《九年級(jí)政治第二單元第五課 復(fù)習(xí)課件人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治第二單元第五課 復(fù)習(xí)課件人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 九年級(jí)第五課九年級(jí)第五課中華文化和民族精神中華文化和民族精神中華文化和民族精神中華文化和民族精神知識(shí)梳理：知識(shí)梳理：中華文化和民族精神中華文化和民族精神形成：形成：內(nèi)容：內(nèi)容： 力量：力量： 影響：影響：傳統(tǒng)美德：傳統(tǒng)美德：民族精神民族精神以愛(ài)國(guó)主義為核心以愛(ài)國(guó)主義為核心是民族文化的精髓是民族文化的精髓偉大的民族精神偉大的民族精神民族文化是根、民族精民族文化是根、民族精神是魂神是魂弘揚(yáng)民族精神是弘揚(yáng)民族精神是？中華文化和民族精神中華文化和民族精神07年中考鏈接：年中考鏈接：（1）你如何看待在全球興起的）你如何看待在全球興起的“漢語(yǔ)熱漢語(yǔ)熱”（2分）分） 既有中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)

2、的因素，更有中既有中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)的因素，更有中華文化歷史悠久，漢語(yǔ)獨(dú)具魅力的因素。華文化歷史悠久，漢語(yǔ)獨(dú)具魅力的因素。（2）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行給漢語(yǔ)的規(guī)范化帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行給漢語(yǔ)的規(guī)范化帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎樣正確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化？談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎樣正確對(duì)待中華傳統(tǒng)文化？ （2）中華傳統(tǒng)文化應(yīng)隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，）中華傳統(tǒng)文化應(yīng)隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，使其內(nèi)容和形式不斷得到豐富和發(fā)展。適當(dāng)吸收一些新使其內(nèi)容和形式不斷得到豐富和發(fā)展。適當(dāng)吸收一些新的、積極向上的文化成果，使?jié)h語(yǔ)充滿活力，是無(wú)可厚的、積極向上的文化成果，使?jié)h語(yǔ)充滿活

3、力，是無(wú)可厚非的。但盲目地追求新奇，也是不妥的。非的。但盲目地追求新奇，也是不妥的。 我們不能失去本民族文化的獨(dú)特性，要珍愛(ài)自己的精我們不能失去本民族文化的獨(dú)特性，要珍愛(ài)自己的精神家園。保護(hù)本民族的文化、學(xué)號(hào)漢語(yǔ)，繼承弘揚(yáng)中華神家園。保護(hù)本民族的文化、學(xué)號(hào)漢語(yǔ)，繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是青少年義不容辭的責(zé)任。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是青少年義不容辭的責(zé)任。 目前，春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日在人目前，春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日在人們心中越來(lái)越淡化。針對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日，們心中越來(lái)越淡化。針對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日，有同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：有同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“圣誕圣誕節(jié)節(jié)”、“情人節(jié)情人節(jié)”比春節(jié)、中秋節(jié)更比春節(jié)、中秋節(jié)更有意思、更好玩

4、，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日太老土有意思、更好玩，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日太老土了。了。 請(qǐng)對(duì)此發(fā)表你的見(jiàn)解。請(qǐng)對(duì)此發(fā)表你的見(jiàn)解。典型例題一典型例題一判斷判斷1）保護(hù)本民族文化，是我們義不容辭的責(zé)任。在）保護(hù)本民族文化，是我們義不容辭的責(zé)任。在中外文化交流時(shí)，我們要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同中外文化交流時(shí)，我們要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，但不能失去自身的獨(dú)特性，要珍愛(ài)自己的文化，但不能失去自身的獨(dú)特性，要珍愛(ài)自己的精神家園，要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓的精神家園，要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，提高中華文化影響力。文化，提高中華文化影響力

5、。2）學(xué)習(xí)外來(lái)文化不等于照搬照抄，而要堅(jiān)持）學(xué)習(xí)外來(lái)文化不等于照搬照抄，而要堅(jiān)持“以以我為主，為我所用我為主，為我所用”的方針，做到的方針，做到“海納百川，海納百川，博采眾長(zhǎng)博采眾長(zhǎng)”。 所以該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。所以該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 從從2008年起，我國(guó)將清明節(jié)、中秋節(jié)、年起，我國(guó)將清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)這三個(gè)節(jié)日與春節(jié)一樣納入了國(guó)家端午節(jié)這三個(gè)節(jié)日與春節(jié)一樣納入了國(guó)家法定假日中。法定假日中。請(qǐng)你談?wù)剬鹘y(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定節(jié)日的意義？請(qǐng)你談?wù)剬鹘y(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定節(jié)日的意義？典型例題二：典型例題二：1 1）傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和）傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著

6、中華民族的文化血脈和思民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)想精華，是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。文化的寶貴資源。2 2）將傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定節(jié)日，有利于增強(qiáng)）將傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定節(jié)日，有利于增強(qiáng)我國(guó)人民對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感，弘揚(yáng)傳我國(guó)人民對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感，弘揚(yáng)傳承傳統(tǒng)文化；有助于增強(qiáng)民族凝聚力，維系承傳統(tǒng)文化；有助于增強(qiáng)民族凝聚力，維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。 傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定節(jié)日的意義：傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為法定節(jié)日的意義： 5 5

