《科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元自檢（一） 一、 填空：（30分） 1、動(dòng)、植物的生長(zhǎng)需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等條件。 ２、在光的照射下物體影子的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿和光源的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿有關(guān)。 ３、動(dòng)植物都會(huì)對(duì)它們需要的＿＿＿＿進(jìn)行選擇。 ４、光是沿＿＿＿＿傳播的，當(dāng)它碰到物體后會(huì)發(fā)生反射，反射光也是沿＿＿＿＿傳播的。 5、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做＿＿＿＿，這種關(guān)系中能自己制造食物的生物叫＿＿＿＿，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫＿＿＿＿。 6、生物在一定區(qū)域內(nèi)相互＿＿＿＿，相互依存，形成了一個(gè)＿＿

2、＿＿。 二、判斷：（20分） 1、月亮?xí)l(fā)光，也是光源?！　　　　　　　??。? ） 2、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源。 （ ） 3、物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān)。 （ ） 4、影子的產(chǎn)生必須有光源、遮擋物和屏三個(gè)條件。（ ） 5、影子的方向總是和太陽(yáng)的方向一致。 （ ） 6、太陽(yáng)位置最高時(shí)，影子最長(zhǎng)；太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最短。（ ） 7、亂砍亂伐是不會(huì)干擾生態(tài)系統(tǒng)平衡的。 （ ） 8、只要有水，綠豆就會(huì)發(fā)芽。 （ ） 9、當(dāng)環(huán)境

3、改變時(shí)，植物具有一定適應(yīng)環(huán)境的能力。（ ） 10、蚯蚓喜歡潮濕、陰暗的生活環(huán)境。 （ ） 三、選擇題：（30分） 1、光傳播的速度很快，每秒約（ ） A、30萬(wàn)千米 　B、3萬(wàn)千米　　　C、100萬(wàn)千米 2、下面不是光源的是（ ） A、月亮　　　B、蠟燭　　C、手電筒 3、螢火蟲(chóng)發(fā)的光屬于（　　）。 A、冷光源 B、熱光源 C、強(qiáng)光源 4、下面的物體吸熱最快的是（　?。? A、白色紙　　B、粉色紙　　　C、黑色紙 5、增加（　?。┛梢詾樯鷳B(tài)瓶中的動(dòng)物提供更多的氧氣。 A、水　　　B、植物　　　C、動(dòng)物 6、一天早晨，小

4、明測(cè)得一棵大樹(shù)在陽(yáng)光的影子長(zhǎng)5米，過(guò)一小時(shí)再去測(cè)量，小樹(shù)的影子會(huì)（　　） A、不變　　B、大于5米　　C、小于5米 7、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該（　?。? A、亂砍亂伐　　　B、保護(hù)環(huán)境　　　C、任意放牧 8、操場(chǎng)上空飄揚(yáng)的紅旗，它反射的光是（　?。? A、紅色　　　B、白色　　　C、黑色 9、如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的（　?。? A、右邊　　　B、左邊　　　C、后面 10、取之不盡，用之不竭的能源是（　?。? A、太陽(yáng)能　　　B、煤　　　C、石油 四、列舉（10分） 請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中人們利用太陽(yáng)能的五個(gè)實(shí)例。 五、簡(jiǎn)答：（10分） 1、請(qǐng)你寫(xiě)出你

5、制作生態(tài)瓶的過(guò)程。 2、太陽(yáng)能取之不盡、用之不竭，請(qǐng)你設(shè)想在未來(lái)生活中我們?nèi)绾卫锰?yáng)能？ 五年級(jí)上冊(cè)單元自檢（二） 二、 填空：（30分） 1、像電燈這樣能自己發(fā)光的物體叫做＿＿＿＿。 ２、太陽(yáng)能是一種＿＿＿＿、節(jié)能、＿＿＿＿的能源，人們正大力＿＿＿＿和和使用太陽(yáng)能。 3、食物鏈通常從＿＿＿＿開(kāi)始，到兇猛的＿＿＿＿終止；由許多條食物鏈組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫＿＿＿＿。 4、地球內(nèi)部可以分為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分。 5、雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到＿＿＿＿，從而使地形，地貌發(fā)生＿＿＿＿。 6、橡皮筋的彈力越＿＿＿＿，作用時(shí)間越長(zhǎng)，小車運(yùn)

6、動(dòng)的距離越＿＿＿＿。 7、物體有一個(gè)向下的力，這個(gè)力叫＿＿＿＿。 二、判斷：（20分） 1、地球上海洋多，陸地少。 　　　　　　　 ?。? ） 2、小麥和草在食物鏈中是消費(fèi)者。 （ ） 3、眼睛的瞳孔可以控制光線的入射量。 （ ） 4、綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。 （ ） 5、上游河床一般會(huì)堆積許多鵝卵石和細(xì)沙?！? （ ） 6、所有的光源在發(fā)光時(shí)都會(huì)發(fā)熱。　　　　　　 （ ） 7、影子的產(chǎn)生有光源和遮擋物兩個(gè)條件就行了。 （ ） 8、暴雨時(shí)徑流渾濁，說(shuō)明里面含有大量的

