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山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第4課 交往講藝術(shù)課件 魯教版

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1、 小貓長(zhǎng)大了。小貓長(zhǎng)大了。 有一天,貓媽媽把小貓叫來(lái),說(shuō):有一天,貓媽媽把小貓叫來(lái),說(shuō):“你已你已經(jīng)長(zhǎng)大了,三天之后就不能再喝媽媽的奶了,要自己去找東經(jīng)長(zhǎng)大了,三天之后就不能再喝媽媽的奶了,要自己去找東西吃。西吃。” 小貓惶惑地問(wèn)媽媽:小貓惶惑地問(wèn)媽媽:“媽媽,那我該吃什么東西媽媽,那我該吃什么東西呢?呢?” 貓媽媽說(shuō):貓媽媽說(shuō):“你要吃什么食物,媽媽一時(shí)也說(shuō)不清楚,你要吃什么食物,媽媽一時(shí)也說(shuō)不清楚,就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里,你躲在人們的屋就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里,你躲在人們的屋頂上、梁柱間、陶罐邊,仔細(xì)地傾聽(tīng)人們的談話,他們自然頂上、梁柱間、陶罐邊,仔細(xì)地傾聽(tīng)人們的

2、談話,他們自然會(huì)教你的。會(huì)教你的。” 第一天晚上,小貓躲在梁柱間,聽(tīng)到一個(gè)大人對(duì)孩子第一天晚上,小貓躲在梁柱間,聽(tīng)到一個(gè)大人對(duì)孩子說(shuō):說(shuō):“小寶,把魚(yú)和牛奶放在冰箱里,小貓最愛(ài)吃魚(yú)和牛奶小寶,把魚(yú)和牛奶放在冰箱里,小貓最愛(ài)吃魚(yú)和牛奶了。了?!?第二天晚上,小貓躲在陶罐邊,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對(duì)男人第二天晚上,小貓躲在陶罐邊,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對(duì)男人說(shuō):說(shuō):“老公,幫我一下忙,把香腸和臘肉掛在梁上,小雞關(guān)老公,幫我一下忙,把香腸和臘肉掛在梁上,小雞關(guān)好,別讓小貓偷吃了。好,別讓小貓偷吃了?!?第三天晚上,小貓躲在屋頂上,從窗戶看到一個(gè)婦人叨念自第三天晚上,小貓躲在屋頂上,從窗戶看到一個(gè)婦人叨念自己的孩子:己的

3、孩子:“奶酪、肉松、魚(yú)干吃剩了,也不會(huì)收好,小貓奶酪、肉松、魚(yú)干吃剩了,也不會(huì)收好,小貓的鼻子很靈,明天你就沒(méi)得吃了。的鼻子很靈,明天你就沒(méi)得吃了?!?就這樣,小貓每天都很開(kāi)心,它回家告訴貓媽媽:就這樣,小貓每天都很開(kāi)心,它回家告訴貓媽媽:“媽媽媽,果然像您說(shuō)的一樣,只要我仔細(xì)傾聽(tīng),人們每天都會(huì)教媽,果然像您說(shuō)的一樣,只要我仔細(xì)傾聽(tīng),人們每天都會(huì)教我該吃些什么。我該吃些什么。” 一個(gè)在目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng),不時(shí)的一個(gè)在目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng),不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊成:一個(gè)在打點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊成:一個(gè)在打哈欠;一個(gè)在看報(bào)紙:一個(gè)同哈欠;一個(gè)在看報(bào)紙:一個(gè)同學(xué)高聲說(shuō);學(xué)高聲說(shuō);“你講的不對(duì)。你講的不對(duì)。”一個(gè)同學(xué)不屑一

