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1、第第2222講電路和電流、電壓、電阻講電路和電流、電壓、電阻 電路的元件(符號)及組成)【考點梳理】1常見電路元件名稱及符號2電路的組成(1)電源：能夠提供電流的裝置或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為_的裝置。(2)用電器：用電來工作的設備。工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。(3)開關：控制電路的通斷。(4)導線：_，輸送電能。分類一分類一 電路電路)電能連接用電器和電源【活學活用】1下面幾種電路元件符號所代表的電路元件不正確的是( )A燈泡 B電動機 C電鈴 D發(fā)光二極管2(2013嘉興)如圖是某取暖器的工作電路圖，為了安全起見，取暖器一般都要安裝一個跌倒開關S，使取暖器傾倒時整個電路斷開。則跌倒開關S應

2、安裝在( )Aa處Bb處Cc處Dd處DA【考點梳理】1通路：又稱閉合電路、處處連通的電路。電路處于通路時，電路中_電流。2開路：某處_的電路。電路處于開路時，電路中_電流。3短路：分為電源短路和用電器短路兩種。不經(jīng)過_而與電源構(gòu)成回路的電路叫電源短路，電源短路時，電路中的電流過大，會損壞_，嚴重時會造成_。用電器短路指的是用電器的兩端被一根導線相連，造成沒有電流經(jīng)過用電器，此時用電器_工作。識別通路、開路和短路)有斷開沒有用電器電源火災不能【活學活用】3電路發(fā)生短路故障的原因可能是( )A開關未閉合B導線內(nèi)部斷裂C使用了已經(jīng)損壞的電源D電源的兩極直接被導線接通4如果按照如圖所示電路中各圖連接電

3、路，那么，無論開關斷開或閉合，總有燈亮的電路是_；開關閉合后，總有一部分燈不亮的電路是_；已經(jīng)發(fā)生短路故障的電路是_；閉合開關后將發(fā)生短路故障的電路是_；無論開關斷開或閉合，燈始終不亮的電路是_。DBDACAC串、并聯(lián)電路的識別)【考點梳理】串聯(lián)并聯(lián)定義把元件_逐個順次_連接起來的電路把元件_并列_連接起來的電路特征電路中只有一條電流路徑，一處斷開_所有用電器_都停止工作電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件_獨立工作_開關作用控制_整個電路_干路中的開關控制_整個電路_，支路中的開關控制_該支路_【注意】識別電路串、并聯(lián)的常用方法：(1)電流分析法：在識別電路時，電流流向為電源正極各用電

4、器電源負極，若途中不分流，用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不止一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路。(2)斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器并聯(lián)。(3)節(jié)點法：在識別電路時，不論導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點。(4)觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”，電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首尾首尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”“尾、尾”相連為并聯(lián)。(5)經(jīng)驗法：對實際看不到的連接電路，

5、如路燈、家庭電路，可根據(jù)它們的某些特征判斷連接情況?！净顚W活用】5如圖電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是( )6如圖所示，要使燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中，則三個開關的斷開、閉合情況是( )AS1、S3閉合，S2斷開 BS2、S3閉合，S1斷開CS2閉合，S1、S3斷開 DS1閉合，S2、S3斷開DA【考點梳理】1在連接電路時要注意：(1)首先將器材與實驗的電路圖中需要的器材對照，檢查器材是否夠用；(2)弄清使用的電源的_極；(3)如果是連接并聯(lián)電路，要弄清電路的分、合點，用字母A、B標出。標出電路中的電流方向，分清哪部分是_，哪部分是_。弄清電路中有幾個開關，哪個開

