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高中物理 11《磁生電的探索》課件 魯科版選修32

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1、第一節(jié):磁生電的探索第一節(jié):磁生電的探索復習磁通量復習磁通量1 定義:定義: 面積為面積為S,垂直垂直勻強磁場勻強磁場B放置,則放置,則B與與S乘積,叫做穿過這個面的磁通量,用乘積,叫做穿過這個面的磁通量,用表示。表示。 2 公式:公式: =BS 注:要求注:要求B與面積與面積S要垂直。要垂直。韋伯(韋伯(Wb) 1Wb=1Tm2 4 說明:說明:(1)(1)磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)。磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)。(2)(2)磁通量與線圈的匝數(shù)無關。磁通量與線圈的匝數(shù)無關。 =BS sinsin不垂直時:不垂直時:3 單位:單位:5.5.引起磁通量變化的因素:引起磁通量變化

2、的因素:由由=BS sin=BS sin(1(1)B B發(fā)生變化;發(fā)生變化;(2 2)S S發(fā)生變化;發(fā)生變化;(3 3)B B與與S S的夾角發(fā)生變化。的夾角發(fā)生變化。(3)(3)磁通量不但有大小,而且有方向,但磁通量磁通量不但有大小,而且有方向,但磁通量 是一個標量,遵從代數(shù)運算法則是一個標量,遵從代數(shù)運算法則一個面積是一個面積是S的面,垂直勻強磁場的面,垂直勻強磁場B放置,放置,則穿過該面的磁通量則穿過該面的磁通量= 。如果該面轉。如果該面轉動過動過60則穿過該面的磁通量為則穿過該面的磁通量為 .如果該面轉動過如果該面轉動過180則穿過該面的磁通量改則穿過該面的磁通量改變了變了 。BS0

3、.5BS2BS課堂練習課堂練習利用磁場產生電流的現(xiàn)象叫利用磁場產生電流的現(xiàn)象叫電磁感應電磁感應,產生的電流叫產生的電流叫感應電流感應電流。實驗一實驗一:1 結論:無論用什么方法,只要使結論:無論用什么方法,只要使閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電流中就會有感應電流產生電流中就會有感應電流產生2 產生感應電流的條件:產生感應電流的條件: (1)電路閉合)電路閉合 (2)磁通量發(fā)生變化)磁通量發(fā)生變化結論5.5.引起磁通量變化的因素:引起磁通量變化的因素:由由=BS sin=BS sin(1(1)B B發(fā)生變化;發(fā)生變化;(2 2)S S發(fā)生變化;發(fā)生變化;(3 3)B

4、 B與與S S的夾角發(fā)生變化。的夾角發(fā)生變化。穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,則回路中就有感應電流的產生。根據(jù)上節(jié)課化時代的發(fā)現(xiàn),結合本節(jié)課的電磁感應的條件我們總結出可以產生感應電流有哪幾類情況?1 變化的電流:3 運動的恒定電流:電流的變化引起周圍磁場的變化,從而引起磁通量的變化2變化的磁場: 直接引起磁通量的變化電流的運動引起空間某點的磁場變化,引起磁通量的變化4 運動的磁鐵: 磁鐵的運動引起空間某點的磁場變化,引起磁通量的變化5 運動的磁鐵: 導體棒切割磁感線,產生感應電流把10M長的電線的兩端連在一個靈敏電流表的兩端接線柱上,形成閉合回路,兩個同學迅速搖動這條電線, (1)這樣可以發(fā)電嗎?簡述你的理由 (2)你認為兩個同學沿那個方位站立 時,發(fā)電的可 能性比較大?試一試?

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