《八年級歷史第19課 改革發(fā)展中的教育課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級歷史第19課 改革發(fā)展中的教育課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、你知道我國現(xiàn)行的學制嗎？一、你知道我國現(xiàn)行的學制嗎？ 學前教育學前教育 初等教育初等教育 中等教育中等教育 高等教育高等教育初中（三年）初中（三年）高中（三年）高中（三年）專科（二至三年）?？疲ǘ寥辏┍究疲ㄍǔＫ哪辏┍究疲ㄍǔＫ哪辏?碩士（二至三年）碩士（二至三年）研究生研究生 博士（三年）博士（三年）小學（六年）小學（六年）九年義務教育九年義務教育基礎教育基礎教育二、改革發(fā)展教育的原因議一議：黨和政府為什么要重視發(fā)展教育？ 科技、經(jīng)濟的競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。誰抓住了教育，誰就抓住了在知識經(jīng)濟競爭中的主動權(quán)。三、改革發(fā)展教育的措施 說一說： 黨和政府在改 革發(fā)展教育中

2、采取了哪些措施？ 1、教育立法：、教育立法： 1986年頒布實年頒布實施施中華人民共和中華人民共和國義務教育法國義務教育法 評一評：評一評：義務教育法義務教育法規(guī)定：規(guī)定：“凡滿六周歲的兒童，不分性凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學.”你怎樣理解上述法律條文中你怎樣理解上述法律條文中你所享受的權(quán)利和應盡的義務？他們誰說的對？為什么？你所享受的權(quán)利和應盡的義務？他們誰說的對？為什么？ 我們上學是家長和我們上學是家長和學校的事，家長和學學

3、校的事，家長和學校讓上學就上，不讓校讓上學就上，不讓上學就不上。上學就不上。 不對，上學是我不對，上學是我們自己的事，既是們自己的事，既是我們對國家和社會我們對國家和社會的義務，也是我們的義務，也是我們接受教育的權(quán)利，接受教育的權(quán)利，必須依法執(zhí)行。不必須依法執(zhí)行。不能讓上學就上，不能讓上學就上，不讓上學就不上。讓上學就不上。 辯一辯：辯一辯： 下面這種說法正確嗎？你是怎么認識的？ 我只要在學校里，就既享受了權(quán)利，又盡了義務。學習嘛，我想學就學，不想學就不學，誰也管不著！看一看：下面圖片說明了什么昔日簡陋的學校昔日簡陋的學校今天花園式的校園今天花園式的校園 2、增加投入：國家增加、增加投入：國家

4、增加了義務教育的經(jīng)費投入，并鼓了義務教育的經(jīng)費投入，并鼓勵社會力量捐資辦學。勵社會力量捐資辦學。學生在微機室上網(wǎng)查詢學生在微機室上網(wǎng)查詢中學生在校內(nèi)的天中學生在校內(nèi)的天 文臺觀測天象文臺觀測天象胡錦濤向獲得胡錦濤向獲得2008年度國家最高科學技術獎的中國年度國家最高科學技術獎的中國 工程院院士王忠誠、中國科學院院士徐光憲頒獎。工程院院士王忠誠、中國科學院院士徐光憲頒獎。 3、義務教育：、義務教育：實施實施“科教興國科教興國”戰(zhàn)略，戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把九年的戰(zhàn)略地位，把九年義務教育作為科教興義務教育作為科教興國的奠基工程。全面國的奠基工程。全面貫徹黨的教育方針

5、，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人事業(yè)建設者和接班人。四、改革發(fā)展教育的成果 基礎教育（基礎教育（2000年）年） 1、全國有中小學六十四萬多所，中小學生兩億多人。 2、全國85%的地區(qū)基本普及九年義務教育，95%以上的人口普及初等教育。 3、小學學齡兒童入學率達到99.1%，初中入學率達到88.6%。博士畢業(yè)博士畢業(yè)北京大學北京大學高等教育（高等教育（2000年）年） 1、普通高等學校有一千多所，學生五百五十多萬人。 2、僅2000年，我國畢業(yè)的學士生有九十多萬人，碩士生有四萬七千多人，博士生有一萬一千多人。 3、高等學校承擔863計劃項目，占1/3以上；獲得的國家發(fā)明獎，占全國1/3左右。暢談未來：暢談未來： 黨和政府不僅為我們改善了辦學條件，還給我們免除了學雜費、教科書費和住校費，對生活困難的住校生還給予生活補助費。我們應該怎樣立志成才，報效祖國？