《高中歷史 第23課 祖國統(tǒng)一的歷史潮流課件 岳麓版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第23課 祖國統(tǒng)一的歷史潮流課件 岳麓版必修1（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、岳麓版教材歷史必修岳麓版教材歷史必修(I)第第23課課 祖國統(tǒng)一的歷史潮流 一、問題由來一、問題由來祖國統(tǒng)一問題的形成祖國統(tǒng)一問題的形成問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué) 新中國成立時，祖國還有哪些地區(qū)新中國成立時，祖國還有哪些地區(qū)未統(tǒng)一進來？這些問題是如何形成的？未統(tǒng)一進來？這些問題是如何形成的？二、破解之道二、破解之道一國兩制的偉大構(gòu)想一國兩制的偉大構(gòu)想材料解析材料解析 材料一：下面是祖國大陸在材料一：下面是祖國大陸在50-7050-70年代的宣傳畫，請年代的宣傳畫，請概括中國共產(chǎn)黨在此階段解決臺灣問題的基本態(tài)度。概括中國共產(chǎn)黨在此階段解決臺灣問題的基本態(tài)度。二、破解之道二、破解之道一國兩制的偉大構(gòu)想一國兩

2、制的偉大構(gòu)想材料解析材料解析 材料二：材料二：1.1955年年5月，根據(jù)毛澤月，根據(jù)毛澤東的意見，周恩來總理首次東的意見，周恩來總理首次提出提出:“中國人民愿意在可能中國人民愿意在可能的條件下采取和平的方式解的條件下采取和平的方式解放臺灣。放臺灣?！?.1961年，毛澤東在接見外賓時明確表示：年，毛澤東在接見外賓時明確表示：“我們我們從來沒有放棄和國民黨講和的口號，現(xiàn)在也未放棄。從來沒有放棄和國民黨講和的口號，現(xiàn)在也未放棄?！?.在中美建交時，毛澤東堅決地說：在中美建交時，毛澤東堅決地說：“任何要修改臺任何要修改臺灣部分的企圖，都會影響明天發(fā)表公報的可能性。灣部分的企圖，都會影響明天發(fā)表公報的

3、可能性?！?毛澤東和周恩來的幾次談話表明了中國政府的什么態(tài)度？毛澤東和周恩來的幾次談話表明了中國政府的什么態(tài)度？ 二、破解之道二、破解之道一國兩制的偉大構(gòu)想一國兩制的偉大構(gòu)想1. 1.九條方針：九條方針：其原則成為一國兩制的基本內(nèi)容其原則成為一國兩制的基本內(nèi)容二、破解之道二、破解之道一國兩制的偉大構(gòu)想一國兩制的偉大構(gòu)想材料解析材料解析 材料三：概念解讀材料三：概念解讀一國兩制一國兩制 在一個中國的前提下，國家的主體實行社會主在一個中國的前提下，國家的主體實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制義制度，臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變。兩岸統(tǒng)一后，臺灣成為特別行政區(qū)。

4、度長期不變。兩岸統(tǒng)一后，臺灣成為特別行政區(qū)。擁有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)，擁有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)，有自己的軍隊，中央政府不派軍隊、也不派行政人有自己的軍隊，中央政府不派軍隊、也不派行政人員駐臺。通過接觸與談判，以和平方式實現(xiàn)國家統(tǒng)員駐臺。通過接觸與談判，以和平方式實現(xiàn)國家統(tǒng)一，是全體中國人的共同心愿。一，是全體中國人的共同心愿。請概括一國兩制的基本內(nèi)涵。請概括一國兩制的基本內(nèi)涵。 1. 1.九條方針：九條方針：其原則成為一國兩制的基本內(nèi)容其原則成為一國兩制的基本內(nèi)容2. 2.一國兩制：一國兩制：一個國家一個國家 兩種制度兩種制度 高度自治高度自治 和平談判

