《高考地理總復(fù)習(xí) 環(huán)境管理課件 湘教版選修6》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理總復(fù)習(xí) 環(huán)境管理課件 湘教版選修6（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測第五講環(huán)境管理第五講環(huán)境管理選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 一、環(huán)境管理概述選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 二、中國的環(huán)境管理 中國的環(huán)境管理，包括中國環(huán)境管理的思想、政策體系和法規(guī)體系三個方面，具體表現(xiàn)如下： 1中國環(huán)境管理思想選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 2中國環(huán)境管理政策體系制度措施含義作用預(yù)防為主環(huán)

2、境影響評價制度對重大工程建設(shè)，區(qū)域開發(fā)或其他可能對環(huán)境造成影響的人類活動事先作出預(yù)測與評估有效防止不利于環(huán)境的事件發(fā)生“三同時”制度建設(shè)項目中的環(huán)境保護設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用防止新的污染源產(chǎn)生誰污染誰治理排污收費制度利用經(jīng)濟手段實施環(huán)境管理政策減少污染物排放量，有利于節(jié)約環(huán)境資源污染限期治理制度對特定區(qū)域內(nèi)的重點環(huán)境問題采取限定治理時間、治理內(nèi)容和治理效果的強制性措施治理項目針對社會公眾反映強烈的污染問題，同時考慮資金和技術(shù)的可能性選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測強化環(huán)境管理環(huán)境保護目標責(zé)任制依據(jù)國家法律規(guī)定，具體落實各級

3、地方政府對本轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量負責(zé)的行政管理制度將環(huán)境保護作為各級地方政府和決策者的政績考核內(nèi)容，納入各級政府的任期目標中城市環(huán)境綜合整治定量考核制度對城市環(huán)境系統(tǒng)進行綜合規(guī)劃、綜合治理、綜合控制實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，改善和提高環(huán)境質(zhì)量選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 三、環(huán)境保護的行動 1國際行動 對環(huán)境保護國際行動的理解，關(guān)鍵是掌握其必要性與行動方案兩方面，具體如下：選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 材料一國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國

4、人大一次會議審議的政府工作報告中指出：限制和禁止高能耗、高排放和部分資源型外資項目，切實糾正招商引資中違法違規(guī)的做法，要拓展對外開放的廣度和深度，提高開放型經(jīng)濟水平。選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 材料二2009年6月5日，“探索環(huán)保新道路六五世界環(huán)境日特別論壇”在釣魚臺國賓館舉行，環(huán)境保護部部長周生賢出席論壇并指出，對于中國特色環(huán)保新道路的探索，要正確處理好環(huán)境與經(jīng)濟的關(guān)系，全局與局部的關(guān)系，制定與我國基本國情相適應(yīng)的環(huán)境保護宏觀戰(zhàn)略體系：正確處理預(yù)防和控制的關(guān)系，正確處理發(fā)展與保護的關(guān)系，完善與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)的環(huán)境政策法規(guī)標準體系；正確處理政府

5、主導(dǎo)與公眾參與的關(guān)系，構(gòu)建完備的環(huán)境管理體系。選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 (1)環(huán)境污染是環(huán)境問題的一種。環(huán)境問題產(chǎn)生的原因是什么？ (2)近些年來，我國不斷加強對環(huán)境的管理，我國環(huán)境管理的主要原則有哪些？ (3)實行科學(xué)有效的環(huán)境管理，能夠在很大程度上控制環(huán)境問題的產(chǎn)生，也能夠使相應(yīng)的技術(shù)措施更有效。那么環(huán)境管理的對象是什么？實施環(huán)境管理的手段有哪些？ (4)材料一說明環(huán)境管理過程中采取一些必要的手段措施有利于促進企業(yè)發(fā)展實現(xiàn)_、_、_三者統(tǒng)一，走_發(fā)展道路。選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 解析：

6、本題主要考查對我國環(huán)境管理方面的知識。第(1)題，環(huán)境問題產(chǎn)生的原因應(yīng)該從資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾、短期經(jīng)濟利益與長遠環(huán)境效益的矛盾、局部利益與整體利益的矛盾、個人行為與大眾利益的矛盾等方面進行分析。第(2)題，考查我國環(huán)境管理的主要原則。第(3)題，注意該題有兩問，避免遺漏要點。第(4)題，實行環(huán)境管理從長遠看有利于促進企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益，社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 答案：(1)資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾；短期經(jīng)濟利益與長遠環(huán)境效益的矛盾；局部利益與整體利益的矛盾；個人行為與大眾利

7、益的矛盾。 (2)經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展原則；誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護原則；預(yù)防為主，防治結(jié)合原則。 (3)對象：個人、企業(yè)、政府。手段：法律手段、行政手段、經(jīng)濟手段、技術(shù)手段、宣傳教育手段。 (4)經(jīng)濟效益社會效益環(huán)境效益可持續(xù)選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 材料一在經(jīng)過馬拉松式的13天艱難談判后，聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月19日下午在丹麥首都哥本哈根達成不具法律約束力的哥本哈根協(xié)議后閉幕，應(yīng)對全球氣候變化任重而道遠。 材料二2009年6月5日世界環(huán)境日紀念活動在墨西哥舉行，環(huán)境日主題為“地球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化”。旨在倡

8、導(dǎo)全社會積極行動起來，采取有效措施，培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣，以減少溫室氣體的排放，共同保護我們的生活環(huán)境。選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 材料三京都議定書規(guī)定，到2010年，所有發(fā)達國家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%，而對發(fā)展中國家暫時不做減排要求；發(fā)達國家?guī)椭l(fā)展中國家每分解一噸標準二氧化碳，就可多排放一噸相應(yīng)氣體，即獲得一噸排放權(quán)。2008年中國某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿(mào)易協(xié)議，丹麥將向中國購買63萬噸二氧化碳減排指標。 (1)目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是_。 (2)下列措施與2009年環(huán)境日主題最相吻合的是() A退耕還

9、牧B大力發(fā)展汽車工業(yè) C推廣水電等綠色能源 D減少氟氯烴化合物的排放選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 (3)材料三反映出國際環(huán)境保護合作遵循_原則。發(fā)達國家與發(fā)展中國家合作并進行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對抑制全球氣候變暖的意義主要表現(xiàn)在_。 (4)請你從個人角度談?wù)勅绾螠p少溫室氣體的排放，保護我們的生活環(huán)境。 解析：第(1)題，結(jié)合材料內(nèi)容和所學(xué)知識，很容易判斷出目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是全球變暖。第(2)題，選項措施中只有大力推廣水電等綠色能源才能減少溫室氣體的排放。第(3)題，所有發(fā)達國家溫室氣體的減排和發(fā)達國家?guī)椭l(fā)展中國家減排都體現(xiàn)出共同性的責(zé)任；目前發(fā)達國家減排標準和對發(fā)展中國家暫時不做減排要求，體現(xiàn)出有區(qū)別的原則。選修六環(huán)境保護選修六環(huán)境保護要點歸納梳理經(jīng)典示例探究高考達標演練復(fù)習(xí)效果檢測 發(fā)達國家與發(fā)展中國家的合作與交易有利于減少二氧化碳的排放。第(4)題，作為個人可從采取合理的生活方式以減少二氧化碳的排放和增加溫室氣體的吸收等角度來分析，合理即可。 答案：(1)全球變暖 (2)C (3)共同但有區(qū)別的責(zé)任(公平性)促進發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)讓環(huán)保技術(shù)；控制二氧化碳排放總量 (4)節(jié)約用電；資源循環(huán)利用；適度消費；乘坐公共交通工具；積極參加植樹造林活動等。