《山東省鄒平縣實驗中學(xué)九年級政治全冊 第7課 第2框 創(chuàng)新是關(guān)鍵課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣實驗中學(xué)九年級政治全冊 第7課 第2框 創(chuàng)新是關(guān)鍵課件 魯教版（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)檢測：復(fù)習(xí)檢測：1.發(fā)展科技的作用是什么？發(fā)展科技的作用是什么？2.發(fā)展教育的作用是什么？發(fā)展教育的作用是什么？3.為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？（為什么說走科教興國之路是（為什么說走科教興國之路是時代的選擇？）時代的選擇？）第第2 2框框 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵1.1.科技創(chuàng)新的意義（為什么要進(jìn)行創(chuàng)新？）科技創(chuàng)新的意義（為什么要進(jìn)行創(chuàng)新？）p83p832.2.為實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國采取了哪些措施？為實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國采取了哪些措施？ p843.3.為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新（教育創(chuàng)新的意義）？為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新（教育創(chuàng)新的意義）？p86p864.4.我國為推進(jìn)教育創(chuàng)新采取了

2、哪些措施？我國為推進(jìn)教育創(chuàng)新采取了哪些措施？ p865.5.青少年怎樣才能成為國家需要的創(chuàng)新型人才？青少年怎樣才能成為國家需要的創(chuàng)新型人才？P87-P87-8 81、科技創(chuàng)新的重大作用和意義、科技創(chuàng)新的重大作用和意義P83 （掌握運用）（掌握運用）(1)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新。(2)我國要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進(jìn)步的基點放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。(3)沒有創(chuàng)新，就要受制于人。沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。2、了解我國實施科技創(chuàng)新的重大舉措、了

3、解我國實施科技創(chuàng)新的重大舉措p84(1)確定新的科技發(fā)展目標(biāo)。(2)重要措施：充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用；加速培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；加大科技創(chuàng)新的資金投入。3、為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新？、為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新？P86 （理解）（理解） 科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造成一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 4、（、（了解）我國教育改革的措施有哪些了解）我國教育改革的措施有哪些？P86(1)大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。(2)構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”。(3)實施素質(zhì)教育

4、。5、青少年如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？、青少年如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？P87-88 (1)在學(xué)習(xí)生活中就要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。(2)創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每個人都應(yīng)該和能夠做到的。創(chuàng)新是永不滿足、不斷創(chuàng)新的行動，是積極向上的人生追求。（3）樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。5、青少年如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？、青少年如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？(1)學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。（2）我

5、們在日常學(xué)習(xí)生活中，要有永不滿足、不斷探索、獨立思考和積極向上的人生追求。（3）樹立遠(yuǎn)大理想和終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，積累知識，學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。（4）培養(yǎng)自己的好奇心，并把它轉(zhuǎn)化為興趣、志趣，加上鍥而不舍的努力才會有所發(fā)明和創(chuàng)造。（5）善于觀察、見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。（6）想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)，要“敢于想”“能夠想”“善于想”（7）勇于質(zhì)疑，培養(yǎng)求異思維，學(xué)會獨立思考。（8）積累知識，要學(xué)好各方面科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。（9）學(xué)以致用、勇于實踐，積極參加小發(fā)明、小制作等社會實踐活動，提高創(chuàng)新能力。第一目：科技創(chuàng)新第一目：科技創(chuàng)新 趕超一流趕超一

6、流互互 動動 探探 究究 在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少10-10-15-15年；年； 在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近1515年；年； 在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少少1010年；年； 計算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工計算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少日兩國相差至少1010年；年

