《江蘇省永豐初級中學(xué)八年級英語上冊《Unit 5 Wild Animals grammar》課件 （新版）牛津版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省永豐初級中學(xué)八年級英語上冊《Unit 5 Wild Animals grammar》課件 （新版）牛津版（35頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、GrammarTo learn to use may for possibilityTo learn to use verbs + to-infinitivesObjectives1. 關(guān)閉的關(guān)閉的adj. _ (反義詞反義詞) _ 2. 蝙蝠蝙蝠n. _ 3. 蜜蜂蜜蜂n. _5. 迷路的，迷失的迷路的，迷失的adj. _ (動詞動詞)_ 迷路迷路_= _6. 與與同樣同樣_ 7. 儲存，節(jié)省儲存，節(jié)省vt. & vi. _ Words and expressions reviewclosedopenbatbeelostloseget lostlose ones waythe same as

2、save1.向水走去向水走去 go towards the water 2. 害怕害怕(干干)某物某物 be afraid of (doing)sth. (=be afraid to do sth.)3. 需要洗澡需要洗澡 need (to have) a bath 4. 去獅子和老虎附近去獅子和老虎附近 go near the lions and tigers5. 幼熊貓幼熊貓 the baby panda 6. 吃母乳吃母乳 drink its mums milk 7. 到處跳到處跳 jump around8. 正在互相玩耍正在互相玩耍 be playing with each other

3、 9. 閉著眼睛站著閉著眼睛站著 stand with ones eyes closed10. 做出簡單的數(shù)學(xué)習(xí)題做出簡單的數(shù)學(xué)習(xí)題 work out easy maths problems11. 在它們的嘴和耳朵的幫助下在它們的嘴和耳朵的幫助下 with the help of their mouth and ears12. 你知道蜜蜂從不迷路嗎？你知道蜜蜂從不迷路嗎？ Did you know bees never get lost?13. 你知道野生動物的特殊事情嗎？你知道野生動物的特殊事情嗎？ Do you know anything special about wild animal

4、s?14. 例如，海豚很聰明。它們能學(xué)習(xí)解出簡單的數(shù)例如，海豚很聰明。它們能學(xué)習(xí)解出簡單的數(shù)學(xué)題。學(xué)題。 For example, dolphins are clever. They can learn to work out easy maths problems.15.蝙蝠看不見，但它們可以蝙蝠看不見，但它們可以 依據(jù)嘴和耳朵的幫助決定對的飛行路線。依據(jù)嘴和耳朵的幫助決定對的飛行路線。 Bats cant see, but they can decide to fly the right way with the help of their mouth and ears.16. 蜜蜂總能記

5、得沿著原路返回。蜜蜂總能記得沿著原路返回。 Bees always remember to come back the same way as they went.17. 松鼠總是在冬季到來前開始存些食物。松鼠總是在冬季到來前開始存些食物。 Squirrels always begin to save some food before winter comes.18. 有時候松鼠忘記找到食物藏在哪里。有時候松鼠忘記找到食物藏在哪里。Sometimes squirrels forget where to find the food.19. 在四個月大時，她開始第一次外出。在四個月大時，她開始第一

6、次外出。 At four months old, she started to go outside for the first time.20. 她六個月大時開始吃竹子。她六個月大時開始吃竹子。 When she was six months old, she began to eat bamboo.21. 她二十個月大時學(xué)會了照顧自己。她二十個月大時學(xué)會了照顧自己。 When she was 20 months old, she learnt to look after herself.22. 如果我們什么也不做，不久可能一無所剩。如果我們什么也不做，不久可能一無所剩。If we do n

7、othing, soon there may be none left.23. 那馬正閉著眼睛站著。它可能正在睡覺。那馬正閉著眼睛站著。它可能正在睡覺。 The horse is standing with its eyes closed. It may be sleeping.Revise and complete the following sentences.1. I _ die without them.2. As a result, pandas _ have a place to live or food to eat.3. If we do nothing, soon there

8、 _ be none left!maymay notmay_may可用來表示可用來表示猜測猜測某件事發(fā)生的某件事發(fā)生的 可可 能能 性，性，常譯為常譯為“也許也許，可能可能”。may通常用于通常用于肯定肯定句句與與否定否定句，相當(dāng)于句，相當(dāng)于_ _ 或或 _. 一般不用于一般不用于疑問疑問句。例如：句。例如：你可能是對的。你可能是對的。 You _ _ right. = _ you _ right.這消息也許是真的，也許不是真的。這消息也許是真的，也許不是真的。 The news may or may not be true.此刻她可能正在和同學(xué)們玩此刻她可能正在和同學(xué)們玩. At the m

