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1、  般翳愉快的娛樂，愉快 冊社鑫 “美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是 缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！? 進入現(xiàn)代社會，我們具有現(xiàn)代的生活方式: 愉快的工作， 的個人獨處， X 鈦購糯這鉀舞 過程中應(yīng)該注意哪些問題呢？ 1 ?掌握培養(yǎng)高雅情趣的四種方法，懂得如何追尋高雅生活。 2?知道樂觀、幽默的生活態(tài)度的作用。 3?學會辨別好奇與從眾，正確對待好奇與從眾心理。 4?知道豐富的文化生活

2、的作用，明確如何豐富自己的文化 生活。 5?懂得生活的美好，樹立樂觀、積極向上的生活態(tài)度，陶 冶咼雅的生活情趣。  1 ?自讀課本。 嘩 2?結(jié)合學生用書“課前預(yù)習”填 空題，在書中找到答案，并在書 中畫上記號。舊X 亠 幽默是生活中陶冶高雅生活情趣的一個重要方面, VAVA 蕭伯納是英國著名的小說家，他身材消瘦。在一次赴宴中，一 個大腹便便的的紳士說，蕭伯納大人，看到你，人們還以為英國發(fā) 生了災(zāi)荒。蕭伯納看了看大腹便便的紳士說，看到你，人們就知道發(fā) 生災(zāi)荒的原因。從這個故事中你能看出蕭伯納是個什么樣的人？ 幽默詼諧、既是風趣、巧妙地思考和表達問題的方式，又 是樂觀開朗

3、的一種表現(xiàn)形式。  (1)在你的身邊有風趣和幽默的人嗎？和他們在一起時你有什么7 時感受 %” 二z5!、—* 樂觀、幽默於人：思想活躍，活潑開朗，富有幽默感，對學習、 事業(yè)和前途充滿信心，能夠感受到生活中美好的一面，抓住生活中 有趣的一面，分寸恰當?shù)乇磉_自己的思想和感受，并能給周圍的人 帯來快樂。與他們?nèi)?起■總會比人感到快樂輕松。 (2)樂觀、幽默的生活態(tài)度對于陶冶身心、培養(yǎng)高雅的生活情趣有 什么益處？ 樂觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅生 活情趣的重要條件。 幽默一刻 一位鋼琴家到某個城市舉辦獨奏音樂會O 誰知，首場演出,i觀眾不足三成。這對于鋼 琴家來說，實在是很丟面子

4、的事，也很容易 影響鋼琴家的情緒，是演出質(zhì)量大打折扣。 但那位鋼琴家并沒有為之難堪，他在演奏前 對觀眾說：“你們這里的人很有錢，每個人 都訂了三個座位?！庇^眾一愣，隨后便會心 地微笑起來，并長時間地為鋼琴家的幽默鼓 掌。 - 家分享。 幽秋既廷陶冶1*趣的魚耍條件，也 范積極樂觀看生活態(tài)度的體現(xiàn)，它不廷 夭聊滑稽的逗樂，而是一種生活的境界， 是才華和修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以使平凡、 瑣碎.甚至平淡夭味的生活充滿生機. 朝化與活力。 q 二、好奇與從眾 美籍華人物理學家、 諾貝爾獎獲得者李政道先 生說得好：“打開一切科 學的鑰匙毫無疑義是問 號?！币虼耍朐趯W業(yè) 上有所建

5、樹，必須有好奇 之心，善問之意。 科學家小故事 沁f 發(fā)明家愛迪生小時候?qū)κ裁炊几信d趣。對自己不了解的事情 總想試一試，弄個明白。有一次他看到花園的籬笆邊有一個野蜂 窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個究竟，結(jié)果臉被野蜂蠻 得腫起來了，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。愛迪生 I后來成為了舉世聞名禺大發(fā)明家。 /我國偉大的地質(zhì)峯家李四光小時候常一個人靠在家鄉(xiāng)的 一些來歷不朋的石頭上，出奇的遐想好奇的自問，為什么這 力里會出現(xiàn)耀現(xiàn)零零的巨石？它們是借助什么力量到這里來 "的？后來李四處走遍了I馨山川j河流，械了大量的考察與 研究，終于斷定這些曲龕冰川浮礫J是第四紀冰川的遺跡。 如癥了國

6、外學者斷定中國沒有第四紀冰川的理論里?！? 明：在人的成才的道路，興趣是起點，愛好是行動, 疋生興蟲 更的直接原因就是好奇心，好奇心是青少麥 在成長過程中的正常心理。 /  好奇心一定是好事嗎？應(yīng)怎樣仝面看等它？好奇心對于我們 追求高雅生活情趣有什么影響？ 好奇心強是件好事，因為好奇可以促使我們?nèi)ゲ粩嗵剿魑粗?界的奧秘。善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，有助于我們培養(yǎng)高 雅的生活情趣。但是我們也要增強自己的明辨是非的能力，警惕 如吸毒、邪教、不良網(wǎng)站等好奇心把我們引入歧途。影響：好奇 心強的人，興趣廣泛，對生活有熱烈的情感，用強烈的好奇心去 接觸社會，感受生活，把興趣發(fā)

7、展到志趣，培養(yǎng)高雅的生活情趣。 1、班上近來有些同學穿了一種新式樣的鞋/滿林認為 那種鞋非常時髦，也讓媽媽去買，其實他還有一雙 有穿呢。 2、爸爸批評李妮：“不要別人怎樣做，你就怎樣做, 要有自己的主見?！崩钅莶环?，認為自己如果不和大家 一樣，別人會不愿意和他一起玩了。 林林的做法和李妮的想法都不對。盲目從眾，跟著 “群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使 我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā) 展。所以，林在與同學交往中沒有自己的主見，缺乏鑒 別力，盲目地去模仿別人是不對的，李妮是受盲目的從 眾心理的驅(qū)使，不論是否需要一味地迎合班級同學。對 人對事

8、缺乏評價和鑒別能力，缺乏主見，容易出現(xiàn)盲目 從眾的現(xiàn)象。這不是高雅情趣的表現(xiàn)，也與培養(yǎng)高雅生 活情趣相背離。 萬有引力的發(fā)現(xiàn) 好奇心 慢畫欣賞 16歲的男孩小華雖然從永魏亦 好動，但學習成績還算不錯。 個年紀的孩子，愛打游戲機的挺 多，小華也不例外。一次，在游 機房里，小華認識了一群“哥 /們”。他們掏出一種白色粉末， 圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙” 的樣子，一下子就引起了小華的 o當“哥們”慫恿他嘗一口 小華毫不猶豫地伸出了手。 有了第一次，就有了第二次y第 三次。后來，為了弄錢吸毒,，小 華開始學會說謊，學也沒心思上 了；甚至騙起低年級同學的錢。