7、； 機(jī)器是機(jī)器是“工業(yè)母機(jī)工業(yè)母機(jī)”。然而在精密機(jī)床及大型加工中。然而在精密機(jī)床及大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差約心制造技術(shù)，我們與日、德相差約1515年。年?？萍嫉陌l(fā)展依靠什么，下面是我們常見的科技的發(fā)展依靠什么，下面是我們常見的兩種觀點：兩種觀點：正方：科技發(fā)展主要靠自主創(chuàng)新正方：科技發(fā)展主要靠自主創(chuàng)新。反方：科技發(fā)展主要靠引進(jìn)國外技術(shù)，實反方：科技發(fā)展主要靠引進(jìn)國外技術(shù)，實行拿來主義行拿來主義。 20092009年年1111月月3 3日，國務(wù)院總理溫家寶在人民大會堂日，國務(wù)院總理溫家寶在人民大會堂發(fā)表了題為發(fā)表了題為讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展的講話。溫的講話

8、。溫家寶指出，世界正在經(jīng)歷一場百年罕見的金融危機(jī)。歷家寶指出，世界正在經(jīng)歷一場百年罕見的金融危機(jī)。歷史經(jīng)驗表明，經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命。正是史經(jīng)驗表明，經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命。正是科技上的重大突破和創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整，科技上的重大突破和創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整，提供新的增長引擎，使經(jīng)濟(jì)重新恢復(fù)平衡并提升到新的提供新的增長引擎，使經(jīng)濟(jì)重新恢復(fù)平衡并提升到新的更高水平。誰能在科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能掌握更高水平。誰能在科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能掌握發(fā)展的主動權(quán)，率先復(fù)蘇并走向繁榮。發(fā)展的主動權(quán)，率先復(fù)蘇并走向繁榮。思考：溫家寶總理的講話告訴我們什么道理？我們應(yīng)該

9、思考：溫家寶總理的講話告訴我們什么道理？我們應(yīng)該怎么做？怎么做？1.1.創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，只有實現(xiàn)科技創(chuàng)新，的不竭動力?？萍嫉谋举|(zhì)是創(chuàng)新，只有實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國才能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國才能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2.2.我國要想縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，趕超發(fā)達(dá)國家，我國要想縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進(jìn)步的基點放在增強(qiáng)把科技進(jìn)步的基點放在增強(qiáng)我國的自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力我國的自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力，才能實現(xiàn)科學(xué)，才能實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展

10、，掌握科技發(fā)展的主動權(quán)，否則會技術(shù)的跨越式發(fā)展，掌握科技發(fā)展的主動權(quán)，否則會永遠(yuǎn)受制于人。永遠(yuǎn)受制于人。1.1.科技舉措我來說科技舉措我來說：星火計劃、火炬計劃、星火計劃、火炬計劃、863863計劃、計劃、973973計劃。計劃。2.2.科技成果我來數(shù)：科技成果我來數(shù)：加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)；確立企加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)；確立企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位；高度重視原始性創(chuàng)新和業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位；高度重視原始性創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，抓住關(guān)鍵，重點突破；建立以企業(yè)為主體、集成創(chuàng)新，抓住關(guān)鍵，重點突破；建立以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系；建立以科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系；建立以科研機(jī)構(gòu)

11、和大學(xué)為主的科學(xué)創(chuàng)新體系；建立多元化的科技投入體系，為主的科學(xué)創(chuàng)新體系；建立多元化的科技投入體系，大幅度增加科技投入。大幅度增加科技投入。 星火計劃是中國一項依靠科技進(jìn)步、振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，普及科學(xué)技術(shù)、帶動農(nóng)民致富的指導(dǎo)性科技計劃。是中國政府批準(zhǔn)實施的第一個依靠科學(xué)技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計劃，是中國科技計劃和國民經(jīng)濟(jì)計劃的一個重要組成部分。宗旨是把科技火種撒向中國廣大農(nóng)村，指導(dǎo)農(nóng)民依靠科技振興農(nóng)業(yè)，并引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)健康發(fā)展。1985年5月，國家科委向國務(wù)院提出了“關(guān)于抓一批短、平、快科技項目促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)振興”的請示，引用了中國的一句諺語“星星之火，可以燎原”，因而譽(yù)名為“星火計劃”，意為科技的星星