9、oment she may be playing with her classmates. 他出差了，可能不會來參加今晚的聚會。他出差了，可能不會來參加今晚的聚會。She is away _ _. He _ _ _ to the party this evening. _possiblyperhapsmaybe_ _may beMaybe are_ _ _on businessmaynot comePeter _ come with us tonight, but he isnt very sure yet. A. must B. may C. can D. will Are you read

10、y for the trip to the amusement park? We decide _ to an amusement park. We will go climbing.A. to go B. not go C. dont go D. not to go 當(dāng)我們要表示當(dāng)我們要表示“想做某事、需要做某事想做某事、需要做某事或決定做某事或決定做某事”時，就會出現(xiàn)時，就會出現(xiàn)兩個動詞兩個動詞連用的情況連用的情況，這時應(yīng)如何表達(dá)呢？，這時應(yīng)如何表達(dá)呢？同學(xué)們自然會想到同學(xué)們自然會想到want to do sth.,need to do sth.和和decide to do sth.等表達(dá)

11、方式。等表達(dá)方式。Using verbs + to-infinitivesKitty is preparing to go out next Sunday.Kitty plans to take Linda out.Linda wanted to visit the park.Sandy agrees to go with them.Millie decided to stay at home.Please go on to look at the sentences below. Pay attention to the colored words.上面例子中上面例子中主要行為動詞后面的動詞

12、主要行為動詞后面的動詞都采用了都采用了“to + 動詞原形動詞原形”的結(jié)構(gòu)，我的結(jié)構(gòu)，我們把這種結(jié)構(gòu)稱為們把這種結(jié)構(gòu)稱為動詞不定式動詞不定式（有時（有時可以不帶可以不帶to）。）。動詞不定式?jīng)]有人稱動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，在句子中不能單獨(dú)作謂和數(shù)的變化，在句子中不能單獨(dú)作謂語，其否定形式是語，其否定形式是“not to + 動詞原形動詞原形”。什么是動詞不定式什么是動詞不定式(to-infinitives)？1. At four months old, she weighed about eight kilograms and _ outside for the first time.2

13、. When she was six months old, she _ bamboo.3. When she was 20 months old, she _ after herself.started to gobegan to eatlearnt to look_1)動詞不定式作賓語動詞不定式作賓語 后面能接不定式作賓語的動詞有很多，后面能接不定式作賓語的動詞有很多，如如agree, ask, choose, decide, forget, remember, hope, learn, want, wish, would like, prepare, fail, start, begin

14、, plan, try, seem, promise，refuse等。等。 e.g. We hope to get there before dark. 我們希望天黑以前到那兒。我們希望天黑以前到那兒。 The girl decided to do it herself. 那個姑娘決定自己做那件事。那個姑娘決定自己做那件事。_2) 有些動詞跟有些動詞跟不定式不定式與與 跟跟動名詞動名詞作賓語作賓語含義不同：含義不同：記住要做某事記住要做某事 remember to do sth ；記得曾經(jīng)做過某事記得曾經(jīng)做過某事remember doing sth忘記要做某事忘記要做某事 forget to

15、do sth 忘記曾經(jīng)做過某事忘記曾經(jīng)做過某事forget doing sth 停下來去做某事停下來去做某事 stop to do sth 停止做某事停止做某事 stop doing sth 繼續(xù)做另一件事繼續(xù)做另一件事 go on to do sth 繼續(xù)做原來在做的事繼續(xù)做原來在做的事go on doing sth 我記得以前在哪兒見過你。我記得以前在哪兒見過你。 I remember seeing you somewhere before. 離開時請記得關(guān)燈。離開時請記得關(guān)燈。 Please remember to turn off the light when you leave. _

16、3.動詞不定式的否定形式動詞不定式的否定形式 動詞不定式的否定式是在動詞不定式的否定式是在to前加前加not；不帶；不帶to的不定式則在動詞前加的不定式則在動詞前加not。如：。如： 張明要我不要整天呆在家里。張明要我不要整天呆在家里。Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 媽媽讓我不要獨(dú)自做這件事。媽媽讓我不要獨(dú)自做這件事。 My mother let me not do it by myself._1. 當(dāng)我們當(dāng)我們猜測猜測某件事發(fā)生的可能性時，常某件事發(fā)生的可能性時，常 用用may來表示來表示“也許也許”、“可能可能”。2. 當(dāng)句

17、子中已經(jīng)有謂語動詞，而我們又要當(dāng)句子中已經(jīng)有謂語動詞，而我們又要 表達(dá)不止一個動作概念時，其余的動詞表達(dá)不止一個動作概念時，其余的動詞 可以使用非謂語形式表達(dá)。動詞不定式可以使用非謂語形式表達(dá)。動詞不定式 就是動詞的一種非謂語形式，其肯定形就是動詞的一種非謂語形式，其肯定形 式是式是“to + 動詞原形動詞原形”，其否定形式是，其否定形式是 “not to + 動詞原形動詞原形”。無人稱、數(shù)和時。無人稱、數(shù)和時態(tài)態(tài) 的變化。的變化。1. Dont forget _ your homework, John. Ok, Ill do it right now. A. doing B. do C. t

