《高中政治 第四單元 第十一課 第2課時 社會歷史的主體課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中政治 第四單元 第十一課 第2課時 社會歷史的主體課件 新人教版必修4（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時 社會歷史的主體1知識目標識記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；群眾觀點和群眾路線的基本內容。2能力目標通過對社會歷史的主體理論的學習，明確社會歷史首先是物質生產(chǎn)發(fā)展的歷史，形成自覺堅持用群眾觀點和群眾路線看待和處理問題的能力。3情感、態(tài)度與價值觀目標堅定群眾立場，堅持群眾路線，自覺站在廣大人民群眾的立場上，維護廣大人民群眾的根本利益。培養(yǎng)尊重勞動、熱愛人民的情感。1注重相關知識的聯(lián)系用所學過的歷史知識，如資產(chǎn)階級革命中，廣大手工業(yè)者作為主力軍的作用、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中廣大人民群眾的作用，來領會教材知識：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，從而堅定自己的群眾觀點。2結合實例法結合近年來我國政府關注民生的一

2、系列做法，理解政府做法的哲學依據(jù)。政府近年來關注民生的措施是很多的，如最近的穩(wěn)定物價、財政增加用于社會保障的支出等都是堅持群眾觀點和群眾路線的體現(xiàn)。物質財富社會變革根本利益解放負責工作方法一切為了群眾到群眾中去重要保證中國特色社會主義人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1人是社會歷史的主體唯物史觀從社會存在決定社會意識、生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會發(fā)展的基本觀點出發(fā)，強調社會歷史首先是物質生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是人民群眾創(chuàng)造的歷史。人民群眾的作用具體闡釋人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者廣大勞動群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎。從事物質資料生產(chǎn)、推動物質生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾，是推動社會歷史發(fā)展的決定力量人民群眾是社會精神財富的

3、創(chuàng)造者人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質條件。人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富人民群眾是社會變革的決定力量人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展2人民群眾創(chuàng)造歷史的作用(1)人民群眾的含義。人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。(2)人民群眾是一個歷史范疇。在不同的國家、不同的歷史時期，人民群眾具有不同的內涵，但不論怎樣變化，勞動群眾都是人民群眾的主體部分。(3)我國現(xiàn)階段人民群眾的范圍。全體社會主義

4、勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，都屬于人民群眾的范圍。根本觀點有關人民群眾的觀點有關領袖人物的觀點有關人類社會有沒有自身的客觀規(guī)律的觀點歷史唯物主義社會存在決定社會意識人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史發(fā)展的決定力量承認領袖人物在歷史發(fā)展過程中的指導作用人類社會是有其自身的規(guī)律的，就是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑之間的關系規(guī)律歷史唯心主義社會意識決定社會存在人民群眾不過是“氓民”、“阿斗”，只能聽任“英雄人物”的擺布認為個別英雄人物可以“指揮歷史前進”，決定人類命運人類社會的發(fā)展沒有規(guī)律可循(4)歷史唯物主義和歷史唯心主義的區(qū)別，1胡錦濤總書記

5、在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上指出，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，必須最大限度地把人民群眾的智慧和力量凝聚到推動科學發(fā)展上來。這是因為人民群眾是()社會物質財富的創(chuàng)造者 社會規(guī)律的創(chuàng)造者社會精神財富的創(chuàng)造者 社會變革的決定力量ABCD答案C解析本題考查的是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。說法正確且符合題意。規(guī)律是客觀的，不能被創(chuàng)造，可見說法錯誤。故選 C。2“群眾是一串零，再多也是零；杰出人物則是這串零前的非零實數(shù)，一加到零前，就成了一個天文數(shù)字?！边@種觀點()A肯定了人民群眾是社會變革的決定力量B夸大了杰出人物的作用，否定了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C告誡杰出人物一定要相信群眾、依靠群眾D正確反映

6、了人民群眾和杰出人物在社會發(fā)展中的作用答案B解析題干的主旨很明確，即否定了人民群眾的歷史作用，而夸大了杰出人物的作用，可見只有 B 項符合題意。群眾觀點和群眾路線1中國共產(chǎn)黨的群眾觀點(1)我們一切工作的根本出發(fā)點：堅持立黨為公，執(zhí)政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。(2)基本內容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。2中國共產(chǎn)黨的群眾路線(1)地位：是無產(chǎn)階級政黨的根本的領導方法和工作方法。(2)基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。3堅持群眾觀點和群眾路線的意義堅持

7、群眾觀點和群眾路線，是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證。知識縱連橫比【典例】國務院總理溫家寶指出，2010 年我們要努力工作，切實解決好民生問題，千方百計創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民的收入水平，使人民群眾老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居。這里體現(xiàn)的哲學觀點是()A堅持群眾觀點和群眾路線B實踐是檢驗真理的標準C社會意識決定社會存在D真理與謬誤相互轉化解析A。從題干中的關鍵信息“民生問題”可知體現(xiàn)的哲理是群眾觀點和群眾路線。B、D 兩項均與題意無關。C 項說法錯誤，應是社會存在決定社會意識。故選 A。3某地對干部作風建