6、關是控制整個干路的，哪個開關是控制支路的；(4)電路連接過程中開關必須是_；(5)若電路連接完畢，閉合開關后，燈泡不亮時注意檢查發(fā)生故障的原因：檢查電池之間是否連接正確，檢查每個接線柱是否擰緊、導線是否連接好，檢查小燈泡與燈座是否接觸好。2電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的_畫出表示電路_方法的圖。電路的連接及電路圖)正、負干路支路斷開的符號連接活學活用】7(2013湖州)某種電吹風機可以吹出冷風或熱風，使用時閉合“冷風”開關，吹出冷風；再閉合“熱風”開關吹出熱風。但只閉合“熱風”開關，電吹風機不會工作， 以“ ”表示電熱絲，“ ”表示電動機，該電吹風機內(nèi)部的電路連接可以是下圖的( )8根據(jù)圖甲的實物連接電

7、路，在圖乙虛線框中畫出它的電路圖。如圖乙所示甲乙C9根據(jù)圖甲的電路圖，請你把電路元件連接起來。如圖所示：甲乙【考點梳理】1電流是由_的_形成的，科學上規(guī)定_定向移動方向為電流的方向。在電池外部，電流是從_極流向_極，在金屬導體中，電流方向與_的移動方向相反。2電流的大小用電流強度表示，它的單位為_。電流的大小可用_來測量。【活學活用】10下列有關電流的說法中正確的是( )A有電源不一定有電流形成B只有自由電子定向移動才能形成電流C電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向D在電源外部，正電荷從電源的正極定向移動到負極形成電流11流過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25 A，即_mA；某半導體收音機電池的

8、供電電流可達120 mA，即_A。12“0.15 A”最可能是下列哪個用電器工作時的電流( )A家用電冰箱B家用空調(diào)C普通計算器 D普通的白熾燈電流及其單位)分類二電流、電流的測量分類二電流、電流的測量)自由電荷移動正電荷正負自由電子安培(A)電流表A2500.12D【考點梳理】1用來測量_大小的儀表是電流表，在表盤上有一個字母_；一般有三個接線柱，_個量程。2電流表在電路中的表示符號是 _【活學活用】13(2012溫州)下列儀器中為電流表的是( )14如圖所示電流表的讀數(shù)為( )A0.46 A B0.52 AC2.46 A D2.60 A認識電流表)_電流A兩AB【考點梳理】電流表的正確使用

9、方法：1電流表應與被測用電器_，不允許與電器_；2電流表接入電路時，應當使電流從其_流入，從_流出；3待測電流不能超過電流表的_；4不允許把電流表_接到電源上。若預先不知被測電流值應用_法，應從_開始試觸。電流表的使用方法)串聯(lián)并聯(lián)正接線柱負接線柱最大量程直接試觸大量程【活學活用】15使用電流表時( )A必須串聯(lián)在待測部分的電路中B必須與待測電路并聯(lián)C把電流表的兩接線柱接到電路中即可D電流表可以直接接到電源兩極上16在實驗室，某同學發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程是09 A，小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖(a)所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指

10、示如圖(b)所示，則電流表的小量程為( )A00.6 AB01 AC02 AD03 AAD【考點梳理】1電壓是推動電路中自由電子定向移動形成_的原因。2電壓的單位是_，簡稱伏，用符號_表示；比它大的單位有千伏(kV)，比它小的單位有毫伏(mV)和微伏(V)。1 kV103 V1 V103 mV106 V【活學活用】17._是提供電壓的裝置；電壓是形成_的原因。電壓通常用符號_表示，電壓的單位是_，符號是_。18請完成下列的單位換算。(1)5 000 V_kV；(2)180 mV_V_kV；(3)10 V_V；(4)25 mV_V。19一節(jié)新干電池的電壓是( )A1.5 V B15 V C36

