《湖南省高考政治復(fù)習(xí) 第4單元第11課第2框 社會(huì)歷史的主體課件 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省高考政治復(fù)習(xí) 第4單元第11課第2框 社會(huì)歷史的主體課件 新人教版必修4（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二框 社會(huì)歷史的主體 理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 (1)人民群眾創(chuàng)造歷史的作用。第一，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者；第二，人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者；第三，人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。 (2)群眾觀點(diǎn)和群眾路線。群眾觀點(diǎn)是指相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。群眾路線是指一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。例1 (2010廣東卷35題)溫家寶指出，2010年我們要努力工作，切實(shí)解決好民生問(wèn)題，千方百計(jì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民的收入水平，使人民群眾老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居。這里體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是 A堅(jiān)持群眾

2、觀點(diǎn)和群眾路線 B實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn) C在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 D真理與謬誤相互轉(zhuǎn)化【分析【分析】本題考查考生對(duì)信息的解讀與提取能力。題干強(qiáng)調(diào)的是要努力工作解決好民生問(wèn)題，故A項(xiàng)符合題意。其他三項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但與題意無(wú)關(guān)。 答案答案 A例2 (2010安徽卷7題)為制定一個(gè)符合中國(guó)國(guó)情和時(shí)代特點(diǎn)的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)(簡(jiǎn)稱綱要)，政府有關(guān)部門通過(guò)專題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)等形式廣納群言、廣集眾智。綱要的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點(diǎn)有 堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 意識(shí)是客觀存在的主觀映象 認(rèn)識(shí)具有反復(fù)和無(wú)限性 社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映 A B C D

3、【分析【分析】本題考查歷史唯物主義知識(shí)，符合題意。是唯物主義觀點(diǎn)；是認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)。答案答案 C例3 1978年12月，小崗村18戶農(nóng)民簽定了“分田到戶 ” 的“秘密協(xié)議”，從此拉開(kāi)了我國(guó)農(nóng)村改革的序幕。這場(chǎng)改革極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，改變了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)面貌。這說(shuō)明 A社會(huì)存在是社會(huì)發(fā)展的決定力量 B社會(huì)意識(shí)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力 C人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者 D群眾的首創(chuàng)精神解決了社會(huì)基本矛盾【分析【分析】生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的決定力量，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)意識(shí)有先進(jìn)和落后之分，只有先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)才會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了人民群眾的歷史地位，正確的反映了題意；社會(huì)基本矛盾的解決在不

4、同的社會(huì)是不一樣的，在階級(jí)社會(huì)主要是通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，在社會(huì)主義社會(huì)主要是通過(guò)改革實(shí)現(xiàn)的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案答案 C 【名師點(diǎn)評(píng)【名師點(diǎn)評(píng)】這是一種唯心主義歷史觀。歷史唯物主義認(rèn)為，人類歷史是由人民群眾創(chuàng)造的。 “時(shí)勢(shì)造英雄”，杰出人物對(duì)歷史的推動(dòng)作用在于他們代表著時(shí)代發(fā)展的方向，得到人民群眾的擁護(hù)，從而成為英雄人物。但他們的作用不可能超越人民群眾，不可以改變歷史發(fā)展的方向。例例 1 1觀點(diǎn)觀點(diǎn)1 1 歷史者英雄之舞臺(tái)也，舍英雄幾無(wú)歷史歷史者英雄之舞臺(tái)也，舍英雄幾無(wú)歷史 【名師點(diǎn)評(píng)【名師點(diǎn)評(píng)】勞動(dòng)群眾只是人民群眾的主體部分，人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們。例例 1 1觀點(diǎn)觀點(diǎn)2 2 人民群眾就是指廣大勞動(dòng)群眾人民群眾就是指廣大勞動(dòng)群眾 【名師點(diǎn)評(píng)【名師點(diǎn)評(píng)】維護(hù)人民群眾的根本利益或合法權(quán)益，而不是一切利益。認(rèn)為“人民群眾的一切利益是天然合理的”是錯(cuò)誤的。 其他錯(cuò)誤觀點(diǎn)：一切精神財(cái)富都是人民群眾直接創(chuàng)造的。例例 1 1觀點(diǎn)觀點(diǎn)3 3 人民群眾的一切利益是天然合理的人民群眾的一切利益是天然合理的