5、和平談判二、破解之道二、破解之道一國兩制的偉大構(gòu)想一國兩制的偉大構(gòu)想1. 1.九條方針：九條方針：其原則成為一國兩制的基本內(nèi)容其原則成為一國兩制的基本內(nèi)容2. 2.一國兩制：一國兩制：一個國家，兩種制度，一個國家，兩種制度， 高度自治，和平談判高度自治，和平談判3. 3.憲法保障：憲法保障：19821982年憲法年憲法 4. 4.方針確立：方針確立：19841984年全國人大六屆二次會議年全國人大六屆二次會議 三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷一：我們有條件完成片斷一：我們有條件完成 我們這些人歲數(shù)都不小了，都希望

6、中華民族來一個我們這些人歲數(shù)都不小了，都希望中華民族來一個真正的統(tǒng)一。前人沒有完成的事業(yè)，我們來完成，我們真正的統(tǒng)一。前人沒有完成的事業(yè)，我們來完成，我們的后人總會懷念我們的。如果不做這件事，后人寫歷史，的后人總會懷念我們的。如果不做這件事，后人寫歷史，總會責(zé)備我們的。這是大事，前人沒有完成，我們有條總會責(zé)備我們的。這是大事，前人沒有完成，我們有條件完成。件完成。 鄧我國經(jīng)濟鄧我國經(jīng)濟請思考：這段話體現(xiàn)了我國經(jīng)濟同志什么愿望？他為什么認為請思考：這段話體現(xiàn)了我國經(jīng)濟同志什么愿望？他為什么認為“我們有條件完成我們有條件完成”？1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增

7、強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷二：片斷二：“主權(quán)主權(quán)”與與“治權(quán)治權(quán)” 20世紀世紀80年代初，英國向中國提出分拆香港的年代初，英國向中國提出分拆香港的“主權(quán)主權(quán)”及及“治權(quán)治權(quán)”：主權(quán)歸中國，英國人保留治權(quán)，：主權(quán)歸中國，英國人保留治權(quán)，但仍保持現(xiàn)有的治理模式但仍保持現(xiàn)有的治理模式，即英人治理即英人治理，也不召回港督。也不召回港督。而我國經(jīng)濟同志堅決地回答說：中國堅持英國對香港沒有主而我國經(jīng)濟同志堅決地回答說：中國堅持英國對香港沒有主權(quán)，也沒有治權(quán)。權(quán)，也

8、沒有治權(quán)。請思考：我國經(jīng)濟同志為什么堅決反對英國政府提出的請思考：我國經(jīng)濟同志為什么堅決反對英國政府提出的“主主權(quán)權(quán)”換換“治權(quán)治權(quán)”的主張？的主張？1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷三：片斷三：“鋼鋼”與與“鐵鐵”的對話的對話 1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港

9、、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷三：片斷三：“鋼鋼”與與“鐵鐵”的對話的對話撒：有關(guān)香港的三個條約仍然有效，這些條約雖然寫在撒：有關(guān)香港的三個條約仍然有效，這些條約雖然寫在紙上，但必須遵守，任何手段都不可能消除它存在的事紙上，但必須遵守，任何手段都不可能消除它存在的事實。實。鄧：香港是中國的領(lǐng)土，我們一定要收回來的！關(guān)于主鄧：香港是中國的領(lǐng)土，我們一定要收回來的！關(guān)于主權(quán)問題，中國在這個問題上沒有回旋余地。坦率地講，權(quán)問題，中國在這個問題上沒有回旋余地。坦率地講，主權(quán)問題不是一個可以討論的問題。主權(quán)問題不是一個可以討論的問題。 1. 1.香港回歸：香港回

10、歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷三：片斷三：“鋼鋼”與與“鐵鐵”的對話的對話撒：按照撒：按照南京條約南京條約及及北京條約北京條約，英國屆時將歸，英國屆時將歸還新界，但仍享有香港島及九龍半島的主權(quán)。還新界，但仍享有香港島及九龍半島的主權(quán)。鄧：鄧：19971997年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。中國和英國就是在僅是新界，而且包括香港島、九龍。

