《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11《放下你的鞭子》習(xí)題課件 （新版）語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11《放下你的鞭子》習(xí)題課件 （新版）語(yǔ)文版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、11放下你的鞭子yyojmnqio畜蹋剝騷白毛女“逼債”楊(拉住穆的手)??！(唱)老天單殺獨(dú)根草，大水盡淹獨(dú)木橋。我一生只有這一個(gè)女，離開(kāi)了喜兒我活不了！穆(大怒)你別糊涂了！一會(huì)兒少東家生了氣可不是玩的！楊我我我找個(gè)說(shuō)理的地方去！(欲沖出門去)穆(拍案)哪里說(shuō)理去！縣長(zhǎng)和咱們少東家是朋友，這就是衙門口，你到哪里說(shuō)理去！楊(驚住)我我穆(又緩和地)老楊，不行?。「觳部共贿^(guò)大腿去，我勸你寫(xiě)個(gè)文書(shū)按個(gè)手印，不就結(jié)了嗎？(寫(xiě)文書(shū))楊(又去攔)你你黃(急上)黃(聲色俱厲)怎么還嘴硬？楊白勞！告訴你說(shuō)，今兒行也得行，不行也得行，(對(duì)穆)快給他寫(xiě)文書(shū)！3楊白勞的唱詞表達(dá)了他怎樣的感情？(8分)對(duì)黃世仁要搶

2、走女兒的極度悲憤。4在楊白勞唱詞中的“獨(dú)根草”“獨(dú)木橋”比喻的是誰(shuí)？這個(gè)比喻有什么表達(dá)效果？(8分)5你對(duì)穆仁智說(shuō)的“哪里說(shuō)理去你到哪里說(shuō)理去”是怎樣理解的？(8分)舊社會(huì)惡霸地主與官府勾結(jié)，官官相護(hù)，殘害百姓，窮苦百姓們沒(méi)有說(shuō)理的地方。比喻的是喜兒，寫(xiě)出了喜兒對(duì)他的重要性。6這一小節(jié)中黃世仁僅有一處語(yǔ)言，但卻表現(xiàn)出了他的性格特點(diǎn)，試概括出黃世仁的性格。(8分)7楊白勞的三處語(yǔ)言，都用了省略號(hào)，它的作用是什么？(12分)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，造成這種情況的原因是黃世仁要用喜兒抵債，使他又氣憤、又害怕，悲憤至極有話也說(shuō)不出。殘酷、兇狠、蠻橫。公而忘私郭子儀初與李光弼俱為安思順牙將，不相能，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見(jiàn)誅，乃跪請(qǐng)?jiān)唬骸八浪市模蛸J妻子。”子儀趨堂下，握其手曰：“今國(guó)亂主辱，非公不能定，仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無(wú)纖毫猜忌。(選自資治通鑒)【注釋】郭子儀、李光弼：唐朝人，都是平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。牙將：副將。不相能：互相看不起。貸：寬恕。即使快步走被眼淚9翻譯下列句子。(10分)(1)仆豈敢懷私忿哉！(2)因涕泣勉以忠義。10你如何評(píng)價(jià)文中的郭子儀？(6分)郭子儀是一個(gè)不計(jì)個(gè)人恩怨，以國(guó)家民族利益為重的人。我子儀又怎能心懷私怨呢？于是一邊流著眼淚一邊用忠君愛(ài)國(guó)的大道理勉勵(lì)他。