《七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期 政權(quán)分立與民族交融 第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期 政權(quán)分立與民族交融 第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)課件 新人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)第18課憶憶江江南南江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？學習目標：學習目標： 知識技能目標知識技能目標:掌握東晉的興亡和江南地區(qū)的開發(fā) 過程方法目標過程方法目標:通過本課學習，使學生認識到動亂對社會經(jīng)濟所起的破壞作用，培養(yǎng)學生從社會大環(huán)境中去認識歷史問題的能力；使學生初步認識我國歷史上存在的主要經(jīng)濟區(qū)域，并培養(yǎng)學生運用這種認識思考相關(guān)的社會經(jīng)濟問題的能力。 情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀目標目標:通過對江南地區(qū)開發(fā)的學習，使學生認識到江南的開發(fā)是各個民族共同努力的結(jié)果的形成是各民族相互融合的結(jié)果，每一個民族都做出了應(yīng)有的貢獻。重點：重點：東晉

2、與南朝政權(quán)的更迭；江南地區(qū)的開發(fā)難點：難點：有哪些因素促使江南地區(qū)的開發(fā)西晉滅亡后，內(nèi)遷的少數(shù)民族和中原地區(qū)的漢族先后建立西晉滅亡后，內(nèi)遷的少數(shù)民族和中原地區(qū)的漢族先后建立了十六個政權(quán)，統(tǒng)稱為了十六個政權(quán)，統(tǒng)稱為“十六國十六國”前秦前秦溫故知新溫故知新預(yù)習展示預(yù)習展示 東晉建立時間、建立者、都城分別是什么？東晉建立時間、建立者、都城分別是什么？ 南朝的起止時間、南朝政權(quán)有哪些？南朝的起止時間、南朝政權(quán)有哪些？公元316年，內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。317年，皇族司馬睿重建晉朝，定都建康（今天南京），史稱“東晉”。司馬睿司馬睿一一. .東晉的興亡東晉的興亡 東晉初期，多次進行北伐，東晉初期

3、，多次進行北伐，曾收復(fù)了西晉時黃河以南的部分曾收復(fù)了西晉時黃河以南的部分地區(qū)。由于朝廷對北伐將領(lǐng)心存地區(qū)。由于朝廷對北伐將領(lǐng)心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援，東晉最終未能恢復(fù)中原。援，東晉最終未能恢復(fù)中原。 司馬睿當皇帝得益于司馬睿當皇帝得益于王導(dǎo)王導(dǎo)為為首的南北大貴族的擁戴，司馬睿首的南北大貴族的擁戴，司馬睿政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王王敦敦；因此，；因此，時人稱時人稱“王與馬，共天下王與馬，共天下”。 公元公元4世紀初，匈奴等種族鐵騎南下，世紀初，匈奴等種族鐵騎南下，占領(lǐng)了整個黃河流域。那時晉朝內(nèi)部一些占領(lǐng)了整個黃河流域。那時晉朝內(nèi)部

4、一些官僚們?nèi)耘f過著荒淫腐朽的生活，只有祖官僚們?nèi)耘f過著荒淫腐朽的生活，只有祖逖堅持北伐，主張收復(fù)失地。朝廷雖同意逖堅持北伐，主張收復(fù)失地。朝廷雖同意他北伐，但只給他千人用糧和三千匹布做他北伐，但只給他千人用糧和三千匹布做軍需，軍士要他自己招募。祖逖慷慨激昂：軍需，軍士要他自己招募。祖逖慷慨激昂：“祖逖如不掃清中原，誓不再回江東！祖逖如不掃清中原，誓不再回江東！”經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，恢復(fù)黃河以南大部經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，恢復(fù)黃河以南大部分地區(qū)；但東晉統(tǒng)治者腐朽軟弱，醉生夢分地區(qū)；但東晉統(tǒng)治者腐朽軟弱，醉生夢死，祖逖憂憤而死。死，祖逖憂憤而死。祖逖北伐祖逖北伐 東晉在淝水之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝前秦，東晉在淝水之

