《浙江省臺州市三門縣城關中學八年級歷史與社會上冊 農牧文化的交融課件 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省臺州市三門縣城關中學八年級歷史與社會上冊 農牧文化的交融課件 人教版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、1、 唐末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間以及結果如唐末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間以及結果如何？何？2、唐滅后，中國進入哪一歷史時期？、唐滅后，中國進入哪一歷史時期？9世紀后期，瓦解大唐帝國世紀后期，瓦解大唐帝國的統(tǒng)治。的統(tǒng)治。五代十國五代十國北宋的建立 南宋北方北方東北東北西北西北北方北方契丹族契丹族女真族女真族黨項族黨項族金金西西夏夏蒙蒙古古遼遼 契丹（遼）契丹（遼） 女真（金）女真（金）蒙古（蒙蒙古（蒙古國古國-元元）漢族（北漢族（北宋）宋） 黨項（西夏）黨項（西夏）游牧民族游牧民族農耕民族農耕民族漢族（南漢族（南宋）宋）征戰(zhàn)征戰(zhàn)-澶淵之盟澶淵之盟征戰(zhàn)到征戰(zhàn)到議議 和和靖康之恥、北宋滅亡靖康之恥、北宋滅亡岳飛

2、抗金，議和岳飛抗金，議和南宋滅亡、統(tǒng)一全國南宋滅亡、統(tǒng)一全國宋與少數(shù)民族政權之間有哪些征戰(zhàn)和議和的史實？宋與少數(shù)民族政權之間有哪些征戰(zhàn)和議和的史實？征戰(zhàn)和議和征戰(zhàn)和議和北北 宋宋西夏西夏遼遼云州云州蔚州蔚州幽州幽州太原太原黃黃河河 （南京）（南京）澶州澶州北宋與遼國的北宋與遼國的“澶淵之盟澶淵之盟”到底是簽還是不到底是簽還是不簽？說明理由？簽？說明理由？“澶淵之盟澶淵之盟”是一個怎樣的盟約？是一個怎樣的盟約？一方面加重了人民的負擔，對宋來說一方面加重了人民的負擔，對宋來說是屈辱的盟約是屈辱的盟約,另一方面盟約的簽訂保另一方面盟約的簽訂保持了一百多年相對和平的局面，雙方持了一百多年相對和平的局面

3、，雙方的經濟、文化都得到發(fā)展。的經濟、文化都得到發(fā)展。金金 滅滅 遼遼 和和 北北 宋宋1125年，遼年，遼朝滅亡朝滅亡1125年，東年，東京保衛(wèi)戰(zhàn)京保衛(wèi)戰(zhàn)1127年，年，“靖康之靖康之變變”，北宋滅亡北宋滅亡視頻資料 金軍中金軍中流傳一句話：流傳一句話： 撼山易，撼山易， 撼岳家軍難。撼岳家軍難。英雄故事會英雄故事會岳岳 飛飛 抗抗 金金 岳飛接到班師的詔岳飛接到班師的詔書，悲憤地說：書，悲憤地說： 十年之功，廢于一旦。十年之功，廢于一旦。郾城大捷郾城大捷宋金議和與南北對峙局面的形成宋金議和與南北對峙局面的形成 11411141年，宋金達成協(xié)議，規(guī)年，宋金達成協(xié)議，規(guī)定：南宋向金稱臣、割地、

4、繳納定：南宋向金稱臣、割地、繳納錢幣。錢幣。 10441044年，宋、西夏達成和議，元年，宋、西夏達成和議，元昊對宋稱臣，北宋送給西夏昊對宋稱臣，北宋送給西夏“歲幣歲幣”（銀（銀7.27.2萬兩，絹萬兩，絹15.315.3萬匹萬匹, , 茶葉茶葉3 3萬萬斤）斤）政治政治經濟經濟文化文化游牧民族仿游牧民族仿效中原王朝效中原王朝的政治制度、的政治制度、科舉制度統(tǒng)科舉制度統(tǒng)治漢人治漢人游牧民族仿效中游牧民族仿效中原賦役制度，從原賦役制度，從事農業(yè)生產。事農業(yè)生產。遼、金貨幣與中遼、金貨幣與中原圓形方孔錢相原圓形方孔錢相似似 遼、西夏文字的遼、西夏文字的筆畫、結構與漢筆畫、結構與漢字相似。字相似。遼

5、、西夏穿著打扮遼、西夏穿著打扮學習漢族服飾學習漢族服飾 這則材料又說明了什么？ 宋朝時，契丹人的食品乳酪因其風味獨特，制作方便，探受漢族百姓的歡迎，甚至傳入了宮廷。 契丹人的服飾、鞍轡美觀大方，為中原百姓所仿效。 游牧民族的樂器如胡笳、羌笛、琵琶、胡琴等與音樂相隨也進入了中原，后與漢族音樂交融雜糅，文化交流和影響從來都是雙向的，不過因為雙方文化發(fā)展水平不同，雙方地位不是對等的。相對來說，農耕民族社會發(fā)展水平較高。所以游牧民族以征服者的身份進入農耕區(qū)后，往往被農耕區(qū)所同化。農牧文明在相互融合、相互補充過程中，匯成氣象恢弘的宋元文化，乃至整個中華文化，促進了中華文明的發(fā)展。燦爛的中華文明燦爛的中華