8、設有一個形象的比喻，說是當干部要有“三盆水”：一盆水洗頭，更新觀念，與時俱進；一盆水洗手，干凈干事，勤政廉潔；一盆水洗腳，深入群眾，調查研究。強調干部要“洗腳”，是因為()人民群眾是實踐的主體 黨必須真正堅持群眾觀點，走群眾路線 人民群眾中蘊藏著無窮的智慧 改造客觀世界和改造主觀世界是統(tǒng)一的ABCD答案B解析強調干部要“洗腳”，是強調干部要深入實踐、深入群眾，這是由人民群眾的歷史地位決定的，可見均符合題意。與題意無關。故選 B。1下面這幅漫畫告訴我們，要成為一個受群眾擁護的干部，首先要()A學習文化知識B端正立場C參加生產(chǎn)勞動D有自己的世界觀答案B立竿見影解析讀懂漫畫不難看出，作者諷刺的是某些

9、干部沒有堅持正確的群眾觀點和群眾路線。2胡錦濤同志指出：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！辈牧媳砻髯鳛轳R克思主義政黨必須()A堅持群眾觀點和群眾路線B堅持以科學理論為指導C堅持以經(jīng)濟建設為中心D堅持社會存在決定社會意識答案A解析材料主要體現(xiàn)的是群眾觀點的要求。A 項符合題意。其他選項與材料無關。1978 年安徽省鳳陽縣小崗村 18 位農民冒著坐牢的危險，眼含熱淚在包產(chǎn)合同書上按下 18 顆鮮紅的手印，歷史從此書寫著新的一頁。以家庭承包責任制為開端的中國農村經(jīng)濟體制改革，就在這里起步了。雖然有曲折，但 3

10、0 多年的農村改革實踐證明，農村家庭承包責任制是我國農村經(jīng)營管理體制的最重要的改革，是中國農民的偉大創(chuàng)舉，是中國共產(chǎn)黨在探索走中國特色社會主義道路中進行的經(jīng)濟體制改革的一個突破口，在中國農村經(jīng)濟體制改革史上留下了光輝的一頁?！军c撥】人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展。1(教材 P92)(1)沒有身后的眾多士兵和民眾，拿破侖能夠成就舉世矚目的業(yè)績嗎？(2)究竟誰是歷史的創(chuàng)造者？提示：(1)不能。個人離不開社會，脫離社會的個人活動是不存在的。人民群眾是社會變革的決定力量。拿破侖是法國資產(chǎn)階級革命的領導者、指揮者，發(fā)揮

11、領導核心的作用，但是廣大的平民大眾是社會變革的主力軍。資產(chǎn)階級的輝煌成就是廣大人民爭得的。(2)人類歷史首先是物質生產(chǎn)發(fā)展的歷史，人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者，也是社會精神財富的創(chuàng)造者和社會變革的決定力量，是人民群眾創(chuàng)造了歷史。那種認為社會發(fā)展是由少數(shù)英雄人物決定的觀點，實質上是歷史唯心主義，是不科學的。2(教材 P93)(1)誰是社會物質生產(chǎn)的主體？(2)人民群眾的生產(chǎn)活動對社會的存在和發(fā)展起著什么作用？提示：(1)廣大勞動群眾是社會物質生產(chǎn)的主體。(2)人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎。從事物質資料生產(chǎn)、推動物質生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾，是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。3( 教材 P93

12、)(1)這部長篇史詩所反映的內容是從哪里來的？(2)格薩爾王傳的創(chuàng)作和流傳說明了什么哲學道理？(2)說明了實踐決定認識，人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。提示：(1)其內容來源于人民群眾的生活和實踐。4(教材 P94)(1)以上論述說明了什么道理？(2)聯(lián)系我國改革的具體實例，說明人民群眾在推進改革中的作用。提示：(1)說明了人民群眾是社會變革的決定力量。(2)1978 年安徽省鳳陽縣小崗村18 位農民冒著坐牢的危險，眼含熱淚在包產(chǎn)合同書上按下18 個鮮紅的手印，歷史從此翻開了新的一頁。以家庭承包責任制為開端的中國農村經(jīng)濟體制改革，就在這里起步了。雖有曲折，但農村改革實踐證明

13、，家庭承包責任制，是我國農村經(jīng)營管理體制的最重要的改革，是中國農民的偉大創(chuàng)舉，是中國共產(chǎn)黨在探索走中國特色社會主義道路中進行的經(jīng)濟體制改革的一個突破口，在中國農村經(jīng)濟體制改革史上留下了光輝的一頁。另外，我國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農村的基層民主建設也都體現(xiàn)了我國人民的偉大創(chuàng)造精神。5(教材 P94)(1)為什么邱娥國會受到群眾發(fā)自內心的愛戴？(2)結合身邊的事例，談談我們應該如何處理自己與群眾的關系。提示：(1)邱娥國作為一名共產(chǎn)黨員，在普通的工作崗位上，實踐著黨的宗旨與原則，做到了立黨為公、執(zhí)政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點，急群眾所急，想群眾所想，受到人民群眾的充分信任和愛戴也是必然的。(2)我們要樹立群眾觀點，認識到人民群眾的地位和作用。人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。我們要做到：相信群眾，服務群眾，與群眾實踐相結合。同時應積極投身社會實踐，深入提升自己的知識結構、認知水平，更好地鍛煉自己，從而更加健康全面地發(fā)展，為將來成為社會主義建設者奠定良好的基礎。