4、顧的接著說(shuō):一個(gè)同學(xué)不屑一顧的接著說(shuō):“這個(gè)故事我早就聽(tīng)過(guò)了這個(gè)故事我早就聽(tīng)過(guò)了”;還有一個(gè)同學(xué)輕聲的問(wèn)道:還有一個(gè)同學(xué)輕聲的問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)后來(lái)怎么樣了?請(qǐng)問(wèn)后來(lái)怎么樣了?”其中蘊(yùn)含了其中蘊(yùn)含了哪些聽(tīng)的藝術(shù)?哪些聽(tīng)的藝術(shù)?耐心,虛心耐心,虛心用心,會(huì)心用心,會(huì)心有人請(qǐng)客,看看時(shí)間過(guò)了,一大半的客人還沒(méi)有來(lái)。有人請(qǐng)客,看看時(shí)間過(guò)了,一大半的客人還沒(méi)有來(lái)。主人心里很焦急,便說(shuō),主人心里很焦急,便說(shuō),“怎么搞得,該來(lái)的客人還怎么搞得,該來(lái)的客人還沒(méi)來(lái)?沒(méi)來(lái)?”。一些敏感的客人心想:。一些敏感的客人心想:“該來(lái)的沒(méi)來(lái),那該來(lái)的沒(méi)來(lái),那我們是不該來(lái)的了?我們是不該來(lái)的了?”于是便悄悄地走了。主人一看,于是

5、便悄悄地走了。主人一看,又走了幾位好友,便越發(fā)急了,便說(shuō):又走了幾位好友,便越發(fā)急了,便說(shuō):“怎么這些不怎么這些不該走的客人走了呢?該走的客人走了呢?”剩下的人一想:剩下的人一想:“走的是不該走的是不該走的,那我們剩下的便是該走的了。走的,那我們剩下的便是該走的了?!庇谑怯侄甲吡?。于是又都走了。最后只剩下一個(gè)跟主人比較接近的朋友,看了這種局最后只剩下一個(gè)跟主人比較接近的朋友,看了這種局面,就勸他說(shuō):面,就勸他說(shuō):“你說(shuō)話前應(yīng)考慮再三,否則說(shuō)錯(cuò)了,你說(shuō)話前應(yīng)考慮再三,否則說(shuō)錯(cuò)了,就不容易收回來(lái)。就不容易收回來(lái)?!敝魅舜蠼性┩鳎泵忉屨f(shuō),主人大叫冤枉,急忙解釋說(shuō),“我并不是叫他們走呀!我并不是叫

6、他們走呀!”朋友一聽(tīng),心想,朋友一聽(tīng),心想,“不是不是叫他們走,就是叫我走了。叫他們走,就是叫我走了?!闭f(shuō)完也走了。朋友為何說(shuō)完也走了。朋友為何都走了?都走了? 有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了兩個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是店里。考試前兩天他做了兩個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘他戴了斗笠還打傘.這個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才這個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):連拍大腿說(shuō):“你還是回家

7、吧。你想想,高墻你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?一舉嗎?” 秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)?試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)?”秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備

8、無(wú)患嗎?傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?”秀才一聽(tīng),秀才一聽(tīng),更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。了個(gè)探花。 今年國(guó)慶節(jié),我小姑家的表弟結(jié)婚,親朋好友都去祝今年國(guó)慶節(jié),我小姑家的表弟結(jié)婚,親朋好友都去祝賀。二姑父剛做完腿部手術(shù)不久,正在恢復(fù)期,也欣賀。二姑父剛做完腿部手術(shù)不久,正在恢復(fù)期,也欣然前往。三姑見(jiàn)了說(shuō):然前往。三姑見(jiàn)了說(shuō):“恢復(fù)的真快!恢復(fù)的真快!”二姑父聽(tīng)了二姑父聽(tīng)了很高興。大姑接著說(shuō):很高興。大姑接著說(shuō):“還能行吧?還能行吧?”二姑父聽(tīng)了很二姑父聽(tīng)了很生氣,狠狠回了一句:生氣,狠狠回了一句:“怎么不行呢?怎么不行呢?”結(jié)果雙方很結(jié)

9、果雙方很不愉快。不愉快。 1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的巴的現(xiàn)代人現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題名為名為童年童年的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。照顧長(zhǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很