7、泥沙。 （ ） 9、物體在太陽(yáng)下影子的長(zhǎng)度與太陽(yáng)位置沒(méi)有關(guān)系。（ ） 10、皮影戲、手影游戲都是利用光是沿直線傳播的原理。（ ） 三、選擇題：（30分） 1、（ ）是地球上最有價(jià)值的資源。 A、水源 　B、黃金　　　　C、土壤 2、自然界中（ ）、風(fēng)、冰川、海浪等對(duì)土地有侵蝕作用。 A、陽(yáng)光　　　B、流水　　C、森林 3、日光燈發(fā)的光屬于（　　）。 A、冷光源 B、熱光源 C、強(qiáng)光源 4、下面的物體吸熱最慢的是（　　） A、白色紙　　B、粉色紙　　　C、黑色紙 5、蘋果成熟要掉下來(lái)是由于( )的原因。 A、彈力　　　B、推力　

8、　　C、重力 6、自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。 A、剎車　　B、扶手　　C、輪子 7、橡皮筋小車是利用了橡筋有（　?。┑奶匦?。 A、彈力　　　B、彈性　　　C、拉力 8、人們搬運(yùn)物體時(shí)，在物體下面放上滾木，是為了（　?。? A、避免貨物損壞　B、省力　　C、增大摩擦 9、土壤是一種（　?。? A、混合物　　　B、純凈物　　　C、礦物 10、下面不能會(huì)聚太陽(yáng)光的是（　　） A、凹透鏡　　　B、凸透鏡　　　C、平面鏡 四、實(shí)驗(yàn)（10分） 準(zhǔn)備兩盆豆苗，兩個(gè)紙盒。去掉盒蓋，在盒的底部一端開(kāi)個(gè)窗戶。把兩盆豆苗放在陽(yáng)光下，各扣上一個(gè)紙盒，讓一個(gè)紙盒的窗戶朝左，另一個(gè)紙

9、盒的窗戶朝右。經(jīng)常澆水，保持盆內(nèi)土壤濕潤(rùn)，澆水后仍然把紙盒扣上。如圖： 1、三四天后，把盆上的紙盒拿掉，你知道兩盆豆苗的生長(zhǎng)發(fā)生了什么變化？ 2、你能分析發(fā)生變化的原因嗎？ 3、通過(guò)上面的研究，你知道植物的生活需要什么環(huán)境？ 五、簡(jiǎn)答：（10分） 1、堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎？如果要改變，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)是哪些因素造成的？ 2、人類的哪些行為會(huì)引起草原的生態(tài)系統(tǒng)失衡？我們應(yīng)怎樣做？ 第二單元測(cè)驗(yàn) 一、填空題：（每空1分，滿分1 0分） 1.自己發(fā)光的物體叫做 。 2.一天中陽(yáng)光下鉛筆影子的

10、 、 都要發(fā)生變化。 3.光是沿 傳播的，傳播速度很快，達(dá)到每秒 。 4.光碰到鏡面改變了傳播方向、 ，這種現(xiàn)象叫做光的反射。 5.人們發(fā)現(xiàn) 和 能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。 6.不同顏色的紙，吸熱的本領(lǐng) ； 色物體吸熱快。 二、判斷題：（每小空1分，滿分1 0分） 1、十五的月亮又大又圓，所以月亮是一個(gè)光源。（ ） 2、在光的照射下，物體有了影子。（

11、 ） 3、一天中陽(yáng)光下物體的影子，沒(méi)有什么變化。（ ） 4．光是沿四面八方任意傳播的。（ ） 5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（ ） 6、太陽(yáng)日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。（ ） 7、太陽(yáng)光的多少、強(qiáng)弱與溫度的高低是兩回事，沒(méi)有什么關(guān)系。（ ） 8、黑色蠟光紙比黑色無(wú)光紙吸熱快。（ ） 9、夏天人們穿淺色衣服，是因?yàn)闇\色衣服比深色的漂亮。（ ） 10、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)能裝置。（ ） 三、選擇題：（每小題1分，共10分）

12、1、下列物體不是光源的（ ）。 A、蠟燭 B、太陽(yáng) C、木星 D、螢火蟲(chóng) 2、一天中陽(yáng)光下物體影子方向的變化是 ( )。 A、西—南—東 B、西—北—東 C、東—北—西 3、一天中陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)度的變化是（ ） A、長(zhǎng)---短 B、短---長(zhǎng) C、長(zhǎng)---短---長(zhǎng) 4、物體的影子總是在（ ）的一面 。 A、背光　　　　　B、向光 5、夜晚，我們?cè)跓艄庀伦x書(shū)、寫(xiě)字，利用了光的 ( )。 A、直線傳播 B、反射

13、原理。 6、潛望鏡的兩塊鏡片都是（ ）。 A平面鏡 B凹面鏡 C凸透鏡 7.在我國(guó),人們很早就知道用( )的銅鏡取火. A平面鏡 B凹面鏡 C凸透鏡 8.為了避免光線刺傷我們的眼睛,在光線太強(qiáng)時(shí)眼睛的瞳孔會(huì)( ) A.放大 B.縮小 9.同樣材料的物體,放置的角度也相同,但表面涂上( )色,吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)就最大了.