12、之火，必將燃遍中國農(nóng)村大地。1986年初，中國政府批準(zhǔn)實施這項計劃。 火炬計劃是一項發(fā)展中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)性計劃，于1988年8月經(jīng)中國政府批準(zhǔn)，由科學(xué)技術(shù)部（原國家科委）組織實施。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是以智力密集和開放環(huán)境條件為依托，主要依靠我國自己的科技和經(jīng)濟(jì)實力，通過軟硬環(huán)境的局部優(yōu)化，最大限度地把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力而建立起來的、面向國內(nèi)外市場、發(fā)展我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的集中區(qū)域。 1986年3月，面對世界高技術(shù)蓬勃發(fā)展、國際競爭日趨激烈的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，鄧小平同志在王大珩、王淦昌、楊嘉墀和陳芳允四位科學(xué)家提出的“關(guān)于跟蹤研究外國戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議”上，做出“此事宜速作決斷，不可拖延”

13、的重要批示。在充分論證的基礎(chǔ)上，黨中央、國務(wù)院果斷決策，于1986年11月啟動實施了高技術(shù)研究發(fā)展計劃，簡稱863計劃。 1997年，中國政府采納科學(xué)家的建議，決定制定國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃，開展面向國家重大需求的重點基礎(chǔ)研究。這是中國加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、提升自主創(chuàng)新能力的重大戰(zhàn)略舉措。973計劃的實施，實現(xiàn)了國家需求導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究的部署，建立了自由探索和國家需求導(dǎo)向“雙力驅(qū)動”的基礎(chǔ)研究資助體系，完善了基礎(chǔ)研究布局。自1998年實施以來，973計劃圍繞農(nóng)業(yè)、能源、信息、資源環(huán)境、人口與健康、材料、綜合交叉與重要科學(xué)前沿等領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略部署，2006年又落實國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要的部署，啟

14、動了蛋白質(zhì)研究、量子調(diào)控研究、納米研究、發(fā)育與生殖研究四個重大科學(xué)研究計劃，十年來共立項384項。 “ “十一五十一五”期間，我國逐步發(fā)展成為世界上高速鐵路發(fā)展期間，我國逐步發(fā)展成為世界上高速鐵路發(fā)展最快、系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運營里程最長、運營速最快、系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運營里程最長、運營速度最高、在建規(guī)模最大的國家度最高、在建規(guī)模最大的國家 人民網(wǎng)人民網(wǎng)20102010年年1010月月5 5日電日電 9 9月月2828日日1111時時3737分，中國國產(chǎn)分，中國國產(chǎn)“和諧號和諧號”CRH380ACRH380A新一代高速動車組，在滬杭高鐵試運行杭新一代高速動車組，在滬杭高鐵試運

15、行杭州至上海途中，最高時速沖到州至上海途中，最高時速沖到416.6416.6公里，這一速度又一次證公里，這一速度又一次證明中國高鐵已全面領(lǐng)先世界。明中國高鐵已全面領(lǐng)先世界。 高速鐵路領(lǐng)先世界，高原鐵路世界一流，重載鐵路屢創(chuàng)世高速鐵路領(lǐng)先世界，高原鐵路世界一流，重載鐵路屢創(chuàng)世界奇跡界奇跡“十一五十一五”期間，我國鐵路全面加快實施期間，我國鐵路全面加快實施中長期中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃鐵路網(wǎng)規(guī)劃，鐵路營業(yè)里程躍居世界第二，并昂首跨入高速，鐵路營業(yè)里程躍居世界第二，并昂首跨入高速時代，高速鐵路里程世界第一，為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)和提高人民群時代，高速鐵路里程世界第一，為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)和提高人民群眾生活水平提供了重要保