10、快就寫信告訴自己的侄兒:與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫寫獵人筆記獵人筆記的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō):的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō):這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯髡呤盏焦媚傅男藕篌@喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞和贊美,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找涅夫的欣賞和贊美,竟一下

11、子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫了下回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就去,最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫是列夫托爾斯泰。托爾斯泰。有個(gè)高三學(xué)生,他因考不上大學(xué),萬(wàn)念懼灰。有個(gè)高三學(xué)生,他因考不上大學(xué),萬(wàn)念懼灰。于是,他就帶上了所有的零用錢,來(lái)到了著名于是,他就帶上了所有的零用錢,來(lái)到了著名的旅游勝地的旅游勝地黃山,準(zhǔn)備先到處走一走,再黃山,準(zhǔn)備先到處走一走,再找個(gè)安靜的地方結(jié)束自己年輕的生命。在途中,找個(gè)安靜的地方結(jié)束自己年輕的生命。在途中,他看見(jiàn)一個(gè)小孩溺水,他本能的跳入水中救起他看見(jiàn)

12、一個(gè)小孩溺水,他本能的跳入水中救起了那個(gè)小孩。他的見(jiàn)義勇為,得到了周圍人們了那個(gè)小孩。他的見(jiàn)義勇為,得到了周圍人們一致的贊揚(yáng)一致的贊揚(yáng)“同學(xué),你真了不起!年紀(jì)輕輕,同學(xué),你真了不起!年紀(jì)輕輕,就懂得舍己救人,實(shí)在讓人欽佩。憑你這點(diǎn),就懂得舍己救人,實(shí)在讓人欽佩。憑你這點(diǎn),我們相信你將來(lái)長(zhǎng)大了,肯定是個(gè)好青年。我們相信你將來(lái)長(zhǎng)大了,肯定是個(gè)好青年?!甭?tīng)了眾人的話,他熱淚盈眶,他從人們的贊揚(yáng)聽(tīng)了眾人的話,他熱淚盈眶,他從人們的贊揚(yáng)聲中看到了自己繼續(xù)生存下去的價(jià)值,從此打聲中看到了自己繼續(xù)生存下去的價(jià)值,從此打消了自殺的念頭,勇敢地生活下來(lái)。消了自殺的念頭,勇敢地生活下來(lái)。 對(duì)于我們的對(duì)于我們的眼睛

13、,不是眼睛,不是缺少美,而缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹羅丹最真誠(chéng)的慷慨就是贊美最真誠(chéng)的慷慨就是贊美授人以玫瑰,手有余香授人以玫瑰,手有余香 人性中最為根深蒂固的本性就是渴望得到贊賞。 威廉詹姆士一句真誠(chéng)的話語(yǔ),一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,一道一句真誠(chéng)的話語(yǔ),一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,一道贊許的目光贊許的目光都能表達(dá)我們對(duì)別人的贊美都能表達(dá)我們對(duì)別人的贊美 贊美,如同一支歌,能奏出和諧悅耳的樂(lè)章。贊美,如同一支歌,能奏出和諧悅耳的樂(lè)章。贊美,如同一首詩(shī),優(yōu)美而典雅,能陶冶情操。贊美,如同一首詩(shī),優(yōu)美而典雅,能陶冶情操。贊美,如同一條涓涓的細(xì)流,能滋潤(rùn)人們的心贊美,如同一條涓涓的細(xì)流,能滋潤(rùn)人們的心田。田。贊美,是一種藝術(shù),營(yíng)造出積極上進(jìn)的氛圍。贊美,是一種藝術(shù),營(yíng)造出積極上進(jìn)的氛圍。贊美,又是一種進(jìn)步的動(dòng)力,能鼓勵(lì)和鞭策人贊美,又是一種進(jìn)步的動(dòng)力,能鼓勵(lì)和鞭策人們不斷攀登新的高峰們不斷攀登新的高峰 !怎樣交怎樣交往?往?(P52)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)微笑學(xué)會(huì)微笑學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)批評(píng)學(xué)會(huì)批評(píng)

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