14、 A.紅 B.白 C. 黑 10.同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是( ) A.水平放置 B.豎直放置 C. 傾斜與太陽(yáng)光垂直 四、實(shí)驗(yàn)題（10分） 1、把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射進(jìn)小孔, 據(jù)圖回答。 （圖一）

15、 （圖二） ( 1 )圖一的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎? 答: 。 ( 2 ) 圖二的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎? 答: 。 ( 3 )以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么? 答: 。 五、請(qǐng)你設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。(10分) (要求：寫(xiě)出所用材料和簡(jiǎn)單步驟或者畫(huà)出簡(jiǎn)單示意圖) 第三單元測(cè)驗(yàn) 一、我會(huì)填（19’） 1、地球的內(nèi)部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分，絕大部分地震發(fā)生在（ ）

16、內(nèi)?；鹕交顒?dòng)與（ ）和（ ）運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 2、由于受（ ）、（ ）、（ ）或（ ）的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。 3、土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物質(zhì)的混合物。 4、土壤的成分中，（ ）和（ ）是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。（ ）是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。 二、我會(huì)判（20’） 1、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。（ ） 2、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生變化，這些變化表現(xiàn)出來(lái)都是很猛烈的。（ ） 3、在地球的深部，越往下

17、去，溫度越高，壓力越大。（ ） 4、地球表面的地形在不斷地變化。（ ） 5、從地形圖上我們知道，地球上陸地多，海洋少。（ ） 6、山上的巖石布滿了裂縫，是它受到風(fēng)化作用的結(jié)果。（ ） 7、雨水對(duì)土壤的侵蝕是從雨水在地面上流動(dòng)時(shí)開(kāi)始的。（ ） 8、動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤，為空氣和水營(yíng)造空間（ ） 9、微風(fēng)的力量很小，對(duì)土地沒(méi)有侵蝕作用。（ ） 10、為了保護(hù)我們家園，應(yīng)想辦法盡可能地減少侵蝕。（ ） 三、我會(huì)選（12’） 1、從地形圖上可以知道，我國(guó)（ ）多高山，（ ）多平原。 A、東部

18、 B、西部 2、由于流水對(duì)土地有（ ）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。 A、風(fēng)化 B、沉積 C、侵蝕 3、許多科學(xué)家認(rèn)為，大陸板塊之間的（ ）會(huì)形成斷裂谷。 A、碰撞 B、相互拉張 4、巖石受到風(fēng)化作用和生物的作用最終會(huì)變成（ ） A、土壤 B、腐殖質(zhì) 5、在做沉積實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)（ ） A、重的顆粒先沉積 B、輕的顆粒先沉積 6、（ ），就會(huì)使土地被侵蝕越厲害。 A、坡度

19、大，有植物覆蓋，降雨量小 B、坡度小，無(wú)植物覆蓋，降雨量大 C、坡度大，無(wú)植物覆蓋，降雨量大 四、我會(huì)做（20’） 1、你是怎樣驗(yàn)證“溫度對(duì)巖石有破壞作用”這個(gè)猜想的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 2、你是怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道土壤中有空氣的？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 五、我會(huì)寫(xiě)（29’） 1、請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的圖示表示巖石風(fēng)化過(guò)程。（5’） 2、請(qǐng)你制定一份土地的坡度對(duì)侵蝕的影響的實(shí)驗(yàn)方案，注意寫(xiě)明相同條件和不同條件。（14’） 3、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你對(duì)地球表面地形地貌的形成原因有所了解，請(qǐng)你用自己的話

20、簡(jiǎn)要的總結(jié)在下面空白處。（10’） 第四單元測(cè)驗(yàn) 一、知識(shí)再現(xiàn)（每空2分，共20分）　　 1、物體都有一個(gè)向下的力, 這就是＿＿＿. 2、橡皮筋在外力的作用下形狀容易改變,在形狀改變時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,叫做＿＿＿. 3、氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫做＿＿＿. 4、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用＿＿＿作力的單位,簡(jiǎn)稱＿＿ ＿,用＿＿＿表示. 5、物體間接觸面光滑,摩擦力＿＿＿,物體間接觸面粗糙,摩擦力＿＿＿. 6、物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力＿＿＿,物體輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力＿＿＿ . 二、辨明對(duì)錯(cuò)（每小題2分，共16分） 1、墊圈越多,產(chǎn)生的

21、重力越大,拉動(dòng)小車越快.（ ） 2、滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力大.（ ） 3、車輪與地面之間沒(méi)有摩擦力,汽車就開(kāi)不動(dòng)了.（ ） 4、賽車在很短的時(shí)間內(nèi)加速到了300千米以上.（ ） 5、鞋底有美麗的花紋,是為了增大摩擦力,才不會(huì)摔倒.（ ） 6、弓箭是利用了物體的反沖力.（ ） 7、黑板擦擦黑板是進(jìn)行滑動(dòng)摩擦.（ ） 8、在地面運(yùn)動(dòng)的物體都會(huì)與地面發(fā)生摩擦.（ ） 三、精挑細(xì)選（每小題2分，共16分） 1體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉是為了（　　　?。? ⑴減小摩擦力 ⑵ 增大摩擦力 2賽車的車身重心很低是為了（　　　?。? ⑴節(jié)