11、中國和英國就是在這個前提下來進行談判，商討解決香港問題的方式和辦這個前提下來進行談判，商討解決香港問題的方式和辦法法如果不收回，就意味著中國政府是晚清政府，中如果不收回，就意味著中國政府是晚清政府，中國領(lǐng)導(dǎo)人是李鴻章國領(lǐng)導(dǎo)人是李鴻章! !1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷三：片斷三：“鋼鋼”與與“鐵鐵”的對話的對話撒：應(yīng)該考慮中國宣布收回香港可能帶來災(zāi)難性的影響。撒：應(yīng)該考慮中國宣布收回香港可

12、能帶來災(zāi)難性的影響。鄧：那我們要勇敢地面對這個災(zāi)難。鄧：那我們要勇敢地面對這個災(zāi)難。請思考：請思考：“鋼鋼”與與“鐵鐵”碰撞的根本分歧是什么？我國經(jīng)濟同碰撞的根本分歧是什么？我國經(jīng)濟同志堅持的原則和立場是什么？志堅持的原則和立場是什么？1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷四：世界的目光聚集香港片斷四：世界的目光聚集香港1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國

13、兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善（2 2）回歸時刻：）回歸時刻：19971997年年7 7月月1 1日日 在這一天，中央電視臺的電視直在這一天，中央電視臺的電視直播傳出了水均益這樣一段飽含激情的播傳出了水均益這樣一段飽含激情的解說詞：解說詞：“彭定康的汽車在港督府內(nèi)彭定康的汽車在港督府內(nèi)繞了一圈，車輪緩慢，試圖表示港督繞了一圈，車輪緩慢，試圖表示港督對這里的依依不舍。然而，歷史的車對這里的依依不舍。然而，歷史的車輪卻滾滾向前，香港的回歸已是任何輪卻滾滾向前，香港的回歸已是任何人都無法阻止的現(xiàn)實。人都無法阻止的現(xiàn)實。”三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史

14、片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷四：世界的目光聚集香港片斷四：世界的目光聚集香港1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善（2 2）回歸時刻：）回歸時刻：19971997年年7 7月月1 1日日 在這一天，香港首屆特區(qū)行政長在這一天，香港首屆特區(qū)行政長官董建華發(fā)表了莊嚴的就職演講：官董建華發(fā)表了莊嚴的就職演講：“香港經(jīng)歷了香港經(jīng)歷了156年的漫漫長路，終年的漫漫長路，終于重新跨進祖國溫暖的家門。我們在于重新跨進祖國溫暖的家門。我們在這里用自己的語言向全世界宣告：香這里用自己的語言向全世界宣告：香

15、港進入歷史的新紀元。港進入歷史的新紀元。”三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷四：世界的目光聚集香港片斷四：世界的目光聚集香港1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善（2 2）回歸時刻：）回歸時刻：19971997年年7 7月月1 1日日 同樣這一天，江澤民同志滿懷信心地表示：同樣這一天，江澤民同志滿懷信心地表示：“我我們將堅定不移地按照們將堅定不移地按照一國兩制一國兩制方針繼續(xù)推進祖國方針繼續(xù)推進祖國的和平統(tǒng)一，確保澳門順利回歸，并

16、最終解決臺灣問的和平統(tǒng)一，確保澳門順利回歸，并最終解決臺灣問題。題?！比?、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善（2 2）回歸時刻：）回歸時刻：19971997年年7 7月月1 1日日 （3 3）歷史意義：）歷史意義： 洗刷了中華民族的百年恥辱洗刷了中華民族的百年恥辱 翻開了香港歷史新的一頁翻開了香港歷史新的一頁 邁出祖國統(tǒng)一的堅實一步邁出祖國統(tǒng)一的堅實一步 三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條