16、障。眾生活水平提供了重要保障。第二目：第二目：教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新 人才蔚起人才蔚起1.1.你喜歡什么樣的學(xué)校教育你喜歡什么樣的學(xué)校教育2.2.你希望學(xué)生擁有哪些能力？你希望學(xué)生擁有哪些能力？3.3.我們國家在教育方面應(yīng)進(jìn)行怎樣的我們國家在教育方面應(yīng)進(jìn)行怎樣的改革？改革？ 教育創(chuàng)新重要性：教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷教育創(chuàng)新重要性：教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持，才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，強(qiáng)有力的人才支持，才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)

17、新精神和創(chuàng)新能力。提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 教育改革的渠道：教育改革的渠道：（1 1）大力發(fā)展）大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。長奠定堅實的基礎(chǔ)。 （2 2）構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通教育的）構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通教育的“立交橋立交橋”，為人才的成長拓寬渠道。為人才的成長拓寬渠道。 （3 3）大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教育方法和）大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教育方法和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和科學(xué)態(tài)度。 潘晨是廣東肇慶龍禧小學(xué)潘晨是廣東肇慶龍禧小學(xué)4 4年

18、級的女學(xué)生，憑借年級的女學(xué)生，憑借“發(fā)光鼠標(biāo)發(fā)光鼠標(biāo)”和和“防急墜安全電梯防急墜安全電梯”成為年僅成為年僅1010歲的發(fā)明家。歲的發(fā)明家。潘晨的爸爸喜歡搞小發(fā)明，潘晨好多玩具都是他做的，家潘晨的爸爸喜歡搞小發(fā)明，潘晨好多玩具都是他做的，家里的多功能垃圾桶、自動滅火器等小發(fā)明都是潘晨看著爸爸弄里的多功能垃圾桶、自動滅火器等小發(fā)明都是潘晨看著爸爸弄的。的。 小潘說，小潘說，20082008年初，家里買回了一臺電腦，但爸爸半夜還年初，家里買回了一臺電腦，但爸爸半夜還在上網(wǎng)，而媽媽要早睡早起，家里鬧矛盾了。她當(dāng)時就想發(fā)明在上網(wǎng)，而媽媽要早睡早起，家里鬧矛盾了。她當(dāng)時就想發(fā)明一種會發(fā)光的鼠標(biāo)，關(guān)掉房間里

19、的燈，爸爸能上網(wǎng)媽媽也能休一種會發(fā)光的鼠標(biāo)，關(guān)掉房間里的燈，爸爸能上網(wǎng)媽媽也能休息。息。在爸爸和學(xué)校輔導(dǎo)教師袁老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾個月的反在爸爸和學(xué)校輔導(dǎo)教師袁老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾個月的反復(fù)試驗，潘晨終于發(fā)明了取筆亮燈的鼠標(biāo)，并獲當(dāng)年第復(fù)試驗，潘晨終于發(fā)明了取筆亮燈的鼠標(biāo)，并獲當(dāng)年第2323屆廣屆廣東省科技創(chuàng)新一等獎、兒童發(fā)明獎二等獎；東省科技創(chuàng)新一等獎、兒童發(fā)明獎二等獎；20092009年年2 2月，該發(fā)明月，該發(fā)明獲得國家專利。獲得國家專利。 去年，潘晨看到一則新聞?wù)f國外發(fā)生電梯因故障去年，潘晨看到一則新聞?wù)f國外發(fā)生電梯因故障急墜造成人員傷亡的事故，萌發(fā)奇想。潘晨的創(chuàng)意得急墜造成人員傷亡的