22、省材料 ⑵美觀漂亮 ⑶行駛穩(wěn)定 3我們知道1牛約等于（　　　?。┛说牧? ⑴ 10 ⑵ 100　　　?、? 1000 4要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),必須對(duì)物體（　　　?。? ⑴用力　　　　　　　 ?、撇挥昧? 5要使物體運(yùn)動(dòng)得更快,必須對(duì)物體（　　　?。? ⑴用力　　　　　　　　　⑵用更大的力 6做小車時(shí),橡皮筋纏繞一圈和纏繞十圈時(shí),橡皮筋產(chǎn)生的力是（　　　?。┑? ⑴一樣 ⑵不一樣 7在一定限度內(nèi),橡皮筋下端掛的掛鉤越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力（　　　?。? ⑴不變 ⑵越大 ⑶越小 8靠反沖力運(yùn)動(dòng)的

23、物體是（　　　　　?。? ⑴噴氣式飛機(jī) ⑵火車 ⑶弓箭 四、巧手連線（10分） 拉力大 使小車運(yùn)動(dòng)慢的原因 載重量大 摩擦力小 使小車運(yùn)動(dòng)快的原因 拉力小 載重量小 五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（17分）　　 實(shí) 驗(yàn) 計(jì) 劃 我們提出的問(wèn)題 測(cè)量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)摩擦力的大小 我們的推測(cè) 實(shí)驗(yàn)材料 相同條件 不同條件 實(shí)驗(yàn)方法、過(guò)程 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 六、我問(wèn)你答（每小題7分，共21分） 1、使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么? 2、交通部門為什么要

24、限制汽車超載? 3、你認(rèn)為自行車有哪些地方設(shè)計(jì)得比較好? 五年級(jí)科學(xué)試題 一、我會(huì)填空（共22分） ??? 1、生物的生存除了需要一定的自然條件外，彼此之間也是 ， 的。 ?2、種子發(fā)芽需要 和適宜的 。 ??? 3、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做 。 ??? 4、光是 傳播的；傳播的方向是向著 的。 5、太陽(yáng)是地球最大的 源和 源。 6、太陽(yáng)能是一種清潔、 、 的能源，人們正在大力開(kāi)發(fā)和使用。 ??

25、? 二、我能判斷（20分） （ ）1、所有的生物都會(huì)引起它們所生存的環(huán)境的變化。 （ ）2、環(huán)境影響著植物的生長(zhǎng)，但是植物的生長(zhǎng)不會(huì)影響周圍的環(huán)境。 （ ）3、仙人掌原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)。 （ ）4、企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。 （ ）5、保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。 ???（ ）6、影子總是在背光的一面。 （ ）7、奧運(yùn)會(huì)圣火火種是用凹面鏡取得的。 ??（ ）8、物體離光源距離越遠(yuǎn)，被照射物體的影子越小。 ???（ ）9、教室的墻壁涂成白色是因?yàn)槟芫酃狻? ???（ ）10、宇航服一般都是銀色的是為了減少輻射。

26、 三、我分我連（18分） 1.【把下面的食物網(wǎng)分解成食物鏈】 ?2.【用線把下面的科學(xué)家與他們的發(fā)現(xiàn)連起來(lái)】 ????????? 牛 頓 紫外線 赫歇耳 七色光 ????????? 胡 克 紅外線 四、我能選擇（20分） ??????? 1、螢火蟲(chóng)發(fā)的光屬于（ ）。 ??????? A、冷光源 B、熱光源 C、強(qiáng)光源 ??? 2、蚯蚓喜歡在（ ）的環(huán)境里生活。 ??? A、溫暖、干燥 B、寒冷、潮濕 C、明亮、干燥 D、陰暗、潮濕 ??? 3、下面不

27、在食物鏈中的是（ ）。 ??? A、薔薇 B、瓢蟲(chóng) C、蚜蟲(chóng) D、小鳥(niǎo) E、花壇 4、以下自然保護(hù)區(qū)中，在漢中境內(nèi)的是（ ）。 ????? A、紅樹(shù)林保護(hù)區(qū) B、 三江源保護(hù)區(qū) C、王朗自然保護(hù)區(qū) D、佛坪國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 5、一天中陽(yáng)光下物體的影子的變化，太陽(yáng)最高時(shí)，（ ）。 ??????? A、最長(zhǎng) B、較長(zhǎng) C、較短 D、最短 ??6、下列物體中，屬于光源的是（ ）。 A.螢火蟲(chóng)、彩虹 B.鏡子、打火機(jī) C.點(diǎn)燃的火柴、太陽(yáng) D.開(kāi)著的電燈、月亮 7、光傳播的速度是每秒約（ ）

28、 ??????? A、30萬(wàn)千米 B、1.5億千米 C、384403千米 8、我們的眼睛有一個(gè)能控制入射光線的器官是（ ） ?????? A、睫毛 B、眼瞼 C、瞳孔 ??9、 下面的材料在陽(yáng)光下（ ）升溫最快。 ??????A 白色紙 B 粉色紙 C 黑色紙 D鋁箔紙 10、以下沒(méi)有利用反光原理的是（ ）。 A 汽車反光鏡 B 五官科醫(yī)生用的額鏡 C 家用穿衣鏡 D放大鏡 五、我要呼吁（20分） 1、人類對(duì)自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該：