11、V D220 V電壓及其單位)分類三電壓和電壓的測量分類三電壓和電壓的測量)電流伏特V電源電流U伏特V50.181.810411052.5104A【考點梳理】1電壓表是用來測量_的儀表，在表盤上有一個字母_，有三個接線柱，_個量程即_量程和_量程。2電壓表在電路中的表示符號是_ ?！净顚W活用】20如圖所示是學校實驗室里常用的一種電表，請你在仔細觀察后，對它的情況作兩個簡單的介紹，認識電壓表)_這是一只電壓表_；_它的作用是測量電路兩端的電壓_。03 V電壓V兩015 V【考點梳理】電壓表的正確使用方法：1與被測電路_聯(lián)；2電流從_接線柱流入，從_接線柱流出；3使用前必須調(diào)零，連接時先試觸，選擇

12、合適_；4被測電路的電壓不能超過電壓表的_；5讀數(shù)時，注意_和_，準確讀數(shù)。電壓表的使用方法)并正負量程量程量程最小刻度【活學活用】21如圖所示，關于電表的下列說法中，不正確的是( )A它是一個電壓表B它的示數(shù)一定是1.7 VC它的示數(shù)可能是8.5 VD它有一個負接線柱和兩個正接線柱22如圖中圓圈a、b為連接正確的電表，閉合開關后，兩燈都發(fā)光，a應是_表，b應是_表。B電壓電流【考點梳理】1電阻：導體對_的阻礙作用，導體的電阻越大，對_的阻礙作用_。2電阻的單位是_，簡稱“歐”，用字母表示，比它大的單位有千歐(k)和兆歐(M)。1 M103 k106 【活學活用】23電阻是表示導體對電流_作用

13、大小的物理量，它用符號_表示。在國際單位制中，電阻的單位是_，用符號_表示。在電路圖中，電阻器的符號是_。分類四分類四 電阻電阻)認識電阻)越大電流電流歐姆阻礙R歐姆【考點梳理】1電阻是導體本身的一種屬性，與導體的_、導體的_和導體的_有關，還與導體的_有關；與電流、電壓的大小無關。2在相同溫度的條件下，同種材料的導體，相同橫截面積，長度越長，電阻越_；相同長度，橫截面積越小，電阻越_?！净顚W活用】24橫截面積相同的甲、乙兩根銅導線，甲長1 m，乙長1 dm，甲的電阻_乙的電阻；若將它們串聯(lián)在電路中，則通過甲的電流_通過乙的電流。(均填“大于”“等于”或“小于”)電阻大小的決定因素)長度橫截面

14、積材料溫度大大大于等于25導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小( )A只決定于導體的材料B只決定于導體的長度C只決定于導體的橫截面積D決定于導體的材料、長度和橫截面積26如圖所示，用小刀把鉛筆剖開，剝出鉛筆芯，將銅線綁在它的一端，照圖連接電路，使另一根銅線在鉛筆芯上移動，觀察燈泡的亮度變化。通過這個實驗，我們可以得出的結(jié)論是( )A導體越長，它的電阻越大B導體越短，它的電阻越大C導體的橫截面積越大，它的電阻越大D導體的溫度越高，它的電阻越大DA【考點梳理】1原理：改變接入電路的電阻線的_來改變電阻的大小。2作用：(1)改變電路中的_；(2)調(diào)節(jié)某段電路兩端的電壓變或不變(研究歐姆定律時)。

15、3符號：滑動變阻器結(jié)構(gòu)實物圖、示意圖和元件符號如圖4使用方法：接線柱一般“_”地連接?；瑒幼冏杵?長度電流一上一下【活學活用】27滑動變阻器改變接入電路的電阻是靠( )A改變連入電路的材料來實現(xiàn)的B改變連入電路中導線的長度來實現(xiàn)的C改變連入電路中導線的橫截面積來實現(xiàn)的D同時改變連入電路中導線的橫截面積和長度來實現(xiàn)的28如圖所示的滑動變阻器，下列說法正確的是( )A用A、B接線柱可以改變電阻B用C、D接線柱可以改變電阻C只有用A、D接線柱才能改變電阻D只要用一上、一下接線柱就能改變電阻29如圖所示的滑動變阻器連入電路的4種接法中，當滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入電路部分的電阻增大的是( )BD