5、戰(zhàn)中戰(zhàn)勝前秦，解除了來自北方的威脅。相對穩(wěn)定解除了來自北方的威脅。相對穩(wěn)定的局勢，使社會經(jīng)濟有所發(fā)展，江的局勢，使社會經(jīng)濟有所發(fā)展，江南出現(xiàn)了南出現(xiàn)了“荊揚晏（荊揚晏（yn）安，戶口）安，戶口殷實殷實”的景象。的景象。 東晉末年，政權(quán)落入武將手中，東晉末年，政權(quán)落入武將手中，420年，東晉滅亡。年，東晉滅亡。二、南朝的政治二、南朝的政治建國于中國南方，都城建國于中國南方，都城都在建康，共都在建康，共170年。年。朝代建立者時間都城西晉西晉宋宋 479年齊齊蕭道成479年502年梁梁502年557年陳陳陳霸先557年589年完成兩晉、南朝簡表完成兩晉、南朝簡表洛陽洛陽建康建康東晉東晉南南朝朝司馬

6、炎司馬炎司馬睿司馬睿劉裕劉裕266年年316年年317年年420年年420年年蕭衍蕭衍觀察和思考觀察和思考想一想：想一想：宋書宋書里描寫的江南與司馬里描寫的江南與司馬遷描述的江南會有什么不同？遷描述的江南會有什么不同？三、江南地區(qū)的開發(fā)三、江南地區(qū)的開發(fā)材料一：楚越之地，地廣人?。ㄏ。?，飯稻羹魚，材料一：楚越之地，地廣人?。ㄏ。?，飯稻羹魚，或火耕而水耨（或火耕而水耨（n nu）無積聚而多貧。無積聚而多貧。 史記史記貨殖列傳貨殖列傳 材料二：江南之為國盛矣材料二：江南之為國盛矣地廣野豐，民勤本業(yè)，地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。漁鹽杞梓之利，充仞漁鹽杞梓之利，充仞

7、八方；八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書宋書 楚越地區(qū)，地廣人稀，以稻米為飯，以魚類為菜，刀耕火楚越地區(qū)，地廣人稀，以稻米為飯，以魚類為菜，刀耕火種，水耨除草種，水耨除草沒有積蓄，多為貧窮人家。沒有積蓄，多為貧窮人家。 江南這里做為國家真是太繁榮昌盛了江南這里做為國家真是太繁榮昌盛了土地廣茂，田野土地廣茂，田野肥沃，老百姓勤勞而且本份勞作，一年的豐收，能夠讓很肥沃，老百姓勤勞而且本份勞作，一年的豐收，能夠讓很多郡縣都不愁吃喝。多郡縣都不愁吃喝。漁業(yè)，鹽業(yè)和礦業(yè)都很發(fā)達，能漁業(yè)，鹽業(yè)和礦業(yè)都很發(fā)達，能夠供應(yīng)各地需求，絲綢布匹棉花的富饒，能夠讓天下老百夠供應(yīng)各地需求，絲綢

8、布匹棉花的富饒，能夠讓天下老百姓都穿上衣服。姓都穿上衣服。 司馬遷描述的司馬遷描述的江南人煙稀少江南人煙稀少，耕耕作方式落后，貧富差距小作方式落后，貧富差距小； 宋書所描述的江南非常富饒，宋書所描述的江南非常富饒，豐收年收獲的糧食能滿足幾個郡人豐收年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要，絲帛聞名，可供天下人口的需要，絲帛聞名，可供天下人使用。使用。 這是因為漢代的江南尚未開發(fā)，這是因為漢代的江南尚未開發(fā)，魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。江南地區(qū)得以開發(fā)的原因江南地區(qū)得以開發(fā)的原因?P84江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn) 1.1.開墾荒地、興修水利。開墾荒地、興修水利。 2.2.

9、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的改進：實行深耕細農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的改進：實行深耕細作；推廣選種育種、田間管理和施肥作；推廣選種育種、田間管理和施肥等。水稻有等。水稻有直播到育秧；麥稻兼作；直播到育秧；麥稻兼作；雙季稻；雙季稻； 3 .3 .發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材等，實行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。藥材等，實行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。 （1）農(nóng)業(yè)江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn) 繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙制鹽等顯著發(fā)展。（2）手工業(yè)快速進步城市繁榮：南朝時的城市繁榮：南朝時的建康建康，人口，人口 眾多，是當時商業(yè)最眾多，是當時商業(yè)最 為活躍的大都市。為活躍的大都市。江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)（3）商業(yè)農(nóng)農(nóng) 業(yè)業(yè) 發(fā)發(fā) 展展施施 肥肥 圖圖吳吳青瓷樓閣飛鳥壇罐青瓷樓閣飛鳥壇罐魏蜀吳西晉北朝南朝 （前秦）（前秦）淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)統(tǒng)統(tǒng)治治腐腐敗敗八八王王之之亂亂五五胡胡內(nèi)內(nèi)遷遷十六國 東晉