29、 ??? ?2、維護(hù)生態(tài)平衡，從我做起，我要： 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)綜合測(cè)試卷 一、填空： 1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)必需的條件是_______________________。 2、請(qǐng)列舉影子的特點(diǎn)___________________________________________________________________________________________ 3、一天中，陽(yáng)光下物體的影子在___________最長(zhǎng)，______最短。 4、光是以___________的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約_______萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離大約1.5億千米，從

30、太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需_______分鐘。 5、由于受水、空氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做_____________。 6、人們利用彈力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物體的彈力。 7、摩擦力的大小與_________________________________有關(guān)。 8、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有_________和__________兩種方式，同樣重量的物體，________時(shí)，受到的摩擦力小。 9、人們生活中習(xí)慣用___________來(lái)表示重力和其他力的大小，科學(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用__

31、________作力的單位，用字母_____表示。 10、地震和火山是地球___________引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與__________的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 二、判斷（正確的在括號(hào)里劃“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃“×”） 1、樹(shù)上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流……這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔?。? ） 2、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（ ） 3、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著光源進(jìn)行觀察。（ ） 4、光的多少與強(qiáng)弱與溫度的高低沒(méi)有關(guān)系。（ ） 5、地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海

32、浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以覺(jué)察的。（ ） 三、選擇題（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、下列物體中，不是光源的是（ ） ⑴月亮 ⑵螢火蟲(chóng) ⑶夜光玩具 2、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地解決利用了（ ）解決了難題。 ⑴光的直射 ⑵光的反射 3、噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠（ ）運(yùn)動(dòng)的。 ⑴反沖力 ⑵重力 ⑶彈力 4、下列說(shuō)法正確的是（ ） ⑴運(yùn)動(dòng)物體重量一定時(shí)，物體間接觸面光滑，摩擦力大。 ⑵運(yùn)動(dòng)物體重量一定時(shí)，物體間接觸面粗糙，摩擦力大。 四、制定實(shí)

33、驗(yàn)計(jì)劃：綠豆種子發(fā)芽必須有陽(yáng)光嗎？ 研究的題目： 我的推測(cè)： 實(shí)驗(yàn)方法： 實(shí)驗(yàn)器材： 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要控制不同的條件： 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要保持相同不變的條件： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 五、 從下列動(dòng)植物中進(jìn)行選擇，組成三條不同的食物鏈。 狗尾草 麥苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢蟲(chóng) 田鼠 狐貍 貓頭鷹 小草 落葉 兔 蛇 蝗蟲(chóng) 1、___________________________________________ 2、_______________________________

34、____________ 3、___________________________________________ 六、問(wèn)答： 1、動(dòng)、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。舉例說(shuō)明動(dòng)、植物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？（動(dòng)植物各舉兩例） 2、有人說(shuō)：土壤是地球上最有價(jià)值的資源。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？寫(xiě)出你的理由。 3、雨水對(duì)土地有沒(méi)有侵蝕作用？什么樣的土地最容易發(fā)生侵蝕？侵蝕會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的災(zāi)害？ 4、舉例說(shuō)明，日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計(jì)是為了增大摩擦力？哪些設(shè)計(jì)是為了減少摩擦力？（各舉兩例） 期終試卷 三、

35、 填空：（30分） 1、動(dòng)植物都會(huì)對(duì)它們需要的_______________進(jìn)行選擇。 2、地球內(nèi)部可以分為_(kāi)_________、__________、__________三部分。 3、光是沿________傳播的，速度大約為每秒_______千米，當(dāng)它碰到物體后會(huì)發(fā)生________。 4、在光的照射下，物體影子的____________與物體離光源的距離有關(guān)。 5、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做 __________________ 6、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做_______________，這種關(guān)系中直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫_____

36、__________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多種多樣的地形地貌。 8、地球__________運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。__________和__________是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。 9、雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到_________，從而使地形，地貌發(fā)生__________。 10、橡皮筋的彈力越__________，作用時(shí)間越長(zhǎng)，小車運(yùn)動(dòng)的距離越__________。 11、物體有一個(gè)向下的力，這個(gè)力叫__________。力的單位是__________。 12、常見(jiàn)的力有

37、__________、__________、__________和__________。 13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有__________和__________兩種方式。 二、判斷：（15分） 1、地球上海洋多，陸地少。 　　　　　　　 ?。? ） 2、小麥和草在食物鏈中是消費(fèi)者。 （ ） 3、眼睛的瞳孔可以控制光線的入射量。 （ ） 4、綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。

38、 （ ） 5、上游河床一般會(huì)堆積許多鵝卵石和細(xì)沙?！? （ ） 6、所有的光源在發(fā)光時(shí)都會(huì)發(fā)熱?！　　　　　? （ ） 7、影子的產(chǎn)生有光源和遮擋物兩個(gè)條件就行了。 （ ） 8、暴雨時(shí)徑流渾濁，說(shuō)明里面含有大量的泥沙。 （ ） 9、物體在太陽(yáng)下影子的長(zhǎng)度與太陽(yáng)位置沒(méi)有關(guān)系。 （ ） 10、皮影戲、手影游戲都是利用光是沿直線傳播的原理。

39、 （ ） 11、土壤與人類的生產(chǎn)生活沒(méi)有任何關(guān)系。 （ ） 12、重力是科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。 （ ） 13、在地球深部，越往下去，溫度越來(lái)越高，壓力越來(lái)越大。 （ ） 14、在鞋底做花紋，是為了增大摩擦。 （ ） 15、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度無(wú)關(guān)。 （ ） 三、選擇題：（15分） 1、（ ）