16、A【重點提示】初中科學介紹的是簡單的電路，主要有串聯(lián)和并聯(lián)兩種，考試要求主要是根據(jù)實際連接相應的電路，或識別兩種電路連接的方式和特點，并會畫電路圖和連接實物圖。【例1】(2014臺州)學好科學需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖(如圖)，下列電路連接方式與之最類似的是()【點撥】人體血液循環(huán)模式圖中由三個獨立的部分組成，各部分可以單獨完成血液循環(huán)，每一個循環(huán)部分對血液都有阻礙作用，相當于電路中電阻對電流的阻礙作用，因此相當于三個電阻并聯(lián)?！敬鸢浮繉ｍ椧浑娐返脑O計與連接專項一電路的設計與連接)A【例2】(2014嘉興)為了驗證玻璃在加熱燒紅時也能導電，同學們利用白熾燈、燈絲已斷的燈泡玻璃芯

17、、酒精燈、插頭、導線若干，設計了如圖所示的四種方案，其中合理的是()【點撥】A、D只對燈泡玻璃芯加熱，玻璃芯能否導電不能判斷，設計方案都不合理；B燈泡玻璃芯與小燈泡并聯(lián)，無論玻璃芯是否導電，小燈泡都能發(fā)光，設計方案不合理；C燈泡玻璃芯與小燈泡串聯(lián)，對玻璃芯加熱，如果燈泡發(fā)光，說明玻璃芯能導電，如果燈泡不發(fā)光，說明玻璃芯不導電，設計方案合理。【答案】C1(2012金華)某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關，開關S1控制照明燈L和吸塵電動機 ，開關S2只控制吸塵電動機 。下列電路圖符合要求的是( )2單位的保密室有兩道門，只有當兩道門都關上時(關上一道門相當于閉合一個開關)，值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，

18、只關上一道門燈不發(fā)光。請在虛線框內(nèi)設計一個符合要求的電路圖(電源用電池組表示)。B【重點提示】電流表和電壓表的正確使用主要包括：連接、量程的選擇等。連接時要注意：電壓表應并聯(lián)，電流表應串聯(lián)；讀數(shù)時要看清電表選擇的量程，再進行讀數(shù)，以免讀數(shù)錯誤?！纠?】當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，為了提高準確度，接下來的操作步驟：斷開開關，將電流表的量程改用_。正確測出電路中的電流如圖乙所示，則該處電流大小是_A?！军c撥】當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較小時，應斷開開關，將電流表的量程改用00.6 A的量程；在圖乙中，指針指在兩大格又一小格的位置，則電流表讀數(shù)為0.42 A?！敬?/p>

19、案】專項二電壓表與電流表的使用專項二電壓表與電流表的使用)00.6 A的量程0.423如圖所示是使用電流表時可能出現(xiàn)的問題，圖_(填“甲”“乙”或“丙”)是因為量程選擇過大所造成的現(xiàn)象。4使用電壓表時，要將電壓表_在被測電路兩端。某同學用電壓表測一段導體兩端的電壓時，如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)，是因為正、負接線柱接反了；如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)到?jīng)]有刻度的地方了，這是因為_。乙并聯(lián)所選量程過小【重點提示】使用滑動變阻器要注意連接方法，明確連入電路中的是變阻器的哪一部分電阻線。【例4】如圖所示，如果把A、C兩個接線柱與電路連接，當滑片P向左移時，變阻器接入電路部分的電阻值變_；如果只接入_

20、兩個接線柱，相當于把一個定值電阻接入電路?！军c撥】(1)圖中A、C被連入電路，AP段電阻接入電路，當滑片P向左滑動時，有電流通過的電阻絲長度變短，電阻變小。(2)滑動變阻器都接入上面接線柱，滑動變阻器相當于導線?；瑒幼冏杵鞫冀尤胂旅娼泳€柱，滑動變阻器相當于定值電阻?！敬鸢浮繉ｍ椚瑒幼冏杵鞯氖褂脤ｍ椚瑒幼冏杵鞯氖褂?小A、B5在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則下列接法正確的是( )AM接C，N接B BM接A，N接BCM接C，N接D DM接A，N接D6如圖是滑動變阻器改變電流的實驗電路圖，A、B、C、D為四個接線柱。(1)把C接M, _接N，滑

