林開荒,)找原因人為破壞:亂砍濫伐、毀林開荒,過度放牧。氣候變暖,病蟲害嚴(yán)重。投入過低,打斷資過度放牧。氣候變暖,病蟲害嚴(yán)重。投入過低,打斷資源循環(huán)鏈條。源循環(huán)鏈條。(2 2)想措施加大宣傳力度,推進(jìn)法制建設(shè),增加投入,)想措施加大宣傳力度,推進(jìn)法制建設(shè),增加投入,改善環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟(jì),斬?cái)嗥茐母础8纳骗h(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟(jì),斬?cái)嗥茐母础?/p>