40、是地球上最有價(jià)值的資源。 A、水源 　B、黃金　C、土壤 2、操場(chǎng)上空飄揚(yáng)的紅旗，它反射的光是（　?。? A、紅色　B、白色　C、黑色 3、如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的（　?。〢、右邊　B、左邊　C、后面 4、日光燈發(fā)的光屬于（　?。?。A、冷光源 B、熱光源 C、強(qiáng)光源 5、蘋果成熟要掉下來(lái)是由于( )的原因。A、彈力　　　B、推力　　　C、重力 6、自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。A、剎車　　B、扶手　　C、輪子 7、人們搬運(yùn)物體時(shí)，在物體下面放上滾木，是為了（　?。? A、避免貨物損壞　B、省力　　C、增大摩擦 8、下面不能

41、會(huì)聚太陽(yáng)光的是（　?。? 凹透鏡　　　B、凸透鏡　　　C、平面鏡 9、滾珠軸承是一種將（　?。┑难b置。 A、滑動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng) B、滾動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒?dòng) C、無(wú)法判斷 10、對(duì)于相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力和滑動(dòng)的摩擦力誰(shuí)大（　?。? A、滾動(dòng)　　B、一樣大　　　C、滑動(dòng) 11、絕大多數(shù)的地震發(fā)生在（　?。﹥?nèi)。 A、地?！　　、地殼　　　C、地核 12、土壤中的水分是一種（　?。? A、純凈水　　B、溶液　　C、蒸餾水 13、中國(guó)的東部多（　?。? A、高山　　　B、盆地　　　C、平原 14、火箭是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的（ ）運(yùn)動(dòng)的

42、。 A、反沖力　　　B、彈力　　C、摩擦力 15、我們的家鄉(xiāng)是什么地形？（　?。? A、平原　　　B、盆地　　　C、丘陵 橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄 橡皮筋纏 繞的圈數(shù) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小車運(yùn)動(dòng)的 距離(米) 平均距離 我們的發(fā)現(xiàn) 10 1 2.8 2 2.9 3 3.0 20 1 6 2 6.4 3 6.5 30 1 10.4 2 11 3 10.7 六、運(yùn)用題：（18分） 太陽(yáng)能 請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中人們利用太陽(yáng)能的4個(gè)實(shí)例。（4分） 2、連一連（6分） 仙人

43、掌 葉刺 熱帶雨林 松 樹(shù) 葉寬大 山 地 香蕉樹(shù) 針形葉 沙 漠 3、先畫(huà)出下面水田中的食物鏈，然后在右邊寫(xiě)出5條食物鏈。（8分） 老鼠 蛇 蝗蟲(chóng) 老鷹 狗尾草 水稻 小鳥(niǎo) 七、簡(jiǎn)答：（12分） 1、堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎？如果要改變，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)是哪些因素造成的？（6分） 2、分析題：（6分，每格2分） 美國(guó)西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，糧食短缺，小麥價(jià)格上漲

44、，促使美國(guó)中部各州的農(nóng)場(chǎng)主紛紛趕來(lái)開(kāi)發(fā)西部。為了擴(kuò)大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開(kāi)墾出來(lái)。在新開(kāi)墾的土地上，農(nóng)場(chǎng)主們種植了糧食作物，然后通過(guò)賣糧賺了許多錢。1934年5月11日凌晨，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，從美國(guó)西部刮起了一場(chǎng)遮天蔽日的黑色怪風(fēng)，怪風(fēng)攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整3天3夜！ ① 以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的整體，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去了__________________。 ② 破壞美國(guó)西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资莀_______________ ③如果美國(guó)政府聘請(qǐng)你擔(dān)任農(nóng)業(yè)大臣，你改變這種狀態(tài)所采用方法是：

45、 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》期中測(cè)試題 一、填空 1、對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可以分成非生物因素和 。非生物因素包括 、溫度、水、空氣、土壤等， 包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。 2、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做 。 3、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做 。 4、食物鏈通常從 開(kāi)始，到 終止。 5、同一

46、種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做 。 6、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè) 。 7、世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是 。 8、影子產(chǎn)生的條件是 、 和 。 9、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做 。 10、光是 傳播的。 11、許多光源在發(fā)

47、光的時(shí)候也在發(fā)熱。 是地球最大的光源和熱源。 12、利用凹面鏡和凸透鏡 特性，可以得到強(qiáng)光和高溫。 13、物體的吸熱本領(lǐng)與物體的 、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。 14、太陽(yáng)是一顆熾熱的大火球，它的表面溫度大約為 ℃，內(nèi)部溫度高達(dá)兩千多萬(wàn)攝氏度。 15、我知道深色物體反射光的能力 ，吸收熱的能力 ，淺色物體則相反。 16、自然狀態(tài)下向陽(yáng)處的溫度比背陰處的溫度要 。 17、太陽(yáng)是一種自然光源，它在發(fā)出 的同時(shí)也產(chǎn)生