18、o doing D. to do2. Have you decided which senior high school to choose? Not yet. I _ go to Moonlight School. A. must B. may C. need D. shouldI. 單項(xiàng)選擇。單項(xiàng)選擇。3. Excuse me, when are we going to have a picnic? Im not sure, Ask our monitor, please. He _ know. A. need B. can C. may D. shall4. Do you have an

19、y plans for this weekend? Im not sure. I _ go climbing Mount Yuntai. A. must B. need C. may D. can5. Is Jim coming by train? Im not sure. He _ drive his car. A. must B. may C. need6. Drivers shouldnt be allowed _ after drinking, or they will break the law. A. drive B. driving C. to drive D. to be dr

20、ivento learn to do to take workto come 1. What are you going to choose _ (do)? 用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空4. Mr Greens planning _ (take) his students to go on an outing.3. We can go horse _ (ride) in Inner Mongolia.2. Simon decided _ (learn) Maths by himself.5. The boss makes his workers _ (work) for ove

21、r eight hours a day.6. He is always the first _(come) to school.riding三三. 完成句子。完成句子。1. 他可能認(rèn)識你。他可能認(rèn)識你。 He _ you. 2. 他們可能下周去長城。他們可能下周去長城。 They _ the Great Wall next week. 3. 我們同意馬上離開。我們同意馬上離開。 We agreed _ at once.4. Laura計(jì)劃到中國一些名勝之地旅游。計(jì)劃到中國一些名勝之地旅游。 Laura _ some places of interest in China.5. 你愿意和他一起工

22、作嗎？你愿意和他一起工作嗎？ Would you _ with him? like to work plans to visitto leavemay knowmay go to1.關(guān)閉的關(guān)閉的adj. _ (反義詞反義詞) _ 2. 蝙蝠蝙蝠n. _ 3. 蜜蜂蜜蜂n. _5. 迷路的，迷失的迷路的，迷失的adj. _ (動詞動詞)_ 迷路迷路_= _6. 與與同樣同樣_ 7. 儲存，節(jié)省儲存，節(jié)省vt. & vi. _ 1.向水走去向水走去2. 害怕害怕(干干)某物某物 (2)3. 需要洗澡需要洗澡4. 去獅子和老虎附近去獅子和老虎附近 5. 幼熊貓幼熊貓6. 吃母乳吃母乳 7. 到處跳到

23、處跳8. 正在互相玩耍正在互相玩耍 9. 閉著眼睛站著閉著眼睛站著 10. 做出簡單的數(shù)學(xué)習(xí)題做出簡單的數(shù)學(xué)習(xí)題11. 在它們的嘴和耳朵的幫助下在它們的嘴和耳朵的幫助下12. 你知道蜜蜂從不迷路嗎？你知道蜜蜂從不迷路嗎？13. 你知道野生動物的特殊事情嗎？你知道野生動物的特殊事情嗎？ 14. 例如，海豚很聰明。它們能學(xué)習(xí)解出例如，海豚很聰明。它們能學(xué)習(xí)解出簡單的數(shù)學(xué)題。簡單的數(shù)學(xué)題。 15.蝙蝠看不見，但它們可以蝙蝠看不見，但它們可以 依據(jù)嘴和耳朵的幫助決定對的飛行路線。依據(jù)嘴和耳朵的幫助決定對的飛行路線。 16. 蜜蜂總能記得沿著原路返回。蜜蜂總能記得沿著原路返回。17. 松鼠總是在冬季到來

24、前開始存些食物。松鼠總是在冬季到來前開始存些食物。 18. 有時候松鼠忘記找到食物藏在哪里。有時候松鼠忘記找到食物藏在哪里。19. 在四個月大時，她開始第一次外出。在四個月大時，她開始第一次外出。 20. 她六個月大時開始吃竹子。她六個月大時開始吃竹子。 21. 她二十個月大時學(xué)會了照顧自己。她二十個月大時學(xué)會了照顧自己。22. 如果我們什么也不做，不久可能一無如果我們什么也不做，不久可能一無 所剩。所剩。23. 那馬正閉著眼睛站著。它可能正在睡那馬正閉著眼睛站著。它可能正在睡 覺。覺。 1. To preview Integrated skills on Pages 63 and 642. To learn to talk about how to protect wild animals1. Review the Grammar and make some sentences with may and verbs + to-infinitives.2. Finish the Exercises on Pages 61 and 62.Homework