7、月月1212日日1414時(shí)時(shí)2828分，在四川汶川縣發(fā)生分，在四川汶川縣發(fā)生7.87.8級(jí)地震。級(jí)地震。地震發(fā)生后，四川境內(nèi)大部分地區(qū)通訊中斷，供水、地震發(fā)生后，四川境內(nèi)大部分地區(qū)通訊中斷，供水、供電、道路交通等均受到很大影響，損失十分嚴(yán)重。供電、道路交通等均受到很大影響，損失十分嚴(yán)重。 國(guó)務(wù)院總理溫家寶國(guó)務(wù)院總理溫家寶1212日下午已經(jīng)抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)日下午已經(jīng)抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)開(kāi)始指揮抗震救災(zāi)工作。開(kāi)始指揮抗震救災(zāi)工作。1）偉大的）偉大的民族精神民族精神始終是鼓舞我們民族始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源；竭力量之源；2）強(qiáng)烈的）

8、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感社會(huì)責(zé)任感，使廣大人民在國(guó)，使廣大人民在國(guó)家處于困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂、勇挑重?fù)?dān)，家處于困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂、勇挑重?fù)?dān)，與國(guó)家共渡難關(guān)；與國(guó)家共渡難關(guān)；3）黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)，中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民，始終代表最廣大人民的根本利益政為民，始終代表最廣大人民的根本利益目前全國(guó)人民目前全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城萬(wàn)眾一心、眾志成城 積極投入抗震救災(zāi)工作積極投入抗震救災(zāi)工作？典型例題三：典型例題三：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)

9、現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。民族精神。青少年應(yīng)如何培育民族精神？青少年應(yīng)如何培育民族精神？ 典型例題四：典型例題四：1）青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)，我們要）青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)，我們要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷培養(yǎng)自己的自立意識(shí)、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷培養(yǎng)自己的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神。開(kāi)拓創(chuàng)新精神。 2）在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要）在新的時(shí)代條件下，培育民族精

10、神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。添新的富有生命力的內(nèi)容。 讓我們共同努力，成為民族精神的傳播者、讓我們共同努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。紅燈路口行人闖行紅燈路口行人闖行列舉我們生活中不文明現(xiàn)象列舉我們生活中不文明現(xiàn)象亂扔垃圾亂扔垃圾不違反交通規(guī)則，不亂丟垃圾雜物；不違反交通規(guī)則，不亂丟垃圾雜物；不亂倒污水，不亂倒污水， 不隨地吐痰；不隨地吐痰；不損壞公物，不損壞公物， 不踩踏草坪；不踩踏草坪；不亂貼亂畫(huà)，不亂貼亂畫(huà)， 不插隊(duì)搶座；不

11、插隊(duì)搶座；不說(shuō)臟話粗話，不說(shuō)臟話粗話， 不大聲喧嘩嬉鬧。不大聲喧嘩嬉鬧。1 1） 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)2 2）通過(guò)從身邊的小事抓起，自覺(jué)遵守）通過(guò)從身邊的小事抓起，自覺(jué)遵守“十不十不”公約，知榮明恥，做文明人，說(shuō)文明話；團(tuán)結(jié)友公約，知榮明恥，做文明人，說(shuō)文明話；團(tuán)結(jié)友善，禮貌待人，尊重游客，愛(ài)護(hù)弱?。痪S護(hù)公共善，禮貌待人，尊重游客，愛(ài)護(hù)弱??；維護(hù)公共環(huán)境和秩序，共建和諧昆明。環(huán)境和秩序，共建和諧昆明。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、尊重少數(shù)民族文化、正確對(duì)待外來(lái)文化尊重少數(shù)民族文化、正確對(duì)待外來(lái)文化 請(qǐng)談?wù)勛鳛槔ッ餍≈魅?，在?zhēng)請(qǐng)談?wù)勛?/p>

12、為昆明小主人，在爭(zhēng)“四創(chuàng)四創(chuàng)”,實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)文化昆明文化昆明的發(fā)展目標(biāo)的過(guò)程中，我們的發(fā)展目標(biāo)的過(guò)程中，我們應(yīng)該怎樣做應(yīng)該怎樣做?典型例題五：典型例題五：會(huì)徽分上中下三個(gè)部分，會(huì)徽分上中下三個(gè)部分，主體為上部大紅底色的主體為上部大紅底色的白色白色“京京”字圖形，約字圖形，約占整個(gè)會(huì)徽的占整個(gè)會(huì)徽的3/5?！熬┚弊中螤羁崴茲h字的字形狀酷似漢字的“文文”字，取意中國(guó)悠久的傳字，取意中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化。整個(gè)統(tǒng)文化。整個(gè)“京京”字字圖形為一個(gè)向前奔跑，圖形為一個(gè)向前奔跑，迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。“京京”字圖形下是黑色字圖形下是黑色的英文的英文“Beijing 2008”字樣，其下是奧運(yùn)五環(huán)字樣，其下是奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。標(biāo)志。說(shuō)說(shuō)這些奧運(yùn)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)理念說(shuō)說(shuō)這些奧運(yùn)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)理念 1）、）、 這些圖標(biāo)的設(shè)計(jì)共同體現(xiàn)了這些圖標(biāo)的設(shè)計(jì)共同體現(xiàn)了北京北京2008年奧運(yùn)會(huì)年奧運(yùn)會(huì)“人文奧運(yùn)人文奧運(yùn)”理念，理念，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代奧林匹克把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代奧林匹克精神完美結(jié)合，做到了民族性與開(kāi)放精神完美結(jié)合，做到了民族性與開(kāi)放性，繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一。性，繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一。 2）、圖標(biāo)的設(shè)計(jì)既有利于傳播現(xiàn)代）、圖標(biāo)的設(shè)計(jì)既有利于傳播現(xiàn)代奧林匹克精神，也有利于展示中華民奧林匹克精神，也有利于展示中華民族燦爛文化，推動(dòng)?xùn)|西方文化的交流族燦爛文化，推動(dòng)?xùn)|西方文化的交流合作。合作。