48、 。 18、當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)，光會(huì)被物體 和吸收。 二、選擇 1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒遮住，加很少的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（ ）。 A、是科學(xué)的 B、是不科學(xué)的 C、我不知道 2、蚯蚓喜歡生活在（ ）的環(huán)境。 A、黑暗、干燥、溫暖；B、明亮、潮濕、溫暖；C、陰暗、潮濕、溫暖 3、上午10點(diǎn)和下午4點(diǎn)同一物體在陽(yáng)光下的影子（ ）。 A、長(zhǎng)度和方向都不同 B、長(zhǎng)度和方向都相同 C、長(zhǎng)度不同而方向相同 4、地球上的能量

49、絕大部分來(lái)源于（ ）。 A、太陽(yáng) B、煤 C、石油 D、電 5、上午某一時(shí)刻測(cè)量得到一個(gè)2米長(zhǎng)的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的樹(shù)木的影子應(yīng)是（ ）。 A、2米 B、1.5米 C、1米 6、種子發(fā)芽需要的最基本條件有（ ）。 A、光照、水分、溫度、空氣和土壤 B、光照、水分、溫度、空氣 C、一定的水分、適宜的溫度、空氣 7、物體影子的變化與太陽(yáng)在天空中位置的關(guān)系是（　　　?。? Ａ、物體的影子長(zhǎng)，太陽(yáng)在天空的位置高 Ｂ、物體的影子短，太陽(yáng)在天空的位置高

50、 Ｃ、物體的影子長(zhǎng)短與太陽(yáng)在天空的位置無(wú)關(guān) 8、18世紀(jì)初，科學(xué)家（ ）曾經(jīng)做過(guò)“光的混合”的實(shí)驗(yàn)研究。 A、愛(ài)因斯坦 B、愛(ài)迪生 C、牛頓 D、哥白尼 9、把紅色、白色、黑色的三個(gè)相同的紙筒同時(shí)放在陽(yáng)光下，溫度上升最慢的是（ ）。 A、白色的 B、紅色的 C、黑色的 D、一樣快的 10、1801年，德國(guó)物理學(xué)家約翰 里特爾發(fā)現(xiàn)了（ ）。 A、紅外線 B、紫外線 C、X射線 D、r（讀作“伽瑪”）射線 三、判斷 1、不同的生物需要不同的生活環(huán)境 。（ ） 2、植物和動(dòng)物都會(huì)對(duì)它們

51、需要的環(huán)境進(jìn)行選擇。不同的生物對(duì)環(huán)境有著自己特有的需要。（ ） 3、植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間存在著非常復(fù)雜的關(guān)系。（ ） 4、在一定范圍內(nèi)的生物必須和諧共存，生態(tài)平衡受到破壞，生物的生存就會(huì)受到威脅。（ ） 5、沒(méi)有光，我們就看不到任何物體。 （ ） 6、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。 （ ） 7、地球上的能量歸根到底都是源于太陽(yáng)。（ ） 8、下雪了，到處都是白色，美極了！所以這時(shí)候我們穿白色比較暖和。（ ） 9、如果太陽(yáng)在物體的左邊，則影子在物體的右邊。（　　 ） 10、光有可見(jiàn)光，也有

52、我們?nèi)搜劭床灰?jiàn)的光線。（ ） 四、實(shí)驗(yàn)題 1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 研究問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境，還是干燥的生活環(huán)境？ 我的猜想： 要改變的條件： ? 不改變的條件： ? 控制的方法： ? 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷 班級(jí)： 姓名： 得分： 一、填空：12% 1、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做__________。 2、遮擋物會(huì)有影子,是因?yàn)楣馐莀_________傳播造成的。 3、物體表面反光越強(qiáng)，吸收熱的本領(lǐng)就越________。 4、食物鏈通常從__________開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能自己制造食物的

53、生物叫___________。 5、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做_____________。 6、我們?cè)谡n堂上，在蚯蚓與環(huán)境的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，蚯蚓喜歡生活在_____ ___、__ ___ __的環(huán)境里。 7、在研究動(dòng)物時(shí)，一片樹(shù)林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等可以看成是一個(gè) 。 8、一天中同一物體的影子最短的時(shí)刻是 （填“早晨”、“中午”或“下午”）。 9、我們可以利用 將太陽(yáng)光不能照到的地方用太陽(yáng)光照亮。 10、像電燈這樣可以自己發(fā)

54、光的物體叫做 。 二、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“Х”）30% 1、在做綠豆種子發(fā)芽的對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好對(duì)比組和實(shí)驗(yàn)組都只用一粒種子，這樣比較節(jié)省。（ ） 2、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后，它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。（ ） 3、物體的影子就是物體的投影?！?（ ） 4、日晷是古人利用陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律來(lái)測(cè)定時(shí)間的一種工具。（ ） 5、汽車的反光鏡是一塊凸鏡，它能比平面鏡觀察到更廣的范圍?！?（ ） 6、夏天熱、冬天冷是因?yàn)橄募咎?yáng)發(fā)出的熱多些，冬季發(fā)出的熱少些。（ ）

55、 7、太陽(yáng)能是一種清潔、安全、節(jié)能的能源，人們正在大力開(kāi)發(fā)和使用太陽(yáng)能?！ā　。? 8、在設(shè)計(jì)好我們的方案后，多與其他同學(xué)交流，有助于我們的太陽(yáng)能熱水器更加科學(xué)、可靠、合理?！? ） 9、如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他許多生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多生物?！?（ ） 10、雞能下蛋，所以雞是食物鏈中的生產(chǎn)者?！? ） 三、連線題 6% 香蕉 針葉 山地 仙人掌 闊葉

