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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 生物的分類(lèi)課件 濟(jì)南版

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1、 NO.29 NO.29 微生物在生物圈中的作用答案微生物在生物圈中的作用答案1-7 CDCCACB 8-12ADCBC 1.1.你到書(shū)店想以最快的速度依靠自己你到書(shū)店想以最快的速度依靠自己的力量找到生物參考書(shū),你會(huì)怎么辦?的力量找到生物參考書(shū),你會(huì)怎么辦?2.2.你到超市想以最快的速度依靠自己你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可樂(lè),你會(huì)怎么辦?的力量找到一瓶可樂(lè),你會(huì)怎么辦?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,在如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,在下列幾種書(shū)中,你會(huì)選擇哪一種?下列幾種書(shū)中,你會(huì)選擇哪一種? 你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類(lèi)的方法。你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類(lèi)的方法。 生

2、物種類(lèi)十分豐富,據(jù)估計(jì),目前人們已命名的約有生物種類(lèi)十分豐富,據(jù)估計(jì),目前人們已命名的約有200200萬(wàn)種,萬(wàn)種,其中其中動(dòng)物約有動(dòng)物約有150150萬(wàn)種,植物約有萬(wàn)種,植物約有5050萬(wàn)種萬(wàn)種。為了研究、保護(hù)和利。為了研究、保護(hù)和利用如此豐富多彩的生物世界,科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行比較和梳理,分用如此豐富多彩的生物世界,科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行比較和梳理,分門(mén)別類(lèi),逐步建立了生物分類(lèi)學(xué)。門(mén)別類(lèi),逐步建立了生物分類(lèi)學(xué)。 1.你將圖中的生物分成了幾類(lèi)?主要依據(jù)是什么?2.你認(rèn)為對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)應(yīng)考慮的特征包括哪些方面?3.請(qǐng)你把圖中的動(dòng)物或植物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。1.你將圖中的生物分成了幾類(lèi)?主要依據(jù)

3、是什么?2.你認(rèn)為對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)應(yīng)考慮的特征包括哪些方面?3.請(qǐng)你把圖中的動(dòng)物或植物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。分為動(dòng)物和植物。主要依據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞分為動(dòng)物和植物。主要依據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞是否有細(xì)胞壁。(或根據(jù)它們能否自由運(yùn)動(dòng))是否有細(xì)胞壁。(或根據(jù)它們能否自由運(yùn)動(dòng))形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式、生活環(huán)境等形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式、生活環(huán)境等動(dòng)物:蚯蚓、蝴蝶、鯽魚(yú)、青蛙、海龜、家燕、熊貓動(dòng)物:蚯蚓、蝴蝶、鯽魚(yú)、青蛙、海龜、家燕、熊貓植物:裙帶菜、莢果蕨、銀杏、玉米(向日葵)植物:裙帶菜、莢果蕨、銀杏、玉米(向日葵)() (種子植物孢子植物被子植物裸子植物單子葉植物雙子葉植物裸子植物

4、蕨類(lèi)植物苔蘚植物藻類(lèi)植物考慮了植物的考慮了植物的根、莖、葉、根、莖、葉、葉脈、葉脈、子葉子葉、花、果實(shí)、種子、花、果實(shí)、種子等等 重點(diǎn)重點(diǎn): : 被子植物中,被子植物中,花花、果實(shí)果實(shí)和和種子種子作為分類(lèi)的作為分類(lèi)的重要依據(jù)重要依據(jù)。動(dòng)物動(dòng)物無(wú)脊椎無(wú)脊椎脊椎脊椎環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)節(jié)肢節(jié)肢魚(yú)類(lèi)魚(yú)類(lèi) 兩棲兩棲類(lèi)類(lèi)爬行爬行類(lèi)類(lèi)鳥(niǎo)鳥(niǎo)類(lèi)類(lèi) 哺乳哺乳類(lèi)類(lèi)虎虎蚯蚯蚓蚓蜜蜜蜂蜂蜘蜘蛛蛛魚(yú)魚(yú) 青青蛙蛙蟾蟾蜍蜍蜥蜥蜴蜴壁壁虎虎鳥(niǎo)鳥(niǎo)貓貓請(qǐng)把上面不同的動(dòng)物類(lèi)群按照從請(qǐng)把上面不同的動(dòng)物類(lèi)群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。無(wú)脊椎無(wú)脊椎腔腸動(dòng)物腔腸動(dòng)物 一一扁形動(dòng)物扁形動(dòng)物 二二環(huán)節(jié)動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物 三三軟體動(dòng)

5、物軟體動(dòng)物 四四節(jié)肢動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物 五五魚(yú)類(lèi)魚(yú)類(lèi) 六六兩棲類(lèi)兩棲類(lèi) 七七爬行類(lèi)爬行類(lèi) 八八鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi) 九九哺乳動(dòng)物哺乳動(dòng)物 十十認(rèn)真觀察下列圖片和圖表,并回答問(wèn)題。認(rèn)真觀察下列圖片和圖表,并回答問(wèn)題。(1)(1)圖中的圖中的A A、B B、C C、D D、E E分別是哪些動(dòng)物分別是哪些動(dòng)物? ?(2)(2)你能否把上述動(dòng)物按一定順序你能否把上述動(dòng)物按一定順序( (如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜) )排列排列? ?(3)(3)通過(guò)上面的分析,你認(rèn)為動(dòng)物分類(lèi)要考慮哪些特征通過(guò)上面的分析,你認(rèn)為動(dòng)物分類(lèi)要考慮哪些特征? ?如何對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi):如何對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi):生物分類(lèi)實(shí)際上就是將生物生物分類(lèi)實(shí)際上就是將

6、生物物種物種歸類(lèi)。歸類(lèi)。分類(lèi)時(shí),首先要根據(jù)分類(lèi)時(shí),首先要根據(jù)某一特征某一特征,把它,把它們區(qū)分為幾大類(lèi);然后將其中一類(lèi)根們區(qū)分為幾大類(lèi);然后將其中一類(lèi)根據(jù)據(jù)某一特征某一特征分為分為若干類(lèi)分為分為若干類(lèi),以,以此類(lèi)推,直到將所有生物全部分開(kāi)。此類(lèi)推,直到將所有生物全部分開(kāi)。生物分類(lèi)的依據(jù)生物分類(lèi)的依據(jù) 1.分類(lèi)的依據(jù)分類(lèi)的依據(jù):生物的:生物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等。等。如,根據(jù)是否用如,根據(jù)是否用種子種子繁殖將植物分為繁殖將植物分為孢子植物孢子植物和和種子植物種子植物,根據(jù)種子植物的種子根據(jù)種子植物的種子有無(wú)果皮包被有無(wú)果皮包被分為分為裸子植物裸子植物和和被子植物被子植物。 2.在被子植物的分類(lèi)中,在被子植物的分類(lèi)中,花、果實(shí)、種子花、果實(shí)、種子往往是分類(lèi)的主要往往是分類(lèi)的主要依據(jù)。對(duì)依據(jù)。對(duì)動(dòng)物動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),除了要比較進(jìn)行分類(lèi),除了要比較外部形態(tài)外部形態(tài)外,往往還要外,往往還要比較它們的比較它們的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。對(duì)于。對(duì)于細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌等其它生等其它生物,則需要根據(jù)它們的物,則需要根據(jù)它們的結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類(lèi)。進(jìn)行分類(lèi)。 NO.30 NO.30 生物的分類(lèi)生物的分類(lèi) 答案答案1.1.界門(mén)綱目科屬種界門(mén)綱目科屬種 界界 種種2-8 ABAACBA9. I BJ K ED CG A FH

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