21、片P向右移動時，電流表的示數(shù)增大；(2)把_分別接在M、N上，變阻器的電阻最大，移動滑片也不能改變電路中的電流。ABA和B【例1】(2012溫州)科學興趣小組為了探究導電液體在體積相同時，其電阻與長度的關系，于是選取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體)，灌滿某種導電液體，兩端用金屬塞堵住管口，形成一段長為10 cm的封閉液柱。選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材連接電路如圖所示，電源電壓保持12 V不變。(1)閉合開關，滑動變阻器的滑片應處在_端。(2)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為9 V時，記錄第1次電流表示數(shù)并計算出液柱的電阻，將乳膠管均勻拉長，重復上述實驗，數(shù)

22、據(jù)記錄如下表。實驗中第1次電流表的實數(shù)應是_A。 探究探究 影響導體電阻大小的因素影響導體電阻大小的因素)(3)查閱資料得知：當材料和橫截面積一定時，導體的電阻與其長度成正比。但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，當液柱長度變?yōu)樵瓉淼?倍時，其電阻遠遠超過原來的2倍。請對此做出合理的解釋：_?！军c撥】(1)此時變阻器的滑片右邊的電阻絲接入電路，當滑片在最左端的A點處的電阻最大，故閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處在A端。(2)第1次實驗中的電源電壓是9 V，其電阻是300 ，所以此時通過該電阻的電流是I0.03 A。(3)當材料和橫截面積一定時，導體的電阻與其長度成正比。但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，當液柱長度變?yōu)樵瓉?/p>

23、的2倍時，其電阻遠遠超過原來的2倍，因為乳膠管被拉長的過程中液柱的橫截面積變小，故橫截面積變小導致液柱的電阻變大。實驗次數(shù)1234液柱長度l/cm10152025液柱電阻R/3006701 2041 870【答案】(1)A(2)0.03(3)乳膠管被拉長的過程中液柱的橫截面積變小，導致液柱的電阻變大1某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲。甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同。實驗中，根據(jù)_判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是_。2如圖所示為“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，A、B之間接導體。(1)本實驗通過_比較導體電阻的大小。(2

24、)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲，他可以探究導體的電阻是否與_和_有關。電流表的示數(shù)甲和乙電流表示數(shù)(或燈泡亮度)長度橫截面積【常見誤區(qū)】電路的開路與短路分析(1)電路開路：表現(xiàn)為電路不通，現(xiàn)象：燈泡不亮；電流表無示數(shù)；電壓表無示數(shù)，說明電壓表所測電路(兩節(jié)點之間)之外開路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表所測電路(兩節(jié)點之間)開路。 (2)電路短路：【例2】電路發(fā)生短路故障的原因可能是()A開關未閉合B導線內(nèi)部斷裂C使用了已經(jīng)損壞的電源D電源的兩極直接被導線接通【錯解】A、B或C【點撥】錯選的原因是錯誤地將短路和開路混淆了。短路又可分為電源短路和用電器短路兩種情況。用一根導線將電源的兩極直接連接起來，叫做電源短路，此時電路中的電流很大，會把電源燒壞，因此必須避免電源短路的情況發(fā)生；用導線把用電器的兩端直接連接起來，叫做用電器短路；常把連在用電器兩端的這條導線叫做短路導線，用電器短路時，電流不通過用電器而直接從短路導線中通過?！敬鸢浮?D3如圖所示電路中，閉合開關S后，若燈泡L不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則發(fā)生的故障是()AL短路BL開路CR短路DR開路D考點跟蹤突破 22