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1、運動的描述 質(zhì)點 參考系和坐標(biāo)系 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 1．認(rèn)識建立質(zhì)點模型的意義和方法，能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點。知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法． 2．理解參考系的選取在物理中的作用，會根據(jù)實際情況選定參考系。 3．認(rèn)識一維直線坐標(biāo)系，掌握坐標(biāo)系的簡單應(yīng)用． 過程與方法 1．體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用，初步掌握科學(xué)抽象理想化模型的方法．讓學(xué)生將生活實際與物理概念相聯(lián)系，通過具體事例引出質(zhì)點的這個理想化的模型．通過幾個具體的例子讓學(xué)生自主討論，在討論與交流中自主升華為物理中的概念． 2．通過參考系的學(xué)習(xí)，知道從不同角度研究問題的方法。

2、讓學(xué)生從熟悉的常見現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，體驗不同參考系中運動的相對性，揭示參考系在確定物體運動時客觀存在的必要性和合理性，促使學(xué)生形成勤于觀察、勤于思考的習(xí)慣，提高學(xué)生自主獲取知識的能力． 3．體會用坐標(biāo)方法描述物體位置的優(yōu)越性，可用不同的方法設(shè)計實驗并體會比較，增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并力求解決問題的意識和能力． 情感態(tài)度與價值觀 1．認(rèn)識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象．運動和靜止的相對性．培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，關(guān)心科技發(fā)展、勇于探索的精神． 2．通過質(zhì)點概念和參考系的學(xué)習(xí)，體會物理規(guī)律與生活的聯(lián)系 3．滲透抓住主要因素，忽略次要因素的哲學(xué)思想． 4．滲透具體問題具體分析的辯證唯物主義思想，幫助

3、學(xué)生建立辯證唯物主義的世界觀． 5．通過本節(jié)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理課程的興趣． 教學(xué)重點、難點： 重點： 1．理解質(zhì)點概念以及初步建立質(zhì)點概念所采用的抽象思維方法． 2．在研究具體問題時，如何選取參考系． 3．如何用數(shù)學(xué)上的坐標(biāo)軸與實際的物理情景結(jié)合起來建立坐標(biāo)系． 難點：在什么情況下可以把物體看作質(zhì)點，即將一個實際的物體抽象為質(zhì)點的條件． 教學(xué)方法： 探究、講解、討論、練習(xí) 教學(xué)手段： 錄像資料、多媒體課件 課時安排： 新授課（1課時） 教學(xué)過程： [新課導(dǎo)入] 師：請同學(xué)們觀看一段錄像后思考問題(有關(guān)運動的話題)． (放映錄像)選擇有關(guān)

4、反映物體運動的畫面播放給學(xué)生看(可搜集整電視片《科技之光》和《動物世界》中的圖像)．如：雄鷹、小鳥在空中飛翔，飛機在天空中劃過，行星、衛(wèi)星在宇宙中運行，航天員楊利偉在宇航艙中給地球拍照，汽車在公路飛馳，輪船在海水中搏擊海浪?！? 師：雄鷹在空中翱翔，足球在綠茵場上飛滾，連靜靜的山川也在“坐地日行八萬里”……宇宙中的一切物體都在不停地運動，無論是巨大的天體，還是微小的原子、分子等．請大家根據(jù)剛才觀看的錄像片，回顧初中學(xué)過的機械運動，提出一些關(guān)于運動的話題． 教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言，講述機械運動． 機械運動：簡稱“運動”．指物體與物體間或是物體的一部分和另部分間

5、相對位置隨時間發(fā)生改變的過程，是最基本、最簡單、最普遍的運動形式．機械運動是空間位置隨時間變化的體現(xiàn)．這里涉及到空間和時間的問題． 師：古希臘杰出的哲學(xué)家、科學(xué)家、圣賢——亞里士多德曾說過“不了解運動，就不了解自然”，這句話向我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)．我們要充滿信心，迎接這一挑戰(zhàn)． 指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀教材第一段，并粗看這節(jié)課的黑體字標(biāo)題，提出問題：要描述物體的機械運動，本節(jié)課將從哪幾個方面去描述? 學(xué)生通過閱讀、思考，對本節(jié)涉及的概念有個總體印象，知道這些概念都是為了進(jìn)一步描述物體的運動而引入的，要研究物體的運動首先從學(xué)好這些基本概念人手． 師：我們在剛才的錄像片中看到：汽車在公路上飛馳，江水在咆哮著奔向遠(yuǎn)方，鳥兒在飛翔，樹葉在搖動，高山上流水，瀑布直瀉千尺，雪花在空中飛舞…… (放映錄像)(播放“神舟”五號升空的錄像片)“2003年10月15日，一個令人驕傲的日子，一個彪炳史冊的日子，我國第一艘載人飛船滿載著全國人民的希望成功升空．” 師：飛船在茫茫太空中遨游，假如你是文學(xué)家，你如何描述它的運動呢? 參考：文學(xué)家的描述：《光明日報)2003年10月17日第一版，作者歐陽中石“凌云戲月游銀漢，轉(zhuǎn)瞬翔天過太空．” 師：如果你是科學(xué)家，你又將如何描述呢?這就是我們今天要研究的課題——認(rèn)識運動