56、 沙漠 松樹(shù) 葉刺 雨林 四、選擇題。30% 1、宇航服一般做成銀色的，是為了（ ） A、吸收太陽(yáng)能 B、防止輻射 C、漂亮些 2、科學(xué)家在測(cè)量地球到月球的距離時(shí)，利用了光的（ ）原理。 A、反射 B、折射 C、直射 3、在我們小組的實(shí)驗(yàn)中，（ ）的綠豆種子發(fā)芽了。 A、對(duì)照組 B、實(shí)驗(yàn)組 C、對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組 4、下列屬于光源的是（ ） A、月亮

57、 B、一包蠟燭 C、螢火蟲(chóng) 5、不同時(shí)間，陽(yáng)光下同一物體的影子（ ）。 A、方向相同 B、長(zhǎng)短不同 C、長(zhǎng)短相同 6、要把走廊上的陽(yáng)光引到教室里的南墻上，我會(huì)用（ ）的辦法。 A、開(kāi)窗 B、一面鏡子 C、兩面鏡子 7、通過(guò)光的（ ），我們看到了書(shū)上精美的插圖。 A、照射 B、反射 C、折射 8、同樣的物體，在陽(yáng)光下（ ）放置，升溫快。 A、水平 B、直立 C、垂直于陽(yáng)光 9、物體吸收太陽(yáng)熱能與下列哪

58、個(gè)因素?zé)o關(guān)（ ）。 A、物體的重量 B、物體的顏色 C、物體表面光滑程度 10、“把兩組相同的種子，放在相同的室內(nèi)，同時(shí)加適量的水，讓其中一組種子受光照，將另一組種子用硬紙盒遮住?！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（ ）。 A、光 B、水 C、空氣 五、綜合實(shí)踐題。22% 1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能看到自己后腦勺的潛望鏡。（畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。） 3、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)能裝置，它的關(guān)鍵是升溫和保溫。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份關(guān)于

59、我的太陽(yáng)能熱水器升溫和保溫的措施的方案。并列出所需要的材料。 4、下表是用溫度計(jì)測(cè)得的用一面和多面鏡子反射光，光斑處的溫度，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，畫(huà)出光的強(qiáng)弱與溫度關(guān)系的柱狀圖，并分析其關(guān)系。 鏡子數(shù) 0 1 3 6 光的強(qiáng)弱 弱 較弱 較強(qiáng) 強(qiáng) 溫度 20℃ 21℃ 24℃ 28℃ 光的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系： 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料 1、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。 2、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。 3、同一種植物

60、會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。 4、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。 5、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。如果生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。 6、對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可以分成非生物因素和生物因素。非生物因素包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。 7、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做光源。月亮、沒(méi)燃燒的蠟

61、燭不是光源。 8、像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。 9、光是以直線的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約30萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離為1.5億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光達(dá)到地球約需要8分鐘。 10、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光也直線傳播的?？茖W(xué)家根據(jù)光速計(jì)算出地球到月球的準(zhǔn)確距離是384403千米。 11、凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽(yáng)。 12、產(chǎn)生影子需要有三個(gè)基本條件：光源、擋光物體和屏。 13、當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)，光會(huì)被物體反射和吸收。顏色深物體反射光的能力弱，吸

62、收熱的能力強(qiáng)。顏色淺物體則相反。 14、物體擺放方式中，和太陽(yáng)光垂直的擺放方式與和地面水平、和地面垂直的擺放方式相比，溫度升得快一些。 15、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源。太陽(yáng)是一顆熾熱的大伙求，它的邊面溫度大約為6000多攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)兩千萬(wàn)攝氏度。 16、地球表面有平原、高原、盆地、山地、海洋、河流等多種多樣的地形地貌。 地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多種地形的原因。 17、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分地殼、地幔、地核三部分。絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)?；鹕交顒?dòng)與地幔和地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。在地球的深部，越往下去，溫度越來(lái)

63、越高，壓力越來(lái)越大。 18、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的，可以使地球局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，如地震、火山。有時(shí)也表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。然而地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們短時(shí)間內(nèi)難以覺(jué)察的。 19、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。風(fēng)化作用會(huì)使巖石最終變成土壤。巖石變化與冷和熱、流水、植物的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等有關(guān)。 20、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。腐殖質(zhì)是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。 21、雨點(diǎn)降落時(shí)的力

64、可以打散并濺起土壤微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。 22、土地坡度的大小，有無(wú)植物覆蓋，降雨量的大小會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。 23、自然界中每時(shí)每刻都有侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。 24、流水、風(fēng)力、冰川、海浪等都會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。 25、常見(jiàn)的力有：重力、彈力、反沖力和摩擦力。力有大小和方向，力的大小可以用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。 26、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。水往低處流，人從滑梯上往下滑，向上拋的物體最

65、終要落回地面……..這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔谩? 27、彈力是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來(lái)形狀的力。 28、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭、鞭炮都是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的。 29、人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來(lái)表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！?，用“N”表示。1?！?00克的力。 30、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。摩擦力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。 31、我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是它受到的摩擦力。摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、運(yùn)動(dòng)物體的重量、運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)。 12 / 12