6、文明收集資料，找出整個中國歷史發(fā)展進收集資料，找出整個中國歷史發(fā)展進程中農牧文化交融的具體表現(xiàn)。程中農牧文化交融的具體表現(xiàn)。1.春秋戰(zhàn)國時期春秋戰(zhàn)國時期華夏族和周邊民族的戰(zhàn)爭和融合；華夏族和周邊民族的戰(zhàn)爭和融合； 2.兩漢時期兩漢時期漢族和匈奴等族的交往；漢族和匈奴等族的交往； 3.東漢末期東漢末期開始的鮮卑、羯、氐、羌等族的內遷，最開始的鮮卑、羯、氐、羌等族的內遷，最終融合于漢族之中；南遷的漢族也和當?shù)赝林诤希唤K融合于漢族之中；南遷的漢族也和當?shù)赝林诤希?4. 隋唐隋唐大一統(tǒng)局面下，漢族和周邊各族政治經濟文化大一統(tǒng)局面下，漢族和周邊各族政治經濟文化往來密切；往來密切； 5.宋元時期宋元時

7、期又是一個民族融合的高峰期，產生了新的又是一個民族融合的高峰期，產生了新的民族民族“回族回族”宋遼夏金元時期，是一個宋遼夏金元時期，是一個 的的時期。但這時的中國，時期。但這時的中國， 與與 在征戰(zhàn)與和議中相互融合。在征戰(zhàn)與和議中相互融合。共同匯成了中華文明。共同匯成了中華文明。農耕文化農耕文化農牧文化農牧文化分裂動蕩分裂動蕩成吉思汗建立蒙古政權成吉思汗建立蒙古政權鐵木真經過多年戰(zhàn)爭，打敗四周鐵木真經過多年戰(zhàn)爭，打敗四周各部，統(tǒng)一蒙古。各部，統(tǒng)一蒙古。 1206 1206年，蒙古貴族召開大年，蒙古貴族召開大會，推會，推舉鐵木真為大汗，舉鐵木真為大汗，尊稱尊稱成吉思汗成吉思汗，蒙古蒙古政權建立。

8、政權建立。 元朝的建立元朝的建立 成吉思汗的孫子忽必烈繼蒙古汗位。成吉思汗的孫子忽必烈繼蒙古汗位。 12711271年他正式定國號為元，次年定年他正式定國號為元，次年定都大都，他就是元世祖。都大都，他就是元世祖。元朝統(tǒng)一全國元朝統(tǒng)一全國蒙古（元）蒙古（元）1271年，年，忽必烈忽必烈建立元朝，后定建立元朝，后定都都大都大都元元 遼國為了鞏固自己的統(tǒng)治，占據北宋地區(qū)，須用漢人來管遼國為了鞏固自己的統(tǒng)治，占據北宋地區(qū)，須用漢人來管理，因此仿唐、宋開科取士方法，選拔人才。用中原王朝理，因此仿唐、宋開科取士方法，選拔人才。用中原王朝的政治制度統(tǒng)治漢人。的政治制度統(tǒng)治漢人。 金朝對科舉最突出貢獻，就是將

9、漢人、女真人在科舉上融金朝對科舉最突出貢獻，就是將漢人、女真人在科舉上融于一體，深深影響元朝和清朝統(tǒng)治者。為小數(shù)統(tǒng)治者提供于一體，深深影響元朝和清朝統(tǒng)治者。為小數(shù)統(tǒng)治者提供與漢民族融合一體先例。與漢民族融合一體先例。遼遼 大遼天慶貨幣大遼天慶貨幣金金 大定通寶錢大定通寶錢 北宋政和通寶貨幣北宋政和通寶貨幣契丹文字契丹文字西夏官服西夏官服北宋官服北宋官服 遼國仕女服飾遼國仕女服飾 四、 課后鞏固 11004年，遼軍大舉進攻北宋時，北宋主張抗遼的宰相是（ ）。 A范仲淹B王安石C岳飛D寇準 2澶淵之盟的后果是（ ）。 增加了北宋人民的負擔 宋遼之間維持了長達百年的相對和平關系 宋遼之間開展了邊界貿易 加劇了北宋政府的財政危機 ABCD3遼、西夏、金三個政權的相似之處有（ ） 受漢文化的影響，吸收了中原先進的農耕文明 曾與宋政權并立 曾與宋達成和議 被蒙古政權所滅亡 ABCD 41271年，建立了元朝的是（ ）。 A成吉思汗B忽必烈C趙匡胤D耶律德光 5、 將下列少數(shù)民族及所建立的相應政權用線連起來。 鮮卑族 遼 契丹族 北魏 黨項族 西夏 女真族 元 蒙古族 金