20、事故，萌發(fā)奇想。潘晨的創(chuàng)意得到了袁老師的支持，老師還告訴她到了袁老師的支持，老師還告訴她“磁阻尼可以減磁阻尼可以減速速”。在老師的指導(dǎo)下做了多次試驗，潘晨成功發(fā)明。在老師的指導(dǎo)下做了多次試驗，潘晨成功發(fā)明了防急墜安全電梯，獲得了第了防急墜安全電梯，獲得了第2424屆廣東省青少年科技屆廣東省青少年科技創(chuàng)新一等獎；今年創(chuàng)新一等獎；今年2 2月，該發(fā)明由廣東省科協(xié)推薦，獲月，該發(fā)明由廣東省科協(xié)推薦，獲安全電梯國家專利。安全電梯國家專利。 青少年怎樣才能成為國家需要的創(chuàng)新性人才？青少年怎樣才能成為國家需要的創(chuàng)新性人才？ 1.1.從在學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、從在學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

21、做起，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，根據(jù)自己的特點找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法進(jìn)探究學(xué)習(xí)等，根據(jù)自己的特點找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 2.2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心。好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心。好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。還要做到善于觀察，留意生活中的種種現(xiàn)象，是創(chuàng)新的最初動力。還要做到善于觀察，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找它們的原因，我們也會有自己的發(fā)現(xiàn)。尋找它們的原因，我們也會有自己的發(fā)現(xiàn)。 3.3.要展開自己的想像力。想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。偉大的創(chuàng)新皆起要展開自己的想像力。想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。偉大的創(chuàng)新皆起源于激

22、發(fā)人們創(chuàng)造動機(jī)的偉大想象。要培養(yǎng)求異思維，多問為什源于激發(fā)人們創(chuàng)造動機(jī)的偉大想象。要培養(yǎng)求異思維，多問為什么，不要迷信權(quán)威，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。么，不要迷信權(quán)威，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。 4.4.參加小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動、航模小組活動、調(diào)查實參加小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動、航模小組活動、調(diào)查實踐活動。踐活動。青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力？青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力？樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于質(zhì)疑，敢為人先。樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于質(zhì)疑，敢為人先。培養(yǎng)創(chuàng)新興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維培養(yǎng)創(chuàng)新興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維的能力。的能力。我們應(yīng)該

23、從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。全面提高自身的素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。學(xué)會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對學(xué)會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權(quán)威下過的權(quán)威下過的“結(jié)論結(jié)論”提出質(zhì)疑。提出質(zhì)疑。提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，敢于實踐。提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，敢于實踐。我們可以通過開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、我們可以通過開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、科學(xué)實驗和社會實踐等活動，逐步提高自己的創(chuàng)新能力?？茖W(xué)實驗和社會實踐等活動，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。

24、小小發(fā)明家小小發(fā)明家1.1.雨天眼鏡上會附上一層水珠，帶來很多不便。請設(shè)計雨天眼鏡上會附上一層水珠，帶來很多不便。請設(shè)計一種新型的眼鏡?？朔撊觞c。一種新型的眼鏡?？朔撊觞c。2.2.現(xiàn)代人們都追求時尚，現(xiàn)代人們都追求時尚，請設(shè)計一種請設(shè)計一種可隨心所欲改變顏可隨心所欲改變顏色和款式的衣服。色和款式的衣服。 3.3.噪音是現(xiàn)代社會的一大污染，請你對產(chǎn)生噪音之一的噪音是現(xiàn)代社會的一大污染，請你對產(chǎn)生噪音之一的汽車發(fā)動機(jī)進(jìn)行改良汽車發(fā)動機(jī)進(jìn)行改良。D D1.1.（20102010大理中考）大理中考）20092009年年1111月月3 3日，國務(wù)院總理溫家寶在日，國務(wù)院總理溫家寶在讓科技引領(lǐng)中國可持

25、續(xù)發(fā)展讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展的講話中指出，原始創(chuàng)新是國的講話中指出，原始創(chuàng)新是國家競爭力的源泉，中國要搶占未來經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的制高點，就家競爭力的源泉，中國要搶占未來經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的制高點，就不能總是跟蹤模仿別人，也不能坐等技術(shù)轉(zhuǎn)移，必須依靠自己不能總是跟蹤模仿別人，也不能坐等技術(shù)轉(zhuǎn)移，必須依靠自己的力量拿出原創(chuàng)成果。下列觀點符合講話精神的是（的力量拿出原創(chuàng)成果。下列觀點符合講話精神的是（ ）A A中國必須變中國創(chuàng)造為中國制造中國必須變中國創(chuàng)造為中國制造 B B科學(xué)技術(shù)是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵 C C當(dāng)今世界國際競爭歸根到底是人口的競爭當(dāng)今世界國際競爭歸根