17、件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善（2 2）回歸時刻：）回歸時刻：19971997年年7 7月月1 1日日 （3 3）歷史意義：）歷史意義： 洗刷了中華民族的百年恥辱洗刷了中華民族的百年恥辱 翻開了香港歷史新的一頁翻開了香港歷史新的一頁 邁出祖國統(tǒng)一的堅實一步邁出祖國統(tǒng)一的堅實一步 歷史片斷歷史片斷鄧我國經(jīng)濟與香港回歸鄧我國經(jīng)濟與香港回歸 片斷五：你說那一天你要來片斷五：你說那一天你要來 你說那一天你要來，我們翹首在等待，等待那一天的莊嚴，等待那一天你說那一天你要來，我們翹首在等待，等待那一天的莊嚴，等待那一天的風(fēng)采。你說那一天你要來，我們屈指在等待，這是

18、華夏的一方土，百年熬的風(fēng)采。你說那一天你要來，我們屈指在等待，這是華夏的一方土，百年熬成金一塊。送走百年的郁悶，告慰百年的期待，那一天的陶醉和狂歡，你和成金一塊。送走百年的郁悶，告慰百年的期待，那一天的陶醉和狂歡，你和歷史巧安排。你說來你不能來，你的愛深進大海，你說來你不能來，你的故歷史巧安排。你說來你不能來，你的愛深進大海，你說來你不能來，你的故事與春天同在。事與春天同在。三、成功實踐三、成功實踐香港、澳門回歸香港、澳門回歸1. 1.香港回歸：香港回歸： （1 1）條件：）條件：中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善中國國力日益增強，一國兩制構(gòu)想完善（2 2）回歸時刻：）回歸時刻：1997199

19、7年年7 7月月1 1日日 （3 3）歷史意義：）歷史意義： 洗刷了中華民族的百年恥辱洗刷了中華民族的百年恥辱 翻開了香港歷史新的一頁翻開了香港歷史新的一頁 邁出祖國統(tǒng)一的堅實一步邁出祖國統(tǒng)一的堅實一步 2. 2.澳門回歸：澳門回歸：1999.12.201999.12.20四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 地理聯(lián)系地理聯(lián)系 四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 歷史沿革歷史沿革 四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 臺灣民謠臺灣民謠好過年好過年 初一早，初二早，初三困到飽，初四接初一

20、早，初二早，初三困到飽，初四接神到。神到。初九天公生，初十有食實，十一初九天公生，初十有食實，十一請子婿請子婿十三關(guān)老爺生十三關(guān)老爺生十五上元明。十五上元明。民俗風(fēng)情民俗風(fēng)情 四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 七子之歌七子之歌臺灣臺灣 （19251925年）年）我們是東海捧出的珍珠一串，我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是臺灣。琉球是我的群弟我就是臺灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。精忠的赤血點染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了；母親，酷炎的夏日要曬死我了；賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。賜我個

21、號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！母親！我要回來，母親！民族情感民族情感 四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 經(jīng)濟往來經(jīng)濟往來 四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 統(tǒng)一智慧統(tǒng)一智慧 汪辜會談 江澤民提出祖國和平統(tǒng)一八項主張 四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 統(tǒng)一智慧統(tǒng)一智慧 通過反分裂國 胡錦濤會見連戰(zhàn)、宋楚瑜家法四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 胡錦濤就新形勢下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點胡錦濤就新形勢下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點意見：意見： 第一，堅持一個中國的原則決不動搖；第一，堅持一個中國的原則決不動搖； 第二，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄；第二，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄； 第三，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變；第三，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變； 第四，反對第四，反對“臺獨臺獨”分裂活動決不妥協(xié)。分裂活動決不妥協(xié)。統(tǒng)一智慧統(tǒng)一智慧 四、面向未來四、面向未來兩岸關(guān)系新的發(fā)展兩岸關(guān)系新的發(fā)展合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 民間交流民間交流