26、到底是人口的競爭 D D只有不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家才能在激烈只有不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家才能在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位的國際競爭中占據(jù)有利地位2.2.（20102010鹽城中考）著名的物理學(xué)家錢學(xué)森曾感嘆：現(xiàn)在鹽城中考）著名的物理學(xué)家錢學(xué)森曾感嘆：現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能按中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨特照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是的創(chuàng)新的東西，老是“冒冒”不出杰出人才。對此認(rèn)識不正確不出杰出人才。對此認(rèn)識不正確的是（的是

27、（ ）A.A.要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育發(fā)展的重要目標(biāo)要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育發(fā)展的重要目標(biāo)B.B.教育創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求教育創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求C.C.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是我國解決所有問題的唯一出路培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是我國解決所有問題的唯一出路D.D.國家應(yīng)加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的步伐國家應(yīng)加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的步伐C C3.3.（20102010威海中考）世博會又被譽(yù)為威海中考）世博會又被譽(yù)為“人類經(jīng)濟(jì)、科技、文化人類經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域內(nèi)的奧林匹克盛會領(lǐng)域內(nèi)的奧林匹克盛會”，它使各種新思想、新理念、新技術(shù)、，它使各種新思想、新理念、新技術(shù)、新文化在這里聚會、碰撞。梳理歷屆世博會

28、，即可發(fā)現(xiàn)人類歷史新文化在這里聚會、碰撞。梳理歷屆世博會，即可發(fā)現(xiàn)人類歷史上有很多重大發(fā)明都是從這里走向世界的。上有很多重大發(fā)明都是從這里走向世界的。 請你指出新技術(shù)、新文化以及重大科技發(fā)明的內(nèi)在本質(zhì)。這請你指出新技術(shù)、新文化以及重大科技發(fā)明的內(nèi)在本質(zhì)。這對我們青少年提出了怎樣的要求對我們青少年提出了怎樣的要求? ?答案：答案： 創(chuàng)新。創(chuàng)新。從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)；從日常的學(xué)習(xí)生活做起，培養(yǎng)自式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)；從日常的學(xué)習(xí)生活做起，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力；樹立終身學(xué)習(xí)

29、觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，己的創(chuàng)新精神和能力；樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家作貢獻(xiàn)。為國家作貢獻(xiàn)。創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新 趕超一流趕超一流教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新人才蔚起人才蔚起1.1.科技創(chuàng)新的重要性和意義科技創(chuàng)新的重要性和意義2.2.實施科技創(chuàng)新采取的措施實施科技創(chuàng)新采取的措施1.1.教育創(chuàng)新的必要性教育創(chuàng)新的必要性2.2.我國推進(jìn)教育改革的措施我國推進(jìn)教育改革的措施3.3.從現(xiàn)在做起，爭做創(chuàng)新型人才從現(xiàn)在做起，爭做創(chuàng)新型人才學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收收 獲獲 平平 臺臺科教興國，學(xué)子任重?？平膛d國，學(xué)子任重。在當(dāng)今學(xué)習(xí)型社會，終身學(xué)習(xí)已深入人們的內(nèi)心中。在當(dāng)今學(xué)習(xí)型社會，終身學(xué)習(xí)已深入人們的內(nèi)心中。我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！ 作業(yè)：1、復(fù)習(xí)鞏固第七課原理，準(zhǔn)備周測2、完成基礎(chǔ)訓(xùn)練1-7課